=^_^=這個問題和我們的教育體制改革有關，也和社會的發展必然趨勢有關！

=^_^=舉個例子來說吧，我們面對的所有大學生們還真的沒有幾個人有三十年前的高中生們的字寫得好，相對來說因為當年沒有電腦之類的電子產品，人們所有的交流基本上都是書信的聯絡方式，那時的郵政局幾乎全是為了送信件而成三的忙忙碌碌而不停，事實上在上一代人中還真的沒有人不是經常的寫信交流；而現在呢，你見過有幾個人是透過寫信來相互交流的嗎？

=^_^=再說學生們的考試吧！我就記得當年我們讀書時的考試還根本就沒有什麼的選擇題之類的情況，即使是有的話也不可能只讓你填空時寫上A、B、C、D之類的字母來替代，肯定是把相關的內容全部都寫在所謂的括號內才能過關，相對於學生們來說，動手寫的東西也是太少了……

=^_^=還有一種情況就是當年的小學升初中考試基本上都是50%以上的淘汰率，相對而言，如今的普及中學甚至是大學都是招收個80%左右的升學率，也就是學從以前的精項教育變成了今天的全民教育，相對來說在這個接近100%的中學教育和80%左右的大學教育中，有了相當大的一部分學渣們混雜在裡面；所以，你覺得有了這些情況的存在之下還有幾個人能夠把字寫得好呢？

現在學生的字型是一個大問題，很多學生，尤其是男生，字型歪歪扭扭，十分難看，有的女生也會有這個問題。

原因何在呢？原因有三點。

一，現在的教育都是老師佈置作業，家長檢查監督，家長的要求和老師的要求當然不會是一樣。很多老師要求比較嚴格，但是家長覺得，差不多就行了，題目又不是沒作對，寫那麼好乾嘛，都是滿分。家長忙了一天，教個小孩勞心勞力，放鬆一點要求，孩子樂意，家長也同意，一貫的縱容成了習慣，改正就難了。

二，練習太少了。我們讀書的時候，有專門練字的課，寫大字，寫小字，可是如今，雖說孩子作業挺多，但是都是比較靈活的，少有抄寫和練字了。甚至於，我們這邊的學校開著素質班，全部用電腦，ipad上了，只需動動手指就可以完成課堂任務，誰會去動筆呢？所以，導致越來越難看。

三，當今社會的節奏加快。可以這麼說，現在的時間比以往加快了一半，有時候我們發現。什麼都沒做，一大半天就過去了。人心，浮躁，靜不下心，學生同樣如此，每天的行程滿滿當當，哪裡靜的下心，都是草草敷衍了事。

所以，家長督促不到位，老師無奈，加之練習少，人心浮躁，所以越來越差勁。