基本上,全世界的男孩和女孩都喜歡玩不同型別的玩具。
男孩通常喜歡玩小汽車和卡車,而女孩通常選擇玩洋娃娃。
這是為什麼呢?
傳統的社會學解釋是,男孩和女孩被他們的父母、同齡人和“社會”社會化,並被鼓勵玩不同型別的玩具。也就是說,成年人會給男孩汽車,而給女孩玩洋娃娃。
然而,越來越多的科學證據表明,男孩和女孩對玩具的偏好可能有生物學根源。
2002年,德克薩斯農工大學的Gerianne M. Alexander和倫敦城市大學的Melissa Hines的研究震驚了科學界,他們發現長尾猴和人類有著相同的玩具偏好。
他們在文章《進化和人類行為》中指出,當實驗人員將男性玩具(一個球和一輛警車),女性化玩具(軟娃娃和一個鍋),和兩個中性玩具(圖畫書和毛絨狗)放在公母個44個的長尾黑顎猴中。然後,研究人員會透過測量猴子在每個玩具上花費的時間,來評估猴子對每個玩具的偏好。他們的資料顯示,雄性v猴子對男性玩具表現出更大的興趣,而雌性vervet猴子對女性玩具表現出更大的興趣。兩種性別對中性玩具的偏好沒有差異。
因此,如果像傳統社會學家所說的,成年人會給男孩和女孩“適合性別的”玩具,那麼猴子又怎麼會有與男孩和女孩相同的偏好呢?它們可從來沒有被“”成年人”影響過,更加沒有見過這些玩具。
科學家說,他們還不清楚確切的原因,為什麼靈長類物種的雄性更喜歡輪式玩具和其他交通工具,或者為什麼雌性更喜歡毛絨玩具和其他玩偶。除了猴子的幼崽與嬰兒的相似之處,更因為從進化的角度來看,雌性生來就是為了照顧嬰兒的。
然而,越來越少的人認為“性別社會化”是男孩和女孩喜歡不同玩具的原因,越來越多的人認為,玩具偏好上的性別差異是由基因、激素和其他生物學原因造成的。
基本上,全世界的男孩和女孩都喜歡玩不同型別的玩具。
男孩通常喜歡玩小汽車和卡車,而女孩通常選擇玩洋娃娃。
這是為什麼呢?
傳統的社會學解釋是,男孩和女孩被他們的父母、同齡人和“社會”社會化,並被鼓勵玩不同型別的玩具。也就是說,成年人會給男孩汽車,而給女孩玩洋娃娃。
然而,越來越多的科學證據表明,男孩和女孩對玩具的偏好可能有生物學根源。
2002年,德克薩斯農工大學的Gerianne M. Alexander和倫敦城市大學的Melissa Hines的研究震驚了科學界,他們發現長尾猴和人類有著相同的玩具偏好。
他們在文章《進化和人類行為》中指出,當實驗人員將男性玩具(一個球和一輛警車),女性化玩具(軟娃娃和一個鍋),和兩個中性玩具(圖畫書和毛絨狗)放在公母個44個的長尾黑顎猴中。然後,研究人員會透過測量猴子在每個玩具上花費的時間,來評估猴子對每個玩具的偏好。他們的資料顯示,雄性v猴子對男性玩具表現出更大的興趣,而雌性vervet猴子對女性玩具表現出更大的興趣。兩種性別對中性玩具的偏好沒有差異。
因此,如果像傳統社會學家所說的,成年人會給男孩和女孩“適合性別的”玩具,那麼猴子又怎麼會有與男孩和女孩相同的偏好呢?它們可從來沒有被“”成年人”影響過,更加沒有見過這些玩具。
科學家說,他們還不清楚確切的原因,為什麼靈長類物種的雄性更喜歡輪式玩具和其他交通工具,或者為什麼雌性更喜歡毛絨玩具和其他玩偶。除了猴子的幼崽與嬰兒的相似之處,更因為從進化的角度來看,雌性生來就是為了照顧嬰兒的。
然而,越來越少的人認為“性別社會化”是男孩和女孩喜歡不同玩具的原因,越來越多的人認為,玩具偏好上的性別差異是由基因、激素和其他生物學原因造成的。