看到了問題，就想到了鄧鳴賀，就想到了<傷仲永>。

要孩子成人，在成人的基礎上，有更好的突破。

沒有必須的技藝，只有更多的生活技能，我們一生有多少有用的學習？更多的都還給了老師！但是好在學習，活到老學到老，只有不斷的學習，不斷前進，沒有起步就決定輸贏的決定。

目前咱們學校一般實行的是大眾教育，學校的知識講得比較簡單，老師面對的學生層次水平都不盡相同，但是所有的老師大都都會就大部分學生，這就造成學得比較差的學生學不懂，學得好的學生又覺得學的內容上，不夠學，這時候最好的辦法就是自己去課外輔導班找到合適的課程和合適的老師進行課外輔導。同時，在如今提倡的是素質教育，所謂素質教育，我個人理解就是要求孩子在某些方面有超越別人的特長，這就使得家長們不得不在孩子很小的時候給孩子報上一些課外輔導班或特長班。雖然不知道學這些到底有沒有用，但是家長們是不敢拿孩子的未來開玩笑的。只要經濟實力允許，各個才藝特長就要練起來，鋼琴要彈起來，畫筆要拿起來，英語要背起來，不把孩子培養成才絕不罷休。但也不能怪家長，畢竟孩子未來要走向社會的，多掌握一項技能，孩子的未來就會加分，也從一個方面反映出家長們的焦慮情緒。