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1 # 紅心黃後
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2 # 韶樂聲聲
父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教會影響孩子的一生！
怎樣和未來的孩子相處，在於孩子能否在溫馨的和諧的環境下長大！
孩子出生就會自私自利，這是人性，不是缺點，千萬不要從小就要求孩子捨己為人，安排孩子去為別人做什麼好事，去幫助別人。因為孩子並不知道其中意義，只是知道這是媽媽喜歡的事，長大點了，他可能覺得這些事情並不好玩，為了媽媽高興繼續做，有時可能會編點故事哄媽媽高興，再長大點就可能不屑了，因為他覺得得罪媽媽，媽媽也會原諒他！這是很多孩子成長的過程。
我們成年人都喜歡用教孩子，教學生來說明培養後一代，大人所起的作用，其實人的知識從來都不是因為教而得到的！試想，一位再優秀的老師面對幾十個學生，又能出幾個優秀的啊！
人的知識是透過被誘導後的自覺不自覺的體驗得來的！所以，以教育者居高臨下的姿態去對待孩子，對孩子的影響是有限的。因為孩子可能不理解，也可能出現逆反心理。而改用誘導的方法就可能會有舉一反三的效果。…………
我孩子一個五歲，一個三歲。將來孩子長大了，我想和他們融洽相處，沒有代溝，希望女兒可以跟我像姐妹一樣出去逛街吃飯，聊聊心事，希望兒子依然在跟我說“我愛你”，親親我的臉頰，見面可以給我一個擁抱️這些願望是不是太美好了。但是有一點應該可以肯定的是，希望他們成家後我們都分開住，各自有各自的空間。