上學時，有次作業沒完成，耍了次小聰明解決了。後來一盤點，用了將近10種計。

上小學時，老師有一次佈置寒假作業時，除了正常的寒假作業之外，還要求每人每天寫一份日記，每天要抄錄一句名人名言，開學統一上交。

假期玩的太嗨了，把這個事忘了，開學了，老師要收這一個本，怎麼辦？

突然想了個辦法，把新買的空本直接交上去吧（李代桃僵），於是朝一直想跟我套近乎的班長甜甜一笑說，我這個寫的不好，你放到最下面吧（美人計）。

班長有點發愣，答應了，隨手把我的作業放到最下面然後交給了語文老師（想拖延時間）。

於是在自習課上，別人在完成老師交代的預習，我立刻拿出另外一本本子開始寫日記，寫名人名言（渾水摸魚）。

但是欠的作業太多了，回家之後立馬求堂姐幫忙，堂姐沒答應，我就是聲淚俱下，軟磨硬泡，終於答應了（第一次苦肉計）。

第四天，媽媽接了老師的電話之後拿個棍子朝我走來，我一看大事不妙，拔腿就跑（走為上計）。慌忙中還摔了一跤，腿都破皮了，於是一邊跑一邊哭著喊奶奶。（又一次苦肉計）

奶奶知道了，立馬過來護著我，並且和媽媽吵了起來（反間計），我在旁邊偷著看樂（隔岸觀火）。

事情平息了，回家之後媽媽問我怎麼回事兒？我說不能啊，我作業都做了呀（無中生有），媽媽不相信，說老師打電話了，你交的是一個空本，我立馬說，那我再看看，不應該呀。然後將早已準備好的作業本拿了出來，哎呀，我交錯了，兩個本一模一樣（暗度陳倉）。

媽媽一看啊，我作業都做了，然後給老師回了個電話，說孩子弄錯了，把空本交上去了，做完的本在我這兒，讓他明天交給你吧（瞞天過海）。

於是，事情就完美的解決了。（連環計）