學習美術的最佳年齡可以分為三個階段：

5到8歲學畫初始階段，可以採用摹畫與遊戲相結合的方式學習美術。

9到10歲寫實階段，這個階段他們對色彩的愛好往往是情緒化的，用色大膽，果斷單純。按喜好，與實際情況嚴重不符。這個階段就要加強思維訓練，從而引發學生對顏色的思考，發現問題，啟發自己進行學習。

10歲—13歲轉型階段，創造色彩均達到小學生頂峰階段。這個時期要激發學生了解我們祖先創造的藝術文明，教育德為首。讓學生在美的境界中學會做人的道理。

總之，找一個好的老師是非常重要的，他能影響學生一生對美術的看法和追求！

建議上幼兒園中班的時候上美術班。因為這個時候孩子已經對上課有了感覺，也剛剛開始拿筆，太早了也不好。如果孩子特別喜歡畫畫，可以先不報班，給孩子紙和筆，隨便讓他畫畫，培養一下感覺。

美國教育家布魯姆指出:人腦發育成熟是從0-17歲，0-4歲大腦發育完成了50%，4-8歲完成了80%。學生如果在大腦發育時不進行教育的話，長大後再進行教育就不如早期教育的效果好。

腦科學研究證明:幼兒空間知覺的關鍵期在2歲左右，形狀知覺關鍵期是2-5歲;顏色視覺的關鍵期是4-5歲這個時間等。

從廣義上來講。十歲以前孩子的繪畫，都叫兒童畫。 從狹義上說，兒童創意畫叫兒童畫。只要這一年齡段的孩子發自自我內心的繪畫，都帶有兒童的心理和生理基本特徵。所以，我們通常的提法，就叫它“兒童畫”。

從繪畫來說，三歲到六歲是大部分孩子學習繪畫最好的時間段。這個時期的孩子更容易對繪畫產生興趣，也是繪畫能力提高速度最快的時期。 為什麼3歲之前的孩子不適合學繪畫? 首先3歲之前的孩子身體力量過小，可能連畫筆都無法拿穩。

學畫畫對孩子有什麼好處?

1、觀察力。繪畫的過程就是一種觀察的過程，我們將生活留在我們腦海中的殘影用我們的思想豐滿，然後畫在紙上。熱衷於繪畫的人容易對生活中的事物進行關注，因而心思更加細膩。

2、豐富個人生活。它讓你學會處理一個人的生活。有了繪畫，你不再孤單。沒事的時候，拿起筆，集中精神，一畫就是一兩個小時。不僅僅能度過沒事的時間，還能夠從中得到異樣的滿足。

3、讓人更自信。一個會繪畫的人，就彷彿有一技之長。不論是在學校，是在培訓班，在集體的環境裡，只要有繪畫的機會，你會發現你有自己的優勢。所以你會更自信。因為這是一種技術。而不是泡沫。

4、給孩子帶來更好的環境。學畫畫不只是一代人的事，更能提升整個家庭的文化底蘊。書畫世家的孩子，從小看父母讀書作畫，耳濡目染，自然多了幾分靈氣，少了幾分俗氣。

這個問題其實是二個階段⋯⋯開始畫畫和學習畫畫⋯⋯開始畫畫就是非常自由，充分發揮兒童的想像力，讓小孩在遊戲中愉快地畫畫，這樣的畫畫⋯⋯不需要確定年齡⋯⋯只要孩子喜歡就可以開始畫。學習畫畫，我一般建議14歲左右開始，因為這個年齡開始理解透視、明暗、結構等⋯⋯這個時候才需要一個專業的老師輔導素描和色彩⋯⋯這樣經過4、5年的訓練，想考一個美院專業絕對不會有問題！

從繪畫來說，三歲到六歲是大部分孩子學習繪畫最好的時間段。這個時期的孩子更容易對繪畫產生興趣，也是繪畫能力提高速度最快的時期。

為什麼3歲之前的孩子不適合學繪畫？

首先3歲之前的孩子身體力量過小，可能連畫筆都無法拿穩。其次這個時期的孩子還處於感知和認識階段，空間、色彩、表達等方面的能力還很弱。這個時候的孩子會拿著畫筆到處圖圖畫畫，並無章法，同樣也不適合學習如何繪畫，除了手部力量無法達到繪畫的要求以外，過早的讓孩子接受系統化訓練，也有可能對孩子的想象力產生影響。

