從這個女士和丟狗人的對話中，可以看出她的性格中有以下的一些特質：

極度自私：只要自己孩子喜歡，可以把別人的東西佔為己有。

價值觀扭曲：在她和丟狗人的對話中，看出她透過言語戲弄對方，並從中獲得一種操縱別人的快感。

殘暴，對生命的蔑視：只要孩子不喜歡了，可以隨意把動物弄死。

我開始一直沒有弄懂，最後警察敲門，她為什麼要把狗直接扔出窗外。這異於常人的反應，我覺得有兩種可能 ：

她非常害怕承擔責任，想立刻擺脫，扔狗是一個一瞬間的反應。潛意識裡覺得把狗扔出去了就一了百了，就可以擺脫責任，就可以當什麼都沒發生過。

當時惱羞成怒，沒有想到女孩會上門，會叫警察，當時極度生氣失去理智，遷怒於狗，從她的談話可以看出，她不覺得小動物有生命，只是個玩物。可以隨意殺死。當時下意識就把狗給扔出去殺死。

其實對她女兒的影響已經顯現，因為當一個孩子看到母親把有一條生命的、自己曾經那麼喜歡的小狗扔下樓的時候，正常的反應應該是大哭、害怕、憤怒。這是人類的共同情感。但至少從新聞裡我看到的是孩子沒有哭鬧，面對警察詢問是一直看著媽媽

我們一直說沒有人可以逃避”原生家庭”的影響。每個家長的優點、缺點，都或多或少會在自己的孩子身上得到延續。有時候孩子或許會很討厭家長的某個特點，但長大後會發現自己不自覺地在重複著家長的那個令自己討厭的特質。所謂“原生家庭附體”。

摔狗母親何興麗撫養長大的女孩，其性格大同小異。

成都一名師範大學的老師何興麗，將別人走失的寵物狗據為己有，說什麼也不還人家，開始說女兒喜歡要養幾天再還，後來她加了丟狗小吳微信後居然說要把狗狗賣到狗肉館去。被小吳催討急了，竟然獅子大開口，要18000元贖金，當小吳和記者找上門來要狗時，她竟然從6樓把狗往地上摔死，對門外的小吳說，她家裡根本沒有狗。如此蠻橫跋扈，胡攪蠻纏的一幕幕醜惡表演，展現在她女兒面前，她女兒自然是耳濡目染，在她言傳身教影響下，她的孩子能好到哪裡去？

即便孩子天生善良，正如《三字經》所說的，″人之初，性本善。性相近，習相遠。"從小接受母親的一些潛移默化的薰陶，在不知不覺中，下意識地模仿母親的言行舉止，無論是從個性上還是處事的方法裡都可以看到她母親的影子。

何興麗這種母親撫養長大後的女孩，就算天生一顆善良的心，在懂事時甚至有過極力抵制母親不良品行的思想意識，提防自己別蹈母親道德偏移的覆轍，可理很豐滿，現實很骨感，當她懂的抵制母親不良品德的以前，母親這種溫水煮青蛙式的家庭文化，早就象基因一樣鑲嵌在她的血液裡了，只是不得自知而已。儘管以後想努力整治母親給自己帶來不良影響，但是傳統勢力是最可怕的，母親那種蠻橫霸道的性格，或多或少的都會在自己身上出現。就象人們所說的大染缸裡拖不出白布一樣。

龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打底洞。科學發現基因與性格存在關聯的證據，但後天環境對其影響更大，性格與家庭和社會環境因素緊密相關。孩子出生時雖然會表現出不同的氣質，比如有些會比較急躁，不好護理，有些則平易溫順，比較好護理，但這種氣質會受後天環境的影響慢慢變成較為穩定的人格。

象何興麗這種道德扭曲，品質惡劣的母親，除了無意中給孩子營造了一個不道德的客觀環境，對孩子的成長極為不利以外。還有自己驕橫跋扈的基因遺傳給自己的女兒，在何興麗從先天到後天兩方面都給女兒帶來不利影響的條件下，其女兒未來的性格基本可以想象。