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  • 1 # 藍櫃人

    中考從某種意義上來講,甚至比高考還要重要。因為如果中考這道坎都過不了,那高考就成了紙上談兵。

    而中考僅僅剩下四個來月的時間,時不我待!這個時候上課老是走神,說明你的定力不夠。對於一個即將參加中考的學子而言,是最致命的了。

    因為這個時候已經到了萬米比賽臨近衝刺的階段了,別人都是神情專注地往終點衝刺,而你卻還在原地踏步。

    所以這個時候一定要拋掉一切雜念,學會控制自己,只能是把遊戲當作是週末減壓的一種方式!一定不能太投入其中,否則只會玩物喪志。好好把握為數不多的時間,全情投入到備考當中去!

    時間總是給有所準備的人

  • 2 # 2020清風漫漫

    我家也有一個初三的學生,也多次下定決心說初三了不玩遊戲了,但都失敗了,一點不玩也是不可能,最起碼做到週一至週五上學期間不玩,週六週日可以作業寫完了可以玩會,控制時間,控制不住自己可以與父母達成協議監督。慢慢來相信自己可以了

  • 3 # 紅雪的日常生活

    孩子,看到這個題目的時候,我正在為自己初三的孩子玩手機而無計可施,百般惆悵。

    我的孩子是一個成績非常優秀的人,早年前,如果不是這場疫情,他可能在幾天前已經考上了重點高中的實驗班,未來三年有可能向清華、北大發起衝刺,可是......

    改變我孩子的就是一部手機,這部手機是他上二年級時,考到了全市三十名我獎勵給他的,也是他苦苦哀求到的,我萬沒有想到,就是這麼一部手機徹底改變了孩子,讓他在短短半年的時間裡,從全市30名到了全市600名。

    昨天看到這個排名的時候,我真的恨不得扇自己幾巴掌。

    因為這個手機,他每天晚上凌晨一點去充值,上課天天睡覺,老天天天找我們,可是我們沒有辦法,拿他沒一點辦法,說他不聽,訓他不理,一幅死豬不怕開水燙的樣子。

    現在想收他的手機,真的比登天還難,一說收手機,家裡就會鬧得天翻地覆,他甚至以死相逼,唉!

    而且還他不知道自己徹底陷入了裡面,總是說聯絡同學用的,說心情很煩悶的時候用來解壓的,完全意識不到,自己上廁所、吃飯、走路,都拿著手機已經是被手機控制的原因。

    你已經認識到自己的錯誤了,沒有關係,只要從現在開始,好好學習,也不為過!可是你的癮太大了,自己已經無法控制了,所以需要靠外界控制,主動把手機交給父母,這是最好的方法!

    靜下來心,如果想玩手機了,就忍住,以學習為樂,相信肯定會趕上去的!加油!相信你能戒掉這個手機癮。

  • 4 # 可樂漢堡ing

    遊戲可以稍微放放再玩,時間可以等你,什麼時候玩都可以。但是學習不行,你一放,結果就不一樣了。遊戲輸了可以再來一局,人生不行,只有一次,把人生當成你的遊戲,上課認真聽講,認真學習當成經驗,你會發現,其實學習跟遊戲是一樣的。我們就是在打怪升級,可能前期有點崩,但是多努力努力,別人可能在學習的時候掛機,你多“漲學習經驗”後期的結局說不定會有反轉

    但是我也希望你可以好好考慮一下自己的未來。遊戲只是愛好,自己的成績才是能夠決定自己的未來。現在很多人都會去打遊戲,但是你現在短暫的放棄遊戲,放棄手機,才是真正為你的未來負責。將來的你會跟誰,哪個階層,在哪裡,玩遊戲,取決於現在的你選擇。

    其實不自律就像一個惡性迴圈,你課外喜歡打遊戲,這並不是什麼可恥的事情,但是卻不應該在你現在這個緊張的階段玩。遊戲可以稍微放放再玩,時間可以等你,什麼時候玩都可以。但是學習不行,你一放,結果就不一樣了。

    方法:

    2:當你慢慢的放棄了一些吸引自己注意力的東西的時候,你會發現自己在學習上的精力會越來越強。慢慢成為良性迴圈。現在離中招還有一段時間,現在積極備考還不晚。

    3:上課緊跟老師的思路,積極回答,緊跟腳步就不容易跑神了。下課老師要求的作業一定要按時寫完,防止老師講課,自己聽不懂,跟不上節奏。

    4:根據自己的優勢和劣勢進行培優補差,現在你需要的就是一切為了分數。現在社會可能分數決定不了一切,但是中招分數是死的,是現實的,努力提高你的分數吧,加油。

    我們永遠支援你。

    祝你取得理想的成績,突破現在的自己。

  • 5 # 賴頌強講孩子網癮休學

    中考在即,為了更好地衝刺考試,玩遊戲這件事要適當放下。

    放下不是說完全不玩,而是合理玩遊戲,複習久了玩一玩當放鬆心情是沒有問題的。

    如果一下子完全禁止掉,肯定不適應,而且會影響到學習(心不在焉,總是想著遊戲)。與其這樣,不如適當控制一下,以學習為重,建立手機網路、學習、作息的界限,在不影響正常的學習生活的前提下適當地玩遊戲。

    再一個,想要衝刺重點高中,就要制定學習目標,然後用逆推思維分解這個大目標,從大到小再到更小,穩步提升學習成績。

    比如說,上重點高中成績要達到多少分,假設是500分,目前學習成績總分是400分,然後分析各科的成績,想提升100分,每個學科提升多少分(學科成績有高有低,那提升的目標分數也有一個差別),比方說英語要提升10分,那為了能提升10分,要做到哪些?每天背5個單詞,記一個語法,或者熟讀一篇作文?就是反過來推演,為了提升100分,要做到哪些努力,可以具體到每天每個學科的內容,按星期或者月測試努力的結果,如果沒有達到計劃的分數,要調整計劃

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