儘量少罵一點孩子，多和孩子平等地溝通。青春期誰都經歷過，在那一個年少躁動的年紀裡，父母的觀念與孩子總是存在那麼一點代溝。記得小時候常常因為一點小事，和父母發生拌嘴，因為大家都知道，在青春期的時候，我們渴望對外界的瞭解，但是又侷限於自身的思維情況。

所以就形成了一種矛盾，這種矛盾就會凸顯在與父母的溝通之中。沒有哪個孩子天生就願意被父母嘮叨，被父母責罵。儘量和孩子平等相處，因為我們也是從那個時候過來的，也深知那個年齡段的一些性格特徵。因為在青春期，性格也都比較敏感。儘量多尊重一下孩子，不要總是和他吵架，作為父母也多體諒一下孩子，只要不出大問題，基本上可以慢慢地引導他。自身做好榜樣，言傳身教地去影響孩子，多瞭解一下孩子，也讓孩子瞭解一下父母。基本上所有的孩子在青春期多少都有些叛逆，之所以不願意與父母溝

孩子在叛逆期該怎麼和他溝通？寫回答有獎勵

孩子在叛逆期該怎麼和他溝通？

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吃辣條嗎2

2020-07-06

儘量少罵一點孩子，多和孩子平等地溝通。青春期誰都經歷過，在那一個年少躁動的年紀裡，父母的觀念與孩子總是存在那麼一點代溝。記得小時候常常因為一點小事，和父母發生拌嘴，因為大家都知道，在青春期的時候，我們渴望對外界的瞭解，但是又侷限於自身的思維情況。

所以就形成了一種矛盾，這種矛盾就會凸顯在與父母的溝通之中。沒有哪個孩子天生就願意被父母嘮叨，被父母責罵。儘量和孩子平等相處，因為我們也

是從那個時候過來的，也深知那個年齡段的一些性格特徵。因為在青春期，性格也都比較敏感。儘量多尊重一下孩子，不要總是和他吵架，作為父母也多體諒一下孩子，只要不出大問題，基本上可以慢慢地引導他。自身做好榜樣，言傳身教地去影響孩子，多瞭解一下孩子，也讓孩子瞭解一下父母。基本上所有的孩子在青春期多少都有些叛逆，之所以不願意與父母溝

通，主要是因為家長每天都忙於上班，然後下班就休息，也很少去管孩子之間的事兒。每天就這樣規律地生活，時間久了，漸漸地也不瞭解孩子，而孩子更不瞭解父母，在青春期這種問題尤為凸顯。因此，做父母有時要多承擔一些，多和孩子坐下來聊天，多和孩子做一些親子活動，加深彼此的瞭解。多傾聽一下孩子的意見，也積極地接受一些新的思想，跟隨一下時代的潮流，多瞭解孩子的興趣愛好。和孩子開啟話匣子的最好方法，可能也就是重新做回一個年輕人。所以有時候父母也得積極學習一下現在年輕人所喜歡的東西。當然在和孩子相處的時候，也多聽一下他們的意見，他們的想法，在青春期的孩子總是有很多想法，希望被別人傾聽，被別人關注。做父母有時候真的需要扮演好這樣的角色，才能接近孩子，瞭解孩子的真正情況，幫助孩子順利度過叛逆期。

叛逆？我們往往在遇到孩子不聽話和老是和自己對著幹的時候就說孩子叛逆了，更有甚者孩子還的成長分段來說，說孩子在什麼時候會開始叛逆。

其實想想，我們也不難會發現身邊有的孩子也不會發生叛逆，為什麼呢？其實說白了主要就是我們家長的問題。

很好解釋的，孩子有的時候的一些行為異常，為什們？是因為他們想或者說需要引起我們的注意，為什麼要引起我們的注意，是因為孩子喜歡上了某個玩具，或者說他需要爸爸媽媽給我們的一些愛護？可是我們可曾去感受一下孩子的需求。當孩子怯懦的告訴我們想要一個東西的時候，我們憤然的拒絕，並且還用我們成人的道理對其大肆教育，你想孩子會聽進去嗎？他們要玩具的目的你有想過沒有？那麼你在他的心裡就會埋下一顆什麼樣的種子呢？久而久之他們會不會爆發出來，從而形成了你所謂的叛逆，為什麼？你為你尊重他，董事和他的一些需求和想法對著幹，那麼他所能做的就是和你對著幹，以牙還牙。

