假期將至，可以讓他在假期裡做做社會體驗。分文不給他，只要不是觸碰法律的事讓他去做，看看他有什麼本事。讓他感受一下這個社會沒有他想的這麼天真這麼好混！到時候你也有理由反駁他讓他專心讀書

先休學一年，安排他見識社會的人情冷暖，知道賺錢不易。孩子的意見要重視，問問他想要什麼人生，人生很精彩，不應該只按大人的意願活著。十五也不小了，尤其男孩，該培養責任感了，首先他要為自己的人生負責！

這個時期孩子會逆反，如果你刻意阻止他退學，可能會過程越艱難，可以嘗試和他溝通，他願意幹什麼，在保證安全的情況下可以讓他學習點生存本領吃點苦頭，但是不能當寄生蟲，這個是底線，如果不願意自食其力，就去上學，沒有第三種選擇。這樣多數情況下在吃點苦頭會自願想去上學的。千萬不要急，牽著蝸牛去散步，教育孩子大多有這個過程，加油，祝你們幸福。

導致孩子不上學、休學、輟學的原因可能有哪些？

1、孩子因為沉迷手機遊戲不想上學。

2、害羞心理，孩子的本性都是很開朗，Sunny的，但有些膽小的孩子比較靦腆，害羞見到陌生人，不敢接受外界的新鮮事物，這一般都是孩子的安全感不夠的表現，家長要儘量的創造環境，有目的性的培養孩子大膽Sunny的個性，多多的鼓勵孩子，樹立孩子的自信。

3、孤僻。不少孩子性格內向，時間長久，就很難與其他同學相處，這樣以後自己就會感到孤僻，長此以往就會感到自己被孤立，就不想上學了。

孩子不上學、休學、輟學有哪些危害呢？

1、不讀書，你拿什麼和別人拼？財富還是智慧嗎？經驗還是人脈？這些你都有嗎？現在的社會現狀，混在最底層的絕大多數都是沒有讀過書的，那些成功的人真的是萬里無一！

2、孩子不上學，家長還需要注意孩子的手機網路方面的管控

面對孩子不上學、休學、輟學家長應該怎麼做？

1、不要急著解決問題。孩子不去學校了，作為家長著急歸著急，但不要急於解決孩子不去學校這件事情，待孩子的情緒穩定了，在和孩子好好談談，問清楚孩子不學校的原因，根據原因再做出決定，切不可孩子不去學校，家長馬上就責罵數落逼著孩子去學校，家長要保持冷靜，先冷幾天，也不過問孩子的事情，還是好好的關心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內疚，在處理會好一些。

2、幫孩子建立手機網路界限，不能無節制的一直玩。

3、讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上學的年齡，不去學校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長。

如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校，愛上學習，提升學習成績？

第一步重點是調整作息，網路，生活，學習的界限；

第二步是消除面對重返學校的恐學症與社交焦慮症；

第三步才是引導孩子的學習興趣，學習動力等。

導致孩子不上學、休學、輟學的原因可能有哪些？

1、通常來說，學校的課程不那麼有趣的時候，孩子們就不會想去上課。對於孩子來說，能吸引到他的關注點，讓他開心快樂的時候他才會有興趣繼續學習研究下去，當不是他感興趣的東西時，孩子就會自然選擇放棄的狀態。

2、孤僻。不少孩子性格內向，時間長久，就很難與其他同學相處，這樣以後自己就會感到孤僻，長此以往就會感到自己被孤立，就不想上學了。

3、在整個學年中，兒童應準備好進入成年期。但是，學校絕對沒有時間去關注孩子進入成年期應該需要具備什麼樣的能力和知識。他們不會教你如何賺錢，他們不會告訴你如何增加收入，學校裡沒有關於相互理解和溝通技巧的課程。但在成人的生活中，這是最重要的。

