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  • 1 # 散木17

    想要系統學好語法,要從兩條線來學,一條線是詞法,一條線是句法。

    詞法學什麼呢?詞法學實詞的各種詞形變化,比如名詞變複數,形容詞變比較級"動詞變單三,過去式等。這些變化大多都是規則的,只有動詞的過去式和過去分詞不規則的情況較多。需要單獨記憶,其它的都比較簡單。名稱複數不規則的情況不多,常見的就那麼幾個。child-children, man-men, woman-women, tooth-teeth, foot-feet, goose-geese, sheep-sheep, dear-dear, fish-fish, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

    就這麼幾個常用的,不常用的不用太在意。

    形容詞不規則更少。much, many-more, most, good, well-better, best, ill, bad-worse, worst, little-less, least。

    而單三隻有三個比不規則,他們是do-does, have-has, say-says。最後一個拼寫是規則的,只是讀音不規則。

    所以,學詞法以記規則為主,那些規則都是死的。記住就OK了。掌握了規則就算學好詞法了。

    那麼句法學什麼呢?

    句法學句子結構,學各種詞與詞之間的關係。句法是活的,儘管英文一共才有七個基本句型,但實際作用起來會千變萬化,但又萬變不離其宗。句法才是語法的核心。不懂句法,就會出現單詞都認識,但就是不知道句子意思的情況。

    學句法首先要學會句子成分,要知道英文有哪些句子成分,各成分之間都是什麼關係。主謂賓是什麼關係,定語是用來幹什麼的,為什麼有狀語。這是句法要研究的東西。

    例如。Dreams of finding lost treasure almost came true recently.

    找到丟失財寶的夢想快要實現了。

    看似挺長的句子,實際只是個主系表結構的句子。主語是Dreams of finding lost treasure,謂語就came,表語是true。

    句法研究的就是這些,那麼句法和詞法之間有什麼關係呢?

    我們可以這麼說,句法是房子的結構,詞法是構成這一結構的材料。兩者缺一不可,是矛盾的統一體。

    我的課程《散木新概念英語課堂第一冊上》和《散木新概念英語課堂第一冊下》,講的就是詞法。我的下一個專欄課程《散木新概念英語課堂第二冊》講以句法為主,講解詞與詞之間的關係,學會了句法,才能真正理解文章,好多人閱讀不拿分就是因為不懂句法導致讀不懂文章。而我的學生卻沒有這樣的問題。因為我主要訓練他們句法分析能力,看到句子馬上就理解,而不是蒙答案。

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