其實孩子很好滿足，你讓然他感受你對他的愛。不要總是用訓斥的方式去說他，他也有他的世界，他也有自己小地球，別讓他自己建立起來的王國在你的世界裡轟然倒塌，他不能承受。再者就是帶孩子出去玩玩，不要總是把孩子關在家裡，外面的世界雖說很無奈，但是外面的世界真的很精彩。出去逛一逛，促進一下親子關係，緩和一下矛盾。

還有就是學會去讀懂孩子的語言和世界，在有些事情上能實際的個給孩子幫助，而不是訓斥和講道理，說的再多不如親自去做，這樣的壞在孩子的眼裡會變成另外的一個他喜歡的模樣。

這需要很長的一段時間以及足夠的耐心，自己孩子我想自己付出無論如何讓都是值得的！加油！

初中到高中的這個階段的青少年 稱之為 叛逆期 這個階段的人 是最最懵懂的時期 在很多事情中 他們都是 似懂非懂 可偏偏喜歡裝的什麼都懂似的 他們老是喜歡 跟別人唱反調 尤其是大人(老師跟家長) 大人麼覺得這樣 他們就那樣 總覺得 按大人們的方法做 就很受委屈 很不甘心 ( 覺得 憑什麼 他們說怎樣我們就怎樣) 他們就是有這種心靈 ..... 所以 稱之為 叛逆!!! 青春叛逆期的孩子為什麼難管教？要知道原因，家長還需走進孩子的內心深處，瞭解他們到底在想什麼。孩子進入青春期後由於生理變化引發心理變化，他們遇事開始思考，形成並不成熟的主見，對父母的話開始懷疑。而父母在權威動搖後，一時難以適應，又不願降低身價、調整教育方法去面對孩子，對此，孩子便心生抗拒，讓家長覺得難以調教。 面對這些處在十字路口的孩子，家長的教育要更加耐心、細心和用心。 （一）避免兩極教育誤區 家長應辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意升騰，侍機張揚；同時，由於孩子身心發展、所受教育的侷限，他們形成的諸多想法並不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導孩子。但在現實的教育中，一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區。 誤區一：全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。於是家長採取了強硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的“乖孩子”，實際上，已關上心靈深處那扇與父母交流的大門。 誤區二：放任自流。在現實中，一些家長面對難教的孩子，在幾度管教而無多大起色後便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導。久而久之，孩子受到不良影響，行為發生偏差，待家長懊悔時，才發現已耽誤了孩子的一生。 孩子進入青春叛逆期後，格外渴望得到外界的認可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。 自主權“你應該”、“你必須”、“你懂什麼”諸如此類的話是不少家長的口頭禪。建議家長們面對叛逆期的孩子儘量少說這樣的話，內心深處認為自己已是大人的孩子是不會接受這種命令的口吻的。 發言權“考不上大學就去掃馬路”等話語，不少家長都對孩子說過，雖然是為了孩子好，但他們的耳朵已經長繭，叛逆期的他們對這些話可以說是“百毒不侵”了。這時家長應少說多聽，瞭解孩子到底在想什麼。 時間支配權這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意願排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。 表決權家中的一些大事，如搬家、買房之類的，不妨同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受，徵求孩子的意見，有著民主氛圍的家庭，孩子一般能主動向父母靠近。 隱私權孩子在進入初中後，一些家長髮現，以前經常跟自己說心裡話的孩子變得不太愛搭理自己了，孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。徐教授稱，如果孩子實在不願同家長交流，也不必過於強迫，尤其是不要偷窺孩子隱私，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。 （三）親子溝通有技巧 對於叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通。這裡介紹幾條比較實用的親子溝通技巧。 尊重孩子： 家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。 換位思考： 家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的癥結。 忌從學習入題： 同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。 穩定情緒： 家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜後，再去同孩子交流。 允許孩子犯錯： 這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影。

