首先，你能在這裡求助，說明你對自己的家庭發自內心地關心，這是很可貴得。看了你問題得描述，一個才開學一個月得一年級新生所謂得缺點實際上具有共性。剛上一年級，正是需要轉變適應的過程，剛脫離了幼兒園自在的環境，進入紀律更加嚴苛的小學，對於孩子而言也是很有挑戰性的。老師反應的問題，其實原本就是孩子的天性使然，沒必要因為這些評價就全盤否定孩子，一錘定音。

建議：

1.對老師的評價既要重視也不要太當回事。以客觀的心態看待，心裡明白這是多數孩子遇到的情況，不是你家獨有的。

2.就事論事，針對具體行為想應對策略，幫助孩子克服，比如先針對寫字潦草的問題，多進行鼓勵督促，不要簡單粗暴，但凡有一點進步，就要給予鼓勵，獎勵印章貼畫等。孩子需要的是理解和肯定。

3.可以在家裡設定評價掛錶，設定紀律，字型，課堂表現，獨立起居，家務等行為習慣專案，每日進行評判，發放評價。

4.建議大人也給自己弄一個評價表，試著一個月不發脾氣，和孩子良性溝通，進行互相督促。看看效果如何？當然，一定要發自內心理解並尊重孩子，更要相信孩子，畢竟每個人都渴望自己變好。

祝順利！