首先要看孩子喜不喜歡畫畫。

畫畫呢分為很多階段，也分多個級別，從最開始的簡單線條到模糊輪廓，然後慢慢走上正軌，需要一個漫長的過程。

一般的幼兒園開始就可以以放鬆愉快的方式進行學習了。到最後一定是會步入認真嚴謹的專業學習。

最主要的一定要遵循孩子的興趣愛好。

結合自己小時候成長的經歷，孩子兩三歲就可以學習啦，三歲左右的孩子拿得動筆，也有自己的思想，就可以把平時看到的想到的畫下來。我小時候曾經拿著哥哥的粉筆在自家院子裡畫下晚上看到的老鼠，畫太陽野花，那時自己對畫畫挺感興趣的。但八十年代的家庭極少有父母想到培養孩子藝術細胞，逐漸到了初中就完全不碰畫筆了。

成才要趁早，擼起袖子加油幹吧！君不見國內外藝術巨匠行業大師，達芬奇梵高朗朗。。年幼時的發憤圖強造就成名時的厚積薄發。

你好，你的問題是，孩子幾歲開始學習畫畫是最好的？有何建議？

我覺得孩子6歲開始學習畫畫是最好的。因為這個時候的孩子抽象思維已經接近成年人，身心的發展已到一個不錯的水平。如果能夠有美術老師的指導和培訓，他們會很快學習畫畫，併產生極大的興趣，那麼繪畫水平會得到一定的提升。

怎樣培養孩子的興趣愛好呢？第一，如果有條件的話，多陪他們去美術館欣賞。當孩子看到各種各樣美麗的畫，他們就產生興奮，從而有更大的興趣去畫畫。第二，就是鼓勵孩子。要鼓勵他們多畫，認真的畫。同時，也要讚揚他們，比方說，畫得真棒。這樣孩子的心裡就種下了熱情。第三，給孩子提供繪畫工具和空間。有了畫筆和顏料，孩子才有動力去畫，也有信心去畫好每個畫畫。

根據我的感受，我覺得孩子最好不“學畫畫”，而是自己創作。有的人會噴我，這麼小會啥創作？！別急，聽我慢慢解釋。

小孩子呀呀學語的時候就有塗鴉的意識，她或他小腦筋裡就想畫下來表達，很多塗鴉是非常有意思的。但是這時候千萬別覺得孩子有繪畫天賦，讓他/她開始學習繪畫技巧，這樣很容易固化孩子思維。大人評價的時候總是一句話：畫的真像！這句話聽著挺好，實際是違背了藝術創作的初衷。我看過很多繪畫機構就是讓孩子比著老師的作品畫，老師甚至一筆一畫的教。誠然最後很多孩子畫的很像，但是他們的思維已經被釘死了。很多孩子越來越不喜歡繼續畫。

所以不能泯滅孩子的創作天性，他想怎麼畫就讓他怎麼畫，技巧是以後的事，彆著急。

我愛人曾經創造過一套美術理論，只教給孩子如何構圖，具體怎麼畫自己來。結果每個孩子都畫的不一樣，但是都是自己的想法，雖然教了幾年不幹了，但是學過孩子們一直喜歡美術，構圖是學畫畫的靈魂，不是繪畫技巧！

其實，只要孩子能拿筆，就可以畫，當然，早期他只是塗鴉，就只是一些線條而已，但它卻充滿了孩子自己的想象。如果要系統地學習畫畫，專家建議是4-9歲，因為這個階段孩子的想像力最豐富，是開始學畫的最佳時期。如果不經過兒童早期繪畫培訓，人的繪畫水平將永遠停留在六七歲水平。

