謝邀！又一位活生生的教師倒在學生的刀下，這不僅是教師的悲哀，家庭的悲哀，而是社會的悲哀。透過一件件學生毆打、殺害師事件，使教師越來越束手束腳，一部分學生更是肆無忌憚，學校爆力事件層出不窮，也讓苦幹家庭苦不堪言。如此惡性迴圈，將來的社會可想而知。出現如此局面的根源，一是不良媒體對教師負面宣染過多過重，二是家教不力，溺愛多於教育，三是法律只強調老師的責任，寬鬆對待犯罪學生，四是老師方法簡單粗爆，缺乏耐心細緻的思想教肓。

如今一些孩子放肆囂張，已經遠遠超出了所謂的個性發展的限度，並且逐漸走向極端的自私、自大、自負、驕橫、狹隘、貪婪、放縱！也正在變成不懂得尊重他人，不顧忌社會公德，不敬畏傳統價值！學生的態度如此張狂，會是一時行為？學校的德育呢？學校教育有沒有缺失？校園“辱師事件”的屢見不鮮，反映出社會對教師正當權益的漠視，使得教師成為了高風險職業。許多老師表示，感覺自己每天立於危牆之下，生怕哪天哪句不慎重，學生再來個“衝動一下”，發生了什麼不可測的事情。教師這份工作，越來越小心翼翼，越來越察言觀色，不能不說，是教育的悲哀！透過現象看問題，學校、家庭、社會都得深思！