首先給孩子鼓勵，接受你的鼓勵和表揚，每個人都是要得到別人的表揚，自然就會自己做了，不信你去嘗試一下，多鼓勵和表揚一定有效果。哈！

孩子不主動完成作業，是因為沒有打下做作業的良好習慣。要給孩子講請做作業的意義和不完成作業的害處。在者讓孩子做作業，大人最好放下手機培養孩子，讓其心理平衡，這樣孩子會有信心完成作業。

晉級教育建議家長給孩子規定一個時間，在孩子寫作業的時候家長去不要催孩子，讓孩子定一個鬧鈴，若沒有完成會有懲罰。慢慢的孩子會改掉這個壞習慣的

孩子一到要寫作業的時候就拖拖拉拉，總是叫人崔，要分析孩子出現這個問題的不同原因：

1．孩子集中注意力時間有限。解決方法就是要讓孩子適當運動，釋放精力。有的孩子天生精力充沛，集中注意力時間短。家長可以讓孩子先運動一會兒，或者每20分鐘活動一下，更容易提高效率。

2．孩子本身是慢性子。家長就要調整心態，拿出耐心，給孩子留出充足的時間。同時給孩子設定目標，如提前完成作業可以得到獎勵自由玩耍的時間。

3．孩子沒有時間觀念，不會有效利用時間。家長要和孩子一起制定做作業的順序和預估時間。先和孩子一起看作業量，然後商量先做哪項作業再做哪項作業，每一項都讓孩子自己預估完成時間。孩子有了時間管理意識，往往會表現得更自覺。

4．孩子自控能力差，容易被別的事情吸引。家長要及時介入，陪伴孩子做作業。家長在孩子身邊，觀察他遇到哪種作業覺得有難度，並及時幫助他。如果家長抽不出時間，也可以考慮請家教陪伴孩子完成作業。

5．孩子對作業不感興趣，缺乏自信心或自我成就感。家長要幫助孩子找到內心驅動力。如果作業太容易會覺得無聊，太難了又會有畏懼感，家長要幫助孩子找到寫作業的樂趣和動力，讓他們知道努力就能換來收穫，從而產生內在的動力。總之，家長朋友們要有愛心，耐心，信心，幫助孩子樹立信心，端正態度，養成良好的學習習慣，勤學苦練，獨立完成作業，就會轉入正常，愛學習愛做作業了。

我的一般不催他，不寫就就不要他寫了，到第二天跟老師講一下，要老師在學校狠狠地批評下，搞兩次就好了，到時寫字就不調皮了

小孩子愛玩是天性，這是所有孩子的共性。孩子寫作業要的是引導和氛圍。家長在身邊就督促著他學習，千萬不要去吼他嚇唬他，時間長了他也就皮了，不管用了。比如說，你可以玩遊戲似的跟他講，10分鐘內我看看你能做多少呀等方式去誘導。家長沒時間陪了。建議報個作業班吧。很多小孩子一起，有氛圍在了，他也就自然去學習了。

可能是孩子小時候沒有養成好的學習習慣吧，重要的是培養孩子的興趣，有了興趣才會喜歡，家長也不能總是一味的催孩子，寫作業還是得讓孩子產生自覺性