幼兒早教：孩子幾歲學畫畫最好，不要對孩子的作品做評判

對孩子來說，掌握繪畫技巧不是寶寶塗鴉的主要目的，所以父母不要以“像”或“不像”來簡單評判寶寶的作品。用一顆童心去觀察寶寶的表達，讓塗鴉成為孩子成長過程中一份快樂時光。

孩子從2歲多開始拿筆屬於塗鴉期，到了4-6歲屬於象徵期，到7-8歲屬於寫實萌芽期，到9歲以後過渡到完全的寫實期。

所以，孩子學畫畫最少要4歲以後，還要看孩子是否對美術有興趣，如果很喜歡，家長就一定要支援。

對於美術學習，找到適合孩子的機構和老師是很重要的，優秀的老師能對孩子進行專業的美術指導和審美能力上的培養，往往會事半功倍。

據我所知，美術寶1對1是目前口碑和教學水平比較好的美術教育機構，也是唯一一個線上1對1真人美術教學軟體，它的課程體系是面向4到12歲的孩子，針對每個孩子的性格和愛好來制定不同的教學方案。

已經5歲了，可以學習畫畫咯

我們家女兒今年5歲，大概是從2歲多開始，就在家裡的紙張上塗鴉，也是從那個時候開始，對畫畫產生了興趣。

剛開始的時候，更多是家長畫，她來塗顏色，後來會買一些塗顏色的書，讓她自己塗。

大概是在上小班，3歲左右，開始正式報名繪畫，主要是創意繪畫。

內容是涉及一些水粉，還有橡皮泥，蠟筆，彩筆等等都有涉及。老師講課的時候，會先講一個小故事，讓後把要畫的主題內容形象的表述出來，同時讓孩子自己去體驗。

記得有一次畫煎蛋，老師還特地拿了鍋，雞蛋去操作， 現場讓孩子看如何煎蛋，雞蛋怎麼打碎的，蛋黃和蛋清是怎樣的，然後最後成型是怎樣的。

這種形式的教學方式，孩子自己記憶也會更加深刻，而且在創作的時候，也會新增一些自己平時生活中比較喜歡的素材，比如說有番茄醬，那她就會在上面撒上紅色的顏料。

我們是在今年11月份參加了國美一級的考試，老師說這個年齡段就是這個級別，而且考試一點都沒有問題。

目前成績會在12月份左右出來。

老師是建議在幼兒園小班到中班的階段，都是以創意繪畫為主，培養孩子的興趣。等孩子興趣培養起來了，然後有一定耐力，定力的時候，會考慮水粉，素描這些，相對來說比較枯燥的畫畫課程。

我來說說我女兒畫畫的經歷，女兒兩歲半去的幼兒園，（那時候在外婆家養，因為我們夫妻倆都工作沒時間照看，只是週末回家看看女兒）上幼兒園開始，幼兒園的老師就會開始教小朋友們用蠟筆亂塗亂畫，真的是亂塗亂畫。因為孩子還小沒辦法教她們繪畫的知識，而且也容易限制孩子的想象力。

到了小班畢業就回到了我們身邊，一年後中班開始報了興趣班開始學習畫畫，至今有一年多了，現在基本還是簡單的線條和塗顏色，回到家也不怎麼畫。有一次去問老師，想知道什麼時候開始學習素描，老師說現在年齡還小，素描有很多的理論知識孩子理解起來可能會比較吃力，一般是要到二年級才開始。我就信以為真了。直到有一天看到她們班一個小朋友畫的畫我才覺得真的是孩子再小也有差異，那個小朋友可以自己想象然後畫出自己想要的東西，雖然還是孩子的筆觸但是說明了孩子繪畫時是會思考的。後來我去了她們的繪畫機構，那是一家相比有點規模的培訓班，老師的教學風格跟我女兒現在的老師有很大不同。那些小朋友在老師說出一個主題後就能去獨立思考構圖然後畫出各種不同的風格，而我女兒在的畫畫班，每次都是老師在黑板上畫一個東西，然後教她們照著畫所以我決定在這期學習完之後就換一家好的機構去學習。