孩子叛逆固執，難溝通，怎麼辦？在這裡給家長几點建議：

一、理解

作為媽媽，我們必須要知道，孩子叛逆，不聽話，其實是孩子正在長大的標誌。

每一個孩子從一個咿呀學語的小嬰兒，最終長成一個具有獨立意識的小寶寶，他們開始用好奇的眼神，探索的慾望，超越一切的行動力，認識和印證他們所處的世界。所以，媽媽們需要理解，寶寶們那些在家長看來危險的、任性的，不講理的言行，其實只不過是他們正在嘗試用他們的方法認識世界而已，只是鑑於他們認知有限，所以他們無法分清危險與安全、正確與錯誤。

瞭解寶寶們所謂的叛逆、不聽話背後的真實原因，其實是因為寶寶們正在長大並逐漸具備獨立意識一個里程碑，是不是可以讓媽媽們從心理上先理解了孩子，然後平復一下某一時刻焦躁的情緒？

在應對寶寶們任性不講理的時候，理解的第二段位是，媽媽們要學會先處理心情，再處理問題。

處理心情的方法有很多，比如：冷處理、通過肢體觸碰讓孩子感受你的關愛、迴應他的情緒，並鼓勵他說出來、用幽默的轉換代替嚴厲的訓斥、學會和孩子說對不起。

舉例：寶寶總是要買重複買了很多次的玩具，無論你怎麼說都不可以，賴在商場的地上哭鬧不肯走。怎麼辦？我們可以先直接抱回家，陪他在房間裡，安靜的看著他哭，等他哭得差不多的時候，再講道理。

永遠不要在孩子情緒激動的時候講道理。

二、尊重：

在逐漸犯錯中學會長大的經驗，這是孩子成長的必經之路。

很多時候，我們只是從事情現象本身去認定孩子任性不講理，並沒有用心凝聽寶寶行為背後真實的心理需求。他們其實只是想證明自己已經長大，自己可以，而已。

所以，處理孩子的任性不講理，那就給他們想要的感覺吧：好吧，我知道你已經長大了！

日常陪伴中，我們要常態化的對寶寶這種心理進行認可，比如，我們可以認真的和他商量一些家裡的事：今天中午要吃什麼？明天可以買什麼水果等，讓孩子感覺到，媽媽已經知道我長大了，家裡的事情我也有決策權了，（在很多人家裡，這往往是大人的專屬權力）所以我要努力做個講道理的好孩子，而不是一味哭鬧的小屁孩。

尊重孩子，還表現在，不要總是否定孩子的要求。不可以，不行，不許。媽媽們其實比孩子說了更多的不。為什麼我們不可以幽默一點點？

比如出門，寶寶一直要抱，不肯自己走，我的一個朋友就用了極其智慧幽默的一招：寶寶是想媽媽抱，是嗎？那好吧，我們數數，數到三就抱。（寶寶：就這麼愉快的決定了）媽媽開始數，一二一，一二一，一二一~~~~~

尊重不僅可以幫助孩子塑造獨立自信的人格特性，更能夠幫助孩子養成講道理的行為習慣。

三、好好說話

沒人喜歡被命令，孩子也是一樣。

很多媽媽在陪伴孩子的過程中，一味的覺得，我是為了你好，我才是對的，你必須聽我的。可是，你真的都是對的嗎？

哪裡有壓迫，哪裡就有反抗，學會和孩子好好說話，孩子才會和你好好說話。

1、說出你的底線和原則。

你可以慢慢吃飯，但是媽媽說，等全部人都吃完了，媽媽就要收走所有人的碗，就不可以繼續吃了，而且，下午也沒有零食吃哦。（小朋友吃飯拖拉，屢教不改）

2、提出讓孩子更能接受的目標。

不睡覺可以。但是你要安靜的坐在床上。（切割他不想睡覺的任性，降低要求。）

3、鼓勵孩子表達出自己的情緒。

你哭著說我都聽不清，你能告訴我你為什麼哭嗎？（說出來是一種比哭更有效的發洩。很多寶寶任性哭鬧，往往是因為他們不會表達情緒）

4、用幽默代替說教。

咦，我發現你的眼淚是假的誒。而不是：不許哭。不要哭了。 5、提供多個選擇而不是單一要求。 比如：那我們現在是打屁股還是講道理？（二則一法） 我們是現在睡覺，還是在床上坐一會再睡？

