第一，從上面的正規檔案上來講，學校不允許這樣做的。禁止學校補課行為，但是實際效果上來看，並沒有真正意義上的停止補課。如果說是學校想假期給學生校外培訓那是，不允許的。

第二，如果是家長讓孩子假期在校外培訓，那就沒什麼可說了，那個家長不是望子成龍望女成鳳的，補不補課本身就是一個願打一個願挨的區別。

第三，其實，歸根結底還是應試教育的結果。從學校方面補課行為，縣級別的中小學要比市級別的中小學嚴重的多，因為市裡面的學校就算不補課，學生放假也是學習，家長給孩子報的輔導班鋪天蓋地。

而縣裡面教育力量不是很強，學生放假基本就是玩，但是應試教育看的是成績和升學率，那就必須補課，哪怕作用不大，有那麼一點點都願意。

學生放假，雖然學校不能組織補課，但是，校外的培訓機構卻是可以！所以，校外培訓機構只要符合國家政策的規定，就完全可以組織學生補課，獲取相關利益！只要學生有需求，願意補課，輔導機構就會存在！在應試教育體制下，沒有分數就沒有上好大學的可能！為了提高成績，選擇校外補課也是廣大學生和家長的選擇！誰讓教育的競爭太激烈！

現在教育部對在職教師和輔導機構都有明確的規範！相信我們的教育事業會越來越好！教育問題會越來越少！

學生在放假期間，老師誘惑學生到自己家裡，進行有嘗補課，的確是違法的，但有些學生，其未考試，沒有達到理想的分數，家長在迫不得以的情況，花錢給孩子補課，當然了，補課是個高額收入，是有誘惑利的，為什麼家長，省吃儉用，也要給孩子補課，就是為了，讓孩子將來有齣戲，望子成龍是每位家長的期盼，有了我不用多說。

我是家長，假期校外培訓怎麼看？哈哈，不看。

假期除了學校組織的比賽類的集訓外，任何培訓都不看。

假期其實還有很多事情可以做，跟一些好友一起玩，增進感情，世俗一點，這叫充實人脈圈。跟玩音樂的朋友找個琴房一起彈琴。打球。陪我這老傢伙去看老傢伙的父母兄弟姐妹。做作業，寫文章，還有很重要的一項，補足睡眠時間，還有大量補充肉類食物。

我覺得嘛，讀書的娃，就跟電池車一樣，上學開足馬力，多拉快跑，放假了，就好好充電，下學期一上學，又是滿電狀態。讀書成績好不好，靠堆砌時間有點極端。你看足球比賽，沒有哪個隊可以90分鐘狂攻的，總是攻一陣子，然後慢一陣子。我記得有一年中國對伊朗，狂攻人家一輪2:0，然後沒體力了，人家狂攻你，就散架了，輸了4:2。

凡事張馳有道，才能走的遠。