孩子不上學、休學、輟學有哪些危害呢？

1、不讀書，宅在家裡，慢慢地不再出門，因為出門怕不好意思，怕別人問怎麼不讀書，更怕遇到熟人了！所以乾脆宅在家裡！

2、孩子不上學，沒有約束，想幹什麼就幹什麼，這麼舒適的環境，沒人拉一把，孩子會願意自己出來嗎？

面對孩子不上學、休學、輟學家長應該怎麼做？

1、共同探討讀書的意義是什麼？讀書從孩子的角度來說，並沒有發現有什麼巨大的作用，也不知道能夠給自己帶來什麼。這時候家長可以引導孩子去思考：讀書的目的是什麼？為什麼要讀書？讀書後能夠給自己帶來什麼？其實讀書的意義點在於自我成長，但是要讓孩子自己意識到成長的點是什麼？隨後家長可以以自身或者身邊優秀人的例子進行列舉：讀書可以讓自己成為自己想成為的那種人。不上學會損失什麼？不上學會有哪些遺憾？這些問題和思考的點是需要家長和孩子共同去探討的。

2、問問孩子為什麼不想去上學，這是癥結所在，但是態度要誠懇，不要帶有家長式的武斷，不要批評孩子或者對孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不會告訴你，這個時候就不要追問了，你追問反而會激怒他，你最好從他的朋友和老師那裡弄明白。

3、不要過分關注孩子的情緒變化，現在的小孩嬌生慣養，你越是關注他，他越來勁，有的時候你不理他他反而自己好了。

如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校，愛上學習，提升學習成績？

第一步重點是調整作息，網路，生活，學習的界限；

第二步是消除面對重返學校的恐學症與社交焦慮症；

第三步才是引導孩子的學習興趣，學習動力等。

導致孩子不上學、休學、輟學的原因可能有哪些？

1、學了，沒什麼效果，學與不學有什麼區別？這就是學習方法的問題了，每一科都有相應的學習方法，建議你時常總結，找自己弱勢的原因，可以用什麼方法來補救。怎樣提高學習效率…

2、受到外界干擾，比如認識一些社會閒散人員，孩子現在階段的是非觀，世界觀還很簡單，容易受到蠱惑。

3、有些孩子不想上學，是因為他們的同學不斷嘲笑他。兒童的行為與日常所認為的一般規範的任何偏差，都會引起一系列的嘲笑，教師對於嘲笑者的縱容和懈怠會讓被嘲笑者內心收到極大的創傷。教師自己強調並譴責孩子的錯誤用了已證明自己已經順利完成了工作，但是這樣子的譴責行為會引起周圍孩子們嘲笑情緒的風暴。

孩子不上學、休學、輟學有哪些危害呢？

1、書到用時方恨少，孩子可能會後悔。

2、最初孩子可能只是宅在房間玩手機，看小說，脾氣大一些，後面開始不出來吃飯，吃飯等家人吃完，他才出門，開始慢慢怕見光，房間裡陰暗陰暗的，窗簾一天到晚拉得緊緊的，燈也不開。

面對孩子不上學、休學、輟學家長應該怎麼做？

1、讓孩子幹家務活，仍然爭取每天按時起床、吃飯和入睡。

2、如果是孩子在學校受了欺負，害怕去上學，一定要和老師及時溝通，找到欺負人的那個孩子，讓老師批評他，讓他以後不再欺負人了，並且，讓兩個孩子和好，成為朋友，小孩子一般說開就好了，不會總記在心裡。

3、孩子的意志力是可以通過後期培養的，家長可以讓孩子學習下棋、畫畫等需要長時間專注類課程，在孩子學習中來培養鍛鍊他們的意志力。也可以透過讓孩子參加“戶外拓展訓練”等活動，訓練孩子頑強的毅力，增強孩子的意志力。

如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校，愛上學習，提升學習成績？

第一步重點是調整作息，網路，生活，學習的界限；

第二步是消除面對重返學校的恐學症與社交焦慮症；

第三步才是引導孩子的學習興趣，學習動力等。