給孩子報畫畫興趣班，一定要先去多瞭解幾家，帶著孩子去試課，去看看她們的教學風格，不要覺得不好意思，每個培訓機構都是有試課這一環節的，試過之後合適再去，我附近的畫畫班收費大概都是70-80左右一次。

孩子小的時候接受能力我覺得是比較強的，因此不論學習什麼都要有一個好的老師去引導，尤其是畫畫，如果從小想象力被扼殺了那就基本與繪畫無緣了。

現在很多家長都很重視培養孩子的藝術感，因此繪畫課漸漸成了熱門。說到學畫畫，相信很多家長也知道，小寶寶天馬行空的想象力需要保護，不能過早地讓他們接觸畫畫的技巧，那麼孩子多大可以開始學畫畫呢？這得從兒童繪畫的發展特點說起，從孩子半歲開始到小學階段，兒童繪畫會經歷這四個時期：

兒童繪畫的發展特點

塗鴉期（約半歲—4歲）：這個時期的孩子畫畫無規律可循，線條混亂，他們的思維以感知動作思維為主，偏愛節奏性活動，重複性動作，這個階段的寶寶從小手臂額快速、重複活動中活動享受塗塗畫畫的快感和滿足感。塗鴉有助於發展寶寶的手眼協調能力，促進視知覺能力發展。

象徵期（約2—5歲）：這個時期的孩子喜歡用簡單的圖形表徵某類具體事物，他們的畫看起來依舊很亂，但只要孩子說出他畫的是什麼，再一看又覺得確實有點像。這個階段的孩子以形象思維為主，透過簡單影象的組合，展現出不在眼前的事物，他們的作品看起來很簡單，但如果讓他們來解釋的話，卻是可以說很久的那種。這個時期是培養兒童想象力和創造力的關鍵期，我們應該讓兒童自主發揮，當孩子在作畫時，少干預，鼓勵孩子大膽創作。

圖式期（約4—8歲）：圖式期的孩子思維模式已接近成人，他們畫出來的作品已經能看出事物最明顯的特徵，看一眼就大概知道是什麼，這個階段的孩子思維模式處於中等抽象思維水平，很多作品也能看出情感的表達。進入圖式期的孩子，畫畫的發展將逐漸迎來“停滯期”。

寫實期（約6—小學）：寫實期的孩子畫的畫明顯比圖式期的要更復雜，畫面越來越接近事物本身的樣子，孩子的思維也慢慢發展為主向抽象思維，他們的興趣從遊戲興趣轉化為智力興趣，他們不再喜歡畫看起來很“幼稚”的畫，渴望繪畫進入一個更高的水平，如果暫時達不到，可能會對畫畫產生厭。

每個家長都希望自己的孩子能多才多藝，琴棋書畫樣樣精通。看著自己的孩子聰明伶俐可愛。對畫畫表現出特別的好奇與喜愛，為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，就開始想方設法讓孩子學習畫畫。那麼孩子從幾歲開始學習畫畫比較好呢？應該怎麼樣去學習畫畫呢？這些問題值得和大家討論：

現代腦科學研究證明:幼兒空間知覺的關鍵期在2歲左右，形狀知覺關鍵期是2-5歲;顏色視覺的關鍵期是4-5歲。美國教育家布魯姆指出:人腦發育成熟是從0-17歲，0-4歲大腦發育完成了50%，4-8歲完成了80%。如果在大腦發育的最佳時期對孩子不進行教育的話，長大後再進行教育就不如早期教育的效果好。

現在大多數家都長認為孩子學習畫畫越早越好，只要孩子能拿筆，就可以畫，哪怕只是一些線條，也充滿了孩子的想象。嬰兒從5個月後開始學會拿東西，1歲多時能握筆畫線。3歲時，對自己的畫可以聯想並說出想到的形象。4-5歲時，畫畫能夠抓住事物的特徵，很容易就讓別人明白畫的是什麼了。這個時候，就可以學畫畫了，剛開始不要求孩子畫的有多完整，主要是培養興趣。

