首先，父母應端正對孩子的愛。

鄧肯曾有一段很精彩的話：“我每次聽到別人談論，多賺些錢留給子孫，我總覺得他們這種做法，是奪去了兒女種種冒險生活的樂趣。他們多遺留一塊錢，便使得兒女多一分軟弱。最寶貴的遺產，是要兒女能自己開闢生活，能自己立足。”許多家長怕孩子吃苦、怕孩子受累、怕孩子被人看不起等，這些事情本來應該讓孩子透過自己處理事物的能力去解決，這樣才有利於讓孩子學會做人的起碼道理。但是，有些父母往往認為用金錢可以來解決問題，以為給孩子錢，孩子就不用吃苦受累，不用被人看不起了。殊不知，如果孩子坐擁鉅額家產不用勞動也能滿足他們的各種貪婪地享受，那麼這無疑是把孩子推向了墮落的深淵。孩子由於體會不到掙錢的辛苦，也就無法學會控制自己的財產，從而做了金錢的奴隸；一旦某天他沒有了財產，就有可能受人控制，走向墮落。其次，教育孩子要學會合理花錢，把錢花在刀刃上，既不能吝嗇，又不能浪費。孩子上小學後，口袋裡總少不了要放些零花錢。作為家長，定期支付孩子合理的零用錢是很有必要的，但不要一看到孩子口袋裡沒錢了就給。孩子的慾望總是很強烈，老是喜歡買一些新鮮的東西。剛開始時，孩子的這種慾望是無意識的，家長如果不注意而一味迎合，就等於縱容。滋長孩子的不良慾望。（1）合理花錢，應讓孩子控制自己的慾望。許多父母都有這樣的體會，每當帶著孩子走進玩具店或者商店的時候，孩子總是會沒完沒了地要求父母買各種玩具和食品等。這時候，家長也不必什麼都不買，給孩子一個選擇的權力，只能買其中一種，如果買了這個，其他的就不能買了。（2）讓孩子學會記賬，這樣能讓孩子明白自己的錢花到哪裡去了。父母在給孩子錢的時候，可以提出一個如何更好消費的建議，讓孩子自己去制訂計劃，父母不要干預孩子制訂計劃，但是要對孩子制訂出的計劃進行監督、檢查，看看孩子是否根據計劃合理地使用零花錢。透過家長的建議、指導和監督，孩子就會提高理智消費的能力，能夠有所節制有目的地花錢。（3）要教會孩子一些少花錢的方法。告訴孩子，一個人可以在生活中儘量減少金錢的支出，這樣，手中的錢就會多起來。有什麼辦法可以少花錢呢？例如，買東西之前必須要想清楚是否真需要，可以讓他在心裡問自己“我需要這個東西多久？”“是不是已經有其他東西可以替代打算要買的東西？”這些問題可以幫助孩子認識到有些支出是不必要的。還可以教孩子每週在固定的一天去購物，沒有必要天天購物。購物之前一定要列個清單，要根據自己的需要去買東西，不要見什麼買什麼。父母平時買東西時，也可以帶著孩子，在不斷的比較、挑選中，讓孩子理解“貨比三家”的作用，從而培養孩子愛惜金錢的良好品格，有效避免孩子胡亂花錢的壞習慣，提高孩子對支配金錢的控制能力。第三，可以讓孩子瞭解金錢的來處。（1）讓孩子瞭解你掙錢的方式。如果有機會，可以帶孩子到你工作的地方參觀一下，讓他體驗一下掙錢是多麼不容易。假如你是自己開小店的，應該讓孩子在你的店鋪呆上幾天，讓他看看，賣出一件商品是多麼不容易的事情，從而讓他知道，錢來之不易。（2）放假期間，可以讓孩子去打零工。孩子透過勞動，能體會到父母養家的勞累。最重要的是讓他知道，獲得金錢的合法途徑就是勞動。第四，培養孩子儲蓄的習慣。當孩子有幾角、幾元或者幾十元的時候，引導孩子把零用錢放進儲蓄罐裡，並養成習慣，久而久之，當有一天孩子發現錢罐裡原來有數目不少的錢時，他會覺得很驚喜，這時告訴他，他的存款可以幫他實現一個大心願的話，更容易幫他建立儲蓄抗風險的理財的觀念。定期將儲蓄罐的零錢取出，幫助孩子將錢存進銀行的賬戶裡。如果孩子有興趣，可以向孩子介紹儲蓄、投資的不同功用，讓他明白錢能生錢的道理。