因為沒有受到過社會的毒打，所以我們就認為這個社會是美好的。舉個非常簡單的例子，知識改變命運這句話我想絕大多數人父母都說過這句話吧。父母對子女教育的苛刻，甚至因為學習原因打罵孩子，會讓我們當時恨急了我們的父母。然後等到再長大一些，學習的問題就變成了由一方教育變成了兩方對抗，我們在對抗中找到了勝利的快感，越戰越勇。我們以不學習為榮，以張揚個性為榮，以把父母傷的血壓飆升為榮。我們一直都認為父母的教育方法是不對的，他們學習能改變命運的想法是錯誤的，不好好工作將來找不到好的工作也不是絕對的。我們一直認為我們是對的。等我們渾渾噩噩的混完了高中，躺完了大學，等走出校門需要自己獨立面對這個社會的時候，我們確傻眼了。原來這個社會並不是我們一直想的那樣，原來學歷不行，有些單位人真的不用；原來學歷不行，真的只能幹一些體力性質的崗位；原來學歷不行，真的找不到舒服離家近工資又高的工作。原來我們的父母說的是對的，而我們曾經對這些說辭是那麼的嗤之以鼻。如果有人問，倘若你有孩子了，你會重蹈父母當年的方法麼，我肯定說會，可能孩子不聽話我比當年父母教訓的還要嚴厲。

因為我們太過於自信了。

因為我們感覺比父母懂的多了。

因為我們太年輕了。

因為我們懂的太少了。

錯誤存在於人們的認知當中，而根據不同人的認知，錯誤的定義也就不同，對於個體的人而言：認知的錯誤未必就是錯誤。