要系統地學習畫畫，4-9歲這個年齡階段是最好的，孩子的想像力最豐富，是開始學畫的黃金時期。如果對孩子不進行早期的繪畫訓練，孩子的繪畫水平將永遠停留在六七歲水平。

所以，繪畫要根據孩子的性格特點，對活潑好動、主觀意識比較強的孩子，五歲以後正規學習畫畫比較好，對比較安靜、內向的，三歲就可以了。

在孩子剛開始學習畫畫的時候，父母要鼓勵孩子大膽自由地在畫，畫什麼不重要，重要的是孩子在繪畫過程中感受快樂。家長要給予孩子百分百的鼓勵和肯定。

對於孩子學習畫畫，家長要打破“畫得像，才是畫得好”的觀念；要拋開一些功利的想法，繪畫作為一門興趣愛好，對孩子審美和藝術情操的培養是很有利的；給孩子要提供多種多樣的繪畫工具以及畫畫的空間，讓孩子擁有儘可能多的繪畫體驗；多陪孩子畫畫，鼓勵孩子發揮創造力，讓孩子享受畫畫的過程，這個過程也是智力開發的過程，讓孩子在畫畫過程中有成就感；家長要利用節假日帶孩子多去看看美術展覽，孩子的美感也會漸漸提升到更高的水平；要養成儲存和收藏孩子的繪畫作品的習慣，時不時拿出來看一看，讓孩子在自己的作品中發現美，這也是一種美好的體驗，無形中就能激發孩子創作的熱情。

讓孩子學習畫畫，要看孩子是否對畫畫感興趣，家長應該充分尊重孩子的意見，作為興趣愛好，孩子感興趣才是最主要的。孩子學習畫畫，家長不要買臨摹繪畫，也不要買簡筆畫教材。讓他透過自己的想象去創造屬於自己的色彩世界才是最好的。

我覺得五歲的年紀應該讓他接觸美術了，可以循序漸進的系統學習。

小孩子學畫畫的好處很多，一可以提升思維能力，二可以更好的理解生活之美。

很多小孩在畫畫時都是在尋求自己的獨特的一面，他們在畫畫之後喜歡相互比較”這個我有…這個我有…，你沒有這個…”這是小孩子比較時常說的話，用以證明自己與他人不一樣的地方。針對小孩這種想與眾不同的特點，老師們可以採用舉一反三的教學法，如給小孩們一個圓形的基礎，讓他們畫出各種小動物，或者以魚的輪廓為基礎，使用各種線條以及圖形對輪廓進行修飾。在畫畫的時侯，小孩子們會非常的開心、放鬆，思路也因此而變得更加的活躍。在同樣的圓形基礎上，他們會積極的開動大腦進行創意，畫出與別人不一樣的東西。所以畫畫對於啟用小孩的想象力非常的有幫助，與此同時也激發了幼兒的畫畫潛能。

讓小孩子學畫畫不僅僅只為了讓他成為一個小畫家，更多的是培養小孩子的美感，一種發現美，創造美的能力，這種能力會讓他們的人生更加的幸福，讓他們受益終生。為了讓小孩子對畫畫感興趣，老師通常會利用非常有童趣的故事。來吸引小孩的注意力。讓小孩子心情愉快從而樂於去畫畫。在小孩子畫畫的同時從故事中學到生活之美，並將美透過自己的小手畫出來。除此之外，為了讓小孩子有更多的素材可以用來創作，我們的老師也要帶領小孩子到戶外活動，去觀察大樹，花草等美的事物。

畫畫讓小孩子在創造時激發思維，也讓小孩子在學習畫畫時，認識到生活的美，觀察到生活的美。這兩者對小孩子未來的生活都有非常大的幫助。這些也就是為什麼讓小孩子學習畫畫的原因。