6、指令性語言要簡潔。

停！你哭著我我聽不清楚。

7、適當示弱，讓孩子學會愛。

示弱是激發孩子本能的善良。他會因為愛你而變得更加體諒你。

比如：寶寶，媽媽知道你生氣，但是對不起，媽媽也很難過，媽媽也很想哭，你能抱抱我嗎？

綜上所述，當我們覺得孩子在無理取鬧，任性不講理的時候，往往不是孩子變得更不聽話了，而是大人變得不耐煩了。

我們只要站在孩子的立場體會孩子的感受，懂得傾聽孩子的心聲，理解孩子的意圖，有技巧的和他們好好說，你就發現，其實每一個孩子都是天使。

當自己遇上孩子叛逆期時，真的又氣又悔，只能說自已親生的，只能做最好給她看，希望做她的榜樣自己，當孩子說我能幹時我會開心笑，用心去做定會感動她的。想想自已是孩子時沒我女兒聽話，都會有過不懂事時期，原諒不計較一家人沒有仇恨的。

你好，我是閃閃惹人愛

孩子固執叛逆 難溝通試試下面幾個方法

孩子不聽話、叛逆，好似是每個家長都會遇到的頭疼問題。但其實“叛逆”，不過是大人賦予的說法，它對孩子來說那是成長的一個標誌、一個階段。

如果你能真正理解孩子叛逆行為背後的心理需求，尊重他的成長，你就不會再為此而撓頭。

你知道嗎，孩子人生一般會經歷3次叛逆期，你可以這樣管！

第一個叛逆期 孩子2歲左右

孩子在兩歲左右自我意識開始變得強烈，所以就會從之前的“小乖乖”變成一個令人感到無奈的“小惡魔”。

凡事總喜歡以“不”字打頭，他最喜歡的事情就是在你說的指令前面加個“不”字來回應。

這個階段，孩子雖然有了強烈的自我意識，但是在與人交往中，很多想法他不知道該如何表達，比如當別人搶他玩具時，情急之下他會做出拳打腳踢的動作。

一個是因為手腳敏感期，一個是因為他自己不知道該怎樣正確表達意見，慌亂中做出的隨心所欲的反應。

那麼父母該如何管教這一時期的孩子呢？

01讓孩子做選擇題

我們去吃飯好不好？我們一起刷牙好不好？孩子這種情況下大都會回答“不好！”接著你又會開始發脾氣或者講道理，那寶寶會更聽不進去。

在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式，給出他兩個選擇！比如你想吃米飯還是麵條？咱們現在出去，還是五分鐘後出去？

02給孩子做準備的時間

雖然孩子是以玩為主，但是那也是他的“工作”，不是你粗暴地喊停，他就必須立馬停止的，你要給他做出反應的時間。

比如：出門前儘早提醒，5分鐘後我們出門去哦！再比如：“快去洗手，吃飯！不要磨磨蹭蹭的！”改為“寶寶，再過五分鐘，我們要吃飯了哦！”

03讓更多的人蔘與孩子的成長

孩子不是媽媽一個人的，一手帶大的孩子，早就摸清了媽媽的脾氣秉性，所以能輕而易舉地在“鬥智鬥勇”中取勝。

如果爸爸能多跟孩子交流，不需要管教，也不需要講道理，只是陪他玩兒，做給他看，他自然會明白什麼是規則，什麼是規矩！

第二個叛逆期 7-9歲的小大人

孩子進入小學後，他們的主要社交不再是家人、鄰居了，而是學校的同學和老師，步入了小學學堂，他們會覺得自己是個小大人了，可以自己做決定，極力想掙脫父母的掌控，於是就變得處處喜歡跟大人“唱反調”。

