洋洋先把英語換成中文舉例，詩詞大會大家應該看過。裡面的選手出口成章，為什麼？因為他們從小就開始背誦。所以英語也一樣。

英語課文背誦是學習英語的一種有效方法，是知識輸入的一種有效途徑，它不但可以幫助學生們掌握大量的英語基礎知識，而且可培養學生們豐富的語感，進行聽、說、讀、寫各項活動。在學習過程中，學生們一定要掌握科學的方法，提高英語課文背誦的效率。 背誦英語課文對學生的語言整體素質起到了重要作用. 1)幫助學生掌握生詞，增加詞彙量 許多學生因單詞難記難背而放棄了英語學習。他們往往採用死記硬背或抄寫單詞的方法來記憶單詞，因而遺忘率較高；即使記住了部分單詞，也不能遣詞造句。背誦英語課文能使學生把詞語放到句子、段落、篇章中去理解、記憶和體味。一篇文章背誦下來，其中的詞語、句型、語法會給學生留下印象，漸漸地隨著量的積累，許多詞、句在口語或書面表達中便不假思索地表達出來。因此，背誦英語課文是一種記憶生詞、增加詞彙量的有效途徑。 2)養成用英語思維的習慣

背誦英語課文有助於掌握語法、句型、從而有助於培養學生用英語思維的習慣。在教學中我發現，由於受母語思維的影響，許多學生常常造出語法上破綻百出的英語句子。我認為英語課文如果被理解，並經背誦，那麼所到之處所包含的語法、句型自然就印入腦海，而且，同一種語言現象會在同一篇課文或不同篇課文中反覆出現，由於學生對課文已經達到背誦程度，有關部分就很容易在腦子中互相聯絡起來，透過分析對比，可以融會貫通，這樣一來，學生就會很容易的掌握好英語語法和句型，並且能逐步理解英語思維方式，從而逐步培養與建立用英語思維的習慣。

3)有助於提高聽說能力 如果學生對所教過的句型與課文不熟悉，就必然影響教師的教學質量，特別是影響學生聽說能力的提高。教師精心設計的用英語組織的教學活動計劃，就可能因為學生聽不懂，說不出而付之東流，化為泡影。倘若學生能夠背誦有關內容，上課時教師用英語講課、提問，學生自然會由於“熟”的緣故，能夠聽懂教師的講課，也能按要求用英語複述，或用英語進行對話。該項工作如果從學生剛開始學習英語便開始實施，其效果將更加明顯。 4)幫助學生提高閱讀理解能力古人云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。漢語學習如此，那麼英語學習同樣如此。學生在學習英語的過程中，總是會遇到一些開始很難理解或者首先不能確切理解的語句。在這種情況下，我就要求學生不要去理會他們，而是把它們背記下來，隨著以後所學知識的越來越多，愈來愈深，學生們對原來所背記的東西就會慢慢地、由淺入深的逐步理解。隨著學生們英語知識的不斷積累，理解不斷加深，思維能力不但提高，他們便會分析、概括、判斷，從而認識原先不理解的詞、句等的不同用法，從而提高英語的各方面表達能力。實踐證明：背英語課文較多的學生，他們的英語口頭表達能力，理解能力和書面表達能力都大大超過那些背誦英語課文較少的學生。

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背誦短文的意義，很大程度上，不在於背過的內容，而在背誦的過程。【當然啦內容也是很重要滴，只是需要針對性和一定的規劃，後邊會詳細說明】

背誦能夠加深對句子和段落的理解，注意，是理解

首先，對學生而言，背誦的目的不僅僅是記住內容，應對考試。

在背誦過程中，學生會加深對短文內容的印象，這點不需要多說。也許有人會認為知識只要理解了，自然就能記得住，所以不需要花費時間去背誦。但是，除了應對考試，我們還要明白一點：跟單單理解相比，背誦的優勢在於，能夠讓你順著作者的思路走一遍，就好像自己寫了一遍短文一樣。而這個過程中，學生可以進一步理解作者的深層邏輯，而不是簡單地去理解字面上的意思。

這裡需要強調的是，一般而言，如果要單憑理解的話，學生的理解能力往往還不能達到獨立分析文章邏輯的程度，所以我認為適當背誦是有必要的。

當然啦，效果怎麼樣還要看具體怎麼背的以及背的內容質量如何~~~~~

背誦的內容，將在後期發揮更大的作用

背誦的短期效果並不是十分明顯，但是對於長期學習而言，會有很可觀的效果。不過前提是有一個知識框架圖，在此基礎上，我們學習的每一條具體的知識都會成為框架上的一部分。而這些部分，就有賴於平時的積累。那麼背誦就顯得十分重要了。

這裡詳細說明一下~~~（前方糰子來襲）

學習首先要有學習框架。學歷史，想理清歷史的脈絡，那麼首先頭腦中要有一條歷史的主幹；學地理，同樣也要首先摸清最基本的框架；蓋房子，也要先把承重的主要部分做好。

只有摸清了框架，也就是知識的主幹，才能繼續填充知識的枝杈，比如每個朝代具體發生的事情，每個大洲有多少個平原，客廳要放幾張桌子等等。

但是呢，枝杈上的知識填充也很重要啊。蓋房子總不能只蓋幾個柱子吧~

到這裡，平時的積累簡直肥腸重要啊！怎麼積累？想紮實地積累，那就背吧。只要不是暈天黑地地死記硬背就行。記住，在內容的選擇上，一定要選擇成體系的內容，也就是背誦的內容要有關聯，否則很快你就忘了。忘了的話，那就前功盡棄了啊！

背誦的這種影響力，會持續很多年。如果一個好習慣會受益終生，那麼我強烈建議你這樣做。

低效率的背誦會讓你事倍功半，你是怎麼背誦的？

不加理解地死記硬背，無疑是種精力的浪費。內容忘記得快不說，理解力也不會有多大的提升。所以現在提倡，在理解的基礎上背誦。

但同時，也不要低估重複背誦、及時鞏固的作用。只有及時鞏固和應用，知識才不會成為負擔。

讓知識成為你的翅膀吧~