簡便運算
1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+1/128
=(1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+1/128+1/128)-1/128
=(1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+1/64)-1/128
=1-1/128=127/128
簡便運算：這是小學最常見的數學問題。從學生接觸計算開始，他們從各個角度滲透了簡單計算的思想。在四年級時，計算問題中的簡單計算正式以獨立問題型別出現。它是最靈活的計算問題型別。為了充分發揮學生思維的靈活性，它將在提高學生的計算能力方面發揮非常重要的作用。
什麼是簡單操作,這是一個非常簡單的問題，但是要正確理解它，絕對不要僅僅執行簡單操作來追求簡單形式。對此，我的理解是：簡單運算應靈活，正確，合理地使用各種定義，定理，定律，性質，定律等，改變原始運算順序進行計算，透過簡單運算可以大大提高計算效率速度和準確率使複雜的計算變得簡單
簡便運算
1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+1/128
=(1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+1/128+1/128)-1/128
=(1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+1/64)-1/128
=1-1/128=127/128
擴充套件資料簡便運算：這是小學最常見的數學問題。從學生接觸計算開始，他們從各個角度滲透了簡單計算的思想。在四年級時，計算問題中的簡單計算正式以獨立問題型別出現。它是最靈活的計算問題型別。為了充分發揮學生思維的靈活性，它將在提高學生的計算能力方面發揮非常重要的作用。
什麼是簡單操作,這是一個非常簡單的問題，但是要正確理解它，絕對不要僅僅執行簡單操作來追求簡單形式。對此，我的理解是：簡單運算應靈活，正確，合理地使用各種定義，定理，定律，性質，定律等，改變原始運算順序進行計算，透過簡單運算可以大大提高計算效率速度和準確率使複雜的計算變得簡單