父母可以適當的下放權力，有些事情孩子能做主的，不妨讓他自己做主。讓他充分的感覺被尊重被肯定。父母遇事多跟孩子商量，不搞家長專權。

此外，這個時期幫助他們養成良好的生活習慣和生活規律。比如飯前做作業，飯後看二十分鐘電視，這些約定俗成的事情，有助於幫你更好地約束孩子的不良行為。　

第三個叛逆期 12-15歲的青春期

孩子進入青春期後，由於心理髮育還尚未成熟，常常會覺得有挫敗感，處於“煩著呢”狀態。這個時期孩子：好面子、自尊心強、非常容易受到同伴的影響，做出一些挑戰父母權威的事。

在這個時期，作為父母，如果想通過高高在上的“權威”來迫使孩子聽話，那麼，十有八九會使孩子的叛逆心理更加增強。

父母該如何應對孩子的青春期情緒呢？

就算孩子有什麼做得不對，也要把所有問題集中到一起，雞毛蒜皮的小事儘量忽略，只選最重要的三四個問題，一個月左右和孩子集中談一次。

在和孩子交流的過程中，千萬別要長篇大論。只有說的少，孩子越會聽得專注，才會用心去加以重視。

02多帶孩子去感受這個社會

比如去高校學府感受感受等等，給予他一個健康的社交氛圍。

父親的理性和信任感此時更能贏得孩子的內心，比焦慮的母親溝通起來要簡單許多，所以父親一定要參與到孩子的成長中來。另外，和諧的家庭氛圍是對孩子來說最好的環境教育。

叛逆並不是什麼不可原諒的錯誤，更不是什麼無法解決的難題。這對於孩子來說是一次認識自我、發展自我的機會。

作為家長無需過分的焦慮，只需要放下慣有權威，平和的去接受，有策略的去引導，同他們一起學習一起成長就好。

你好！很開心能夠回答您的問題。我們最為常見的親子溝通主要是以下幾點來講:

1.父母對於孩子單向的權威式的溝通。

在這裡要告訴父母和孩子溝通應該做到平等對待。不能把自己的位置定的太高，應處於平時的狀態才行。

2.資訊傳遞的障礙。

就是說詞不達意會錯雙方的意思，所以我們作為父母要認真傾聽孩子的心思。

3.愛你沒商量。

也就是說，我們作為父母不要動不動就說我們做的任何事情都是因為愛你才這樣做。不要把愛當籌碼，也不要把所謂的愛強加到孩子身上。

4.忽視孩子的價值觀。

說我們作為父母的職責是扶著他，讓他走正，而不是急於否認他。

5.沒有分享內心感受的習慣。

其實我們最主要的就是多和孩子分享一些事情感受心得，哪怕就是一頓飯呀，或者一件小小的生活瑣事及時分享出來。表達一下自己內心的感受，這樣孩子會更容易理解。

6.不能夠真心地接納孩子，幫助孩子去追尋幸福。

這裡就是說我們作為家長的要多理解孩子，不要太武斷應該給孩子足夠的空間展現自己。

孩子的自我意識不斷加強，知道家長和老師說的不一定全部都是對的，所以會表現得比較叛逆，也難以溝通，此時，家長不應該盲目的否定，即使孩子的觀點是錯誤的，家長也應該重視方式的使用，以一種孩子容易接受，尊重孩子的姿態，給予引領。家長首先要改變自己的溝通方式。孩子很多時候抗拒的不是家長的溝通內容，而是家長高高在上的態度，溝通的效果不取決於家長到底說出去了多少，而是取決於孩子聽進去了多少，因此，這個階段的家長一定要少言，慎言，多聽，多看。

轉自網路：

寶寶開始愛說不？變得固執難以溝通？可能是寶寶的第一個叛逆期來臨了呢！這個時候，媽媽們該如何應對呢？看這兒~

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人有三個叛逆期，不同的叛逆期，有不同的個性發展、心理生理髮育特點，父母應對的方法也要不同。

1、2-3歲時，出現的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現，稱“寶寶叛逆期”。

2、6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。

3、12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期。

孩子叛逆期發展特徵

一：感受並學習處理更多的情緒

二：是個追求自主的探險家

三：變得更為倚賴

四：公然挑戰父母，愛說不要

五：以為自己是宇宙的中心

孩子叛逆的心理原因

1、我已經長大了，我能行

2、為什麼我不能

3、試探家長的底線

4、想受到關注

5、我在表達自己的觀點