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1 # 郝跳舞
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2 # 無為者有為
這表示提升創造力必須改變思考方式,但並不一定要調整情緒或動機。要讓想法更具創意,就專注在辨別問題、想出點子、以新方式結合不同概念。
有趣的是,腦力激盪的發散式思考能力並不會提升最多的創造力,反而是分析問題的能力像是有明確答案的聚斂式思考、批判性思考、限制辨認才會帶來最多的提升。
如果想要創造出有創意的解決方法,先確定自己知道什麼、能做(和不能做)什麼,再從這些限制內練習如何發想,從老舊資訊變出新事物。
想象力,是在已有形象的基礎上,在頭腦中創造出新形象的能力。
想象力1.想象力遠比知識更重要平時要有意識積累豐富的知識和經驗,保持和發展自己的好奇心,把所思所想結合所看到的進行思維加工,使之變成有價值的成果。因為知識是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動著進步,並且是知識進化的源泉
比如每天醒來看到窗外的景象,Sunny燦爛,就不由得想起享受Sunny的海景畫面,您看,想象力不就來了嘛,而且可以讓自己身心舒暢。
2.體驗各種感覺,發散視覺藝術體驗每天更多地生活在視覺的世界裡,對想象力和創造力的訓練很重要。
就像昨天我的文章裡提到,“視覺藝術”的培養,能夠直接觸控到真實事物,感知自我與外界的接觸,從而迸發出想象力。
這是一幅幼兒畫的塗鴉,您能看出是什麼嗎?
想必很難猜到,但這是3歲孩子畫出的心中的“恐龍”。他自己去博物館對化石的觀察觸控,透過恐龍的感知,結合自己的想象,創造了一條“恐龍”,這就是有意義的想象力活動。
3.多嘗試新鮮事物,多思考,學會遷移因為長期接觸藝術體驗,動手能力逐漸提高,對事物的再創造無形中有了習慣性思考。
比如家中有一些用不到的裝修廢材,就會忍不住想把他們進行重組,利用想象力發揮他們的價值,這就是把學習藝術的動手能力遷移到想象再造上面。
這條紅色的龍就是由裝修時候廢棄木屑製作而成。
不過前提還有一個,就是自己要見過知道“龍”的模樣,否則閉門造車,永遠不可能有意義。
核心:想象力的培養,要多接觸,多思考,多行動,無形中,創造力也就出來了,雙力齊行。