初三孩子成績的重要性就不說了，單說物理，孩子目前的情況最好的辦法就是找個老師一對一的輔導，孩子的物理成績會有大幅的提高。

這個一對一不是隨便找個大學生給孩子輔導，也不是隨便找個輔導機構報個一對一輔導，一定要找在職的。

現在規定禁止在職老師進行有償家教，所以我們不談錢，你可以跟孩子的老師溝通，跟你的親朋好友溝通，跟朋友的朋友溝通，說明你孩子的情況，急需在職老師給抽時間輔導輔導，會有人幫的。物理初二才開始學，現在跟不上，好補。這就像病人找專職大夫看病一樣，只要不是孩子智商有問題，這時候一對一輔導，對症下藥，藥到病除，至少物理成績不會拖後腿。

如何學好初中物理？

一、首先了解初中物理的學習內容

物理是研究聲、光、熱、力、電等物理現象的規律和物質結構的一門科學。

知識簡單，只要把基礎知識彙總，形成框架體系，多看多記，多聯絡生活，相信難度不會很大。

三態：指固態、液態和氣態；六變指汽化和液化、熔化和凝固、昇華和凝華。

這部分知識難度也不是很大，在學習過程中，以水、冰和水蒸氣為原型，理解掌握三者之間的物態變化，然後再去類比學習其它物質，就會輕鬆很多。

（1）密度公式的運用：掌握公式（密度=質量/體積） ，知識由公式進行關聯拓展，並會用公式進行簡單計算即可，難度一般。

每個省份的知識考查範圍和難度不一樣，有的地區還會考查密度的特殊測量，這部分知識有一定難度，但是在考試中考查的分值應該不是很大。

（2）力學：這部分知識是八年級下學期學習的，在經過上學期物理學習能力培養後，難度逐步提高。

但是，任何知識都有難有易，應該讓孩子首先掌握基礎知識，對於難點部分應該循序漸進地去攻克，非常難的部分是很少很少的，即使學不懂，也不會影響物理的整體學習。

（3）九年級學習熱學、力學剩餘部分，最主要的是學習電學部分。這是將來的任務，我們先姑且不說。

二、初中物理的學習方法

物理學以實驗和觀察為基礎，物理知識的學習身兼文和理的特點。

在初中物理的學習中，會做很多探究實驗，好多知識都是透過實驗探究得出的。

所以，建議家長可以為學生準備一套初中物理的實驗器材，跟進學校的教學進度，多做實驗，既能在動手操作中學習知識，又能培養孩子的學習興趣。

比如：八年級光的反射實驗、平面鏡成像實驗、凸透鏡成像實驗、水的沸騰實驗和測密度實驗，只要孩子親自動手操作，結合老師講解和題型練習，這部分知識就會很輕鬆地掌握，而且不會輕易遺忘。

同時，多結合課本的活動建議，利用生活中的器材，多做一些小製作和小實驗，並且學習寫出製作過程和說明書。這些是中考改革的方向，可以培養孩子的學科素養，激發學習興趣。家長最好也參與到其中，幫孩子提供條件和環境，縮短製作時間，也能增進親子關係。

最後，要強調的是，要在做實驗的過程中，多問為什麼，多問是不是這個道理，這個實驗結論的得出是透過什麼操作的出來的。千萬不能只做不思考，造成即使做了實驗，也不知說什麼的情況。

任何學科的知識學習都需要以理解為基礎，但是，也可以透過識記來“補牢”。

對於歸納的知識點，包括一些基礎知識和實驗結論，都需要有一個“文”科的學習過程，需要你多記多背，記住記到腦中。當然，理解程度高，識記量就小；理解不到位，識記量就大；這關鍵要看個人的學習能力。

對於實驗的探究性設計、公式的運用以及九年級電學的學習，這些都需要“理”科的思維，可以透過上述的做實驗和小製作來培養，同時也可以透過大量的練習去鞏固，多做題，多總結。

三、通用學習方法的細節

所有學科都適用，但是很容易忽略掉的細節。

由於大多數老師上課時，都會進行知識抽查，因此，就會有一個激發點，促進學生課前進行知識回顧，這時的大腦活躍度很高，能快速地進行學習，有目的地篩選出“老師最可能抽查的”，也就是重難點。

好多學生上課記筆記，一合住書本，大腦一片空白。所以，課堂上要多思多想，刻意去提高課堂的掌握率，也就是閉眼後，自己能回憶出多少學習內容。課堂上掌握的內容，不要推到課下。

練習要卡時間去做，和考試一樣，先學懂再做題，切忌邊查邊做。

小題建議時間3分鐘內，大題15分鐘內。

不會的題要留有做題痕跡，保留思考過程和做題程度。最後有時間去攻克難題，可以搜尋答案進行分析，也可以等老師去講，畢竟作業量大時間少。

切記不要花大量時間做難題，基礎最重要。

四、輔導

不要選擇大班額的輔導班，人多效果很差。可以尋求老師的幫助，或者一對一的家教，要求輔導老師必須有針對性地備課，不要兩手空空來輔導。老師的選擇很重要，決定輔導後孩子的成績。

五、其他

加強孩子的營養補充，多陪孩子散散步，保持輕鬆的學習心態。