十年前“阿明”在高考之前，最後一節體育課的時候和兩個小夥伴一起打羽毛球。不小心把羽毛球打清了一棟廢棄的宿舍樓裡。三個人一同進到宿舍樓裡去撿羽毛球，期間“韓梅梅”為了找鑰匙與他們走散了。他們兩個繼續在宿舍樓裡探索，卻忽然感到內心很惶恐，於是爭先恐後的跑出宿舍樓。

兩個人之後卻驚訝地發現，很多人都已經不認識他們走失的那個同學了。無論是老師還是同學，都說根本沒這個人，對於他們兩個人的陳述，只是認為他們高考壓力太大了而已。這件事情幾乎讓他們兩個人崩潰，高考也發揮得不理想。這麼多年來，他也曾尋找過真相，然而卻根本沒有結果。他甚至懷疑是不是自己的大腦出了問題，可是為什麼兩個人的大腦同時出現了問題呢。這麼多年過去了，他偶爾在網上寫下了這段經歷，沒想到卻引發了很多人的熱議。

雙縫干涉實驗最早是在1801年被做出來的，當時實驗的目的是為了向世人證明：光是一種波而不是一種微粒。

如果將光子變為電子，如圖所示，在遠處設定一個電子束源，中間的是有雙縫的板，前面是顯示板。雙縫干涉實驗大致講的是一束電子束透過兩條縫（雙縫）後，在顯示板上形成了數條綠色條紋線。

但是恐怖的地方在於，如果你一個一個的發射電子，經過雙縫後，電子也會在顯示板上形成干涉條紋！那麼，這時候，單個電子是和自己發生了干涉，還是和幾秒後才到的未來電子發生了干涉？要麼空間失去意義，要麼時間失去意義。

這是高中學過的物理。

更為恐怖的是，一旦我們去看單個電子是怎麼發生的干涉，這時候顯示屏就只有兩條亮線，也就是單個電子直直的打在顯示屏上，不發生干涉；然而不觀測，則又出現了干涉條紋。這就是著名的：觀察者效應。