畫畫不受年齡限制，小可以1-2歲，大可以到80、90歲。主要在於每個階段的目的不同，學習的方式也就不同。

5歲的孩子是不適合去學專業繪畫的，因為孩子學不懂。5歲的孩子很難理解專業繪畫中的要點，如空間、體積、光影、比例等概念。

小孩子與成年人有很大不同，小孩子觀察身邊事物和感知世界更為敏銳， 他們可以把自己觀察的事物透過自己的方式給表達出來。

舉個例子來說，下面這張畫是一個7歲的孩子畫的。

我相信你並不能理解或者說看不懂。這也是很多家長的誤區，自己不能理解的或者看不懂的就覺得是不好的，認為畫得像才會畫得好的重要的衡量方式。

上面這幅畫名為《我的吃貨爸爸》，這個孩子用自己的方式與觀察畫出自己心中的那個吃貨爸爸。

按小孩子的話來說，

“這是我畫的吃貨爸爸：頭上頂的是一個魚缸，我把爸爸的頭髮變成了鴨腸，眉毛變成了花生，眼鏡變成了荷包蛋，鼻子變成一片藕，嘴巴變成了香腸，脖子變成了油條，耳朵變成了牛排，身子變成一大鍋火鍋，手變成了辣條。哈哈，我的爸爸是天下第一吃貨！”

這可以說是一幅特別有想法、有創意、有個性、有表達的作品。

這麼有想法、有創新、有個性、有表達的作品，你覺得醜嗎？你覺得怪嗎？

對於5歲的孩子，更需要是讓孩子與身俱來的感知力、想象力與創造力給發揮出來。

畫畫本身不是目的，兒童都喜歡畫畫，這就是一個最好的突破口。當代兒童美術教育，畫畫技法不重要，重要的是以畫畫為載體，全面培養兒童的改變意識、創新能力。

5歲的孩子學畫畫，我們不需要過多的干預，更需要做的是鼓勵與引導他。

很多父母讓孩子去畫畫，就是隨便的畫，也不做任何的引導。這隻會讓孩子透過繪畫表達的慾望慢慢減退，直至消失。

小孩子學畫畫，應該以繪畫為載體，全面訓練兒童創造性思維，鼓勵他們把畫畫當成好玩的遊戲，當成自娛自樂的魔術，從而形成自覺的改變繪畫行為。而長期的改變繪畫行為，就是創造性思維變成創造力必不可少的過程和積累。

創造力的核心是創造性思維。什麼是創造性思維？是指不受現成常規思路的約束，尋求對問題全新獨特性解答和方法的思維過程。

很多家長希望老師教看得見、摸得著的東西，老師投其所好，大搞模式畫、樣板畫去取悅家長，孩子便成了功利的受害者。小孩子學畫畫，就是讓其自由發揮，適當引導，而不是上來就畫素描等等。

孩子3歲就可以開始學畫畫了哦

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個人建議孩子3歲就可以開始進行美術啟蒙學習。

根據腦科學研究證明:幼兒空間知覺的關鍵期在2歲左右，形狀知覺關鍵期是2-5歲;顏色視覺的關鍵期是4-5歲這個階段。三歲到六歲這個時期的孩子更容易對繪畫產生興趣，也是繪畫能力提高速度最快的時期。 而3歲之前的孩子不適合學繪畫是因為孩子身體力量過小，可能連畫筆都無法拿穩。

3歲開始可以培養孩子對繪畫的興趣，然後逐步讓孩子學習顏色，圖形，利用身邊接觸的小物件對孩子進行美術啟蒙，可以任由孩子發揮自己想象，自己進行創作，不要扼殺孩子的創作。用正確的思維引導孩子，學習繪畫小知識。

我就是從孩子三歲的時候慢慢開始培養他的繪畫興趣，然後利用身邊物件學習顏色，圖形。到4歲就開始讓他拿筆進行模仿，觀看網上那些簡單的兒童繪畫影片，讓他自由畫畫。到現在5歲，畫畫開始越來越好，顏色搭配也開始越來越好看。日常可以帶他多到美術館和郊外走走，培養他藝術細胞，發揮藝術創作。慢慢引導他，相信日後他畫畫會越來越好看的。

當然可以啦，孩子從三歲的適合就可以培養對美術的興趣，對審美的認知，5歲可以學一些塗鴉畫了，看一下我們5歲孩子畫的吧。

大眼睛亮晶晶

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手拉手

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