首先，考試完不問成績，知道成績後不和別人比成績。痛痛快快讓他玩幾天，等週五正式散學典禮後，在做其他安排。

其次，寒假正式開始後，和孩子一起定寒假計劃。包括如何安排寒假作業，如何上興趣班，寒假運動時間如何安排，遊戲時間如何安排。都要和孩子一起制定。避免有些媽媽強制安排，孩子不願意執行。即使迫於壓力去執行，效果一定不會好到哪裡去。

再其次，因為孩子有春節，可以帶孩子體驗中華的民俗文化，春節收到壓歲錢教孩子如何理財等。也可以帶孩子去不一樣的地方體驗生活。都是很有意義的事情。

寒假怎麼過，尤其是在黑龍江，最近幾天的溫度屢創新低，難道孩子的的寒假就要窩在室內了嗎？如何讓寒假過得更加充實，不僅僅是孩子們的願望，現在讓家長也很撓頭。希望我們的孩子能開心快樂，不要讓補課班佔據寒假。小孩子在玩樂的年紀，應該玩得更開心，不是嗎？

在天寒地凍的北國，孩子們的寒假照樣過得豐富多彩熱火朝天。堆雪人、打雪仗，冰滑梯、滑雪圈、還可以從小培養滑冰和滑雪。

雪地足球開始了，在三九嚴寒裡，孩子們踢球踢得滿頭大汗。

很多冰上專案的運動員都來自東北，這裡得天獨厚的冰雪資源，為從小發掘冰雪專案的運動員提供了沃土。

冰球、冰壺、花樣滑冰、速滑的隊伍黑龍江也出了不少人才，這都跟小時的冰雪專案培養分不開。

戶外玩冰雪，不僅增強了孩子們的抗寒能力，還提升了運動興趣，培養了運動習慣。

現在冰雪不僅能提升運動習慣，還能提升藝術修養，培養動手和審美能力了。

前一段時間哈爾濱伏爾加莊園開展了一個別有新意的“伏爾加冰雪小工匠”的體驗活動，和孩子們一起感受了一次製造冰雕的過程，真是新鮮又開心。

大家齊心協力運輸冰塊，孩子們在專業人員的指導下，拿起了專業的冰雕工具，根據圖紙，雕冰剷雪。冰雕體驗活動，讓大家懂得了團結協作，也提升了動手能力。

在大家的共同努力下，一起搭建了一個防洪紀念塔的微縮景觀。大家興奮的在作品前合影留念。