從下面兩個方面我分析下小程式在教育中運用的好處：

第一，品牌塑造方面，學員及家長，除了關心教學內容，也會在前期對該機構做大量的考察和比較。那麼全面展示機構榮譽、教學品質、師資力量、課程內容、課時安排、收費標準和成功案例，小程式必然成為最出色的不二之選。

第二，招生方面，作為傳統的線下教育培訓機構，生源主要是周圍的居民，而透過“附近小程式”功能，可被更多的人看到。

可見，無論是線下教育還是移動線上教育在日益強烈的市場需求下，以教育類小程式的大批湧現為標誌，快速迎來新一輪的機遇。在給機構和使用者帶來雙重互利的同時，實現傳統的教育行業與新型移動網際網路產品的無縫結合。

線上教育現在湧現的越來越多，與線下教育相比，時間，空間方面都比較有優勢。

一，時間優勢：線上教育相比線下教育，更大的一個優勢就是線上教育還能支援課後重溫，也就是說當你忘記了某個知識點，或者在聽某節課分心了的時候，你都能對課程進行重新學習，無論何時何地，只要你想進行重溫即可馬上進行。線上教育中的時間是寬泛的，沒有時間的限制，更有利於人們對自我時間管理。

二，空間優勢：線上教育的全面發展，使人們可以直接在家裡進行學習，降低了空間上的成本。

對知識的掌控更強：網際網路不斷的當今，隨著焦慮的不斷增強，人們需要的知識也變得越來越多，我們都想學到更多的東西，但是卻又不知道到底哪些內容是適合我們的。這時候，線上教育就能很好的解決這一問題。因為線上教育的課程都是直接擺在我們面前的，可以直接透過小程式等相關的工具即可進行聽課，並且大多數都支援線上免費試聽，先試著學習，覺得合適自己之後再進行對其購買，相對於傳統的線下教育，這恐怕也是最大的優點吧！

結合這些優勢，傳統教育在小程式轉型你認為成功率有多大呢？