寶寶這樣的行為一般要到三歲前就會好轉，她或他就能辯別大人簡單的指示，也會配合大人做一些簡單的動作，比如掃地等等。

最近很多媽媽感觸，自己寶寶進入了“物權敏感期”，常常說“這是我的”、“那是我的”，什麼東西都不肯和別人分享。 很多父母因此而指責孩子不懂分享，太自私，想辦法給孩子改掉這毛病，也有家長認為這是在進行物權歸屬的練習。爸媽如何正確對待孩子這個階段的物權歸屬意識，怎樣做才能讓孩子順利度過這個“敏感期”？

“物權意識敏感期”讓孩子分享 他會很痛苦

Jean說，寶寶的“物權敏感期”一般出現在1歲4個月到1歲10個月之間，開始知道他是一個獨立個體，表現比較“自私”，認為所有東西都是“我的”，甚至霸道，以此來建構寶寶的獨立性，建立安全感。這個階段，他只是顯示自己是獨立個體，如果這個階段執意讓寶寶分享，會讓他很痛苦，因為家長破壞了孩子的物權意識。

賈宇提醒，當寶寶表現出維護自己玩具不肯分享的時候，父母除了勉強孩子“分享”玩具，或者給孩子貼“自私”的標籤等錯誤方式外，還有一種逗弄孩子的方式也非常不好，就是大人假意要吃孩子的東西，當小孩子真的給大人時又說不要不要，這也會給孩子一種錯覺：別人不會真的拿走我的東西。所以一旦真的被要求分享的時候，孩子就會沿用以往的經驗：“他不會真的拿走”，可是這次不同了，是真的被別人拿去玩了、吃了，所以這也是造成孩子護自己東西的原因。

“物權敏感期”出現前 就要很好地引導孩子

Jean強調，一般在孩子“物權意識敏感期”，寶寶就會出現“物權主義”，甚至認為媽媽都是我的，爸爸都不能碰媽媽。

幫寶寶順利度過“物權意識敏感期”，才能更好幫孩子成為一個獨立個體。金寶貝西安早教中心指導師Doris認為，在“物權意識敏感期”出現之前，媽媽科學的教養方式會讓孩子順利過渡，如果之前方式對了，媽媽做到了尊重寶寶的“物權意識”，寶寶自然會很快度過這個階段。比如，在孩子出現物權意識之前，就幫孩子分清楚，哪些東西是自己的，哪些是爸爸媽媽的，讓孩子自己處理自己的物品，這樣孩子就不會霸佔東西，切忌這個階段強行讓孩子分享。

尊重寶寶的“物權意識”有益於孩子人格發展

親子關係指導師賈宇說，物權敏感期是因人而異的，一般在二歲到三歲之間孩子開始自我意識的產生，開始懂得區分物品的歸屬，當孩子明確某件物品、玩具是屬於自己時，就會有自主意識去決定該物品的去留、使用等，這個時期非常寶貴，將會影響孩子未來的很多方面，比如界限感、自我的表達以及應對模式等。

家長在這個時期要做的是尊重孩子的意願，跟寶寶商量是否願意把自己的東西暫借出去，如果寶寶不願意就用平和的態度跟對方說不可以，而不是因為面子等其他原因，沒能說服孩子而惱火。只有得到足夠尊重的、可以充分表達自己意願的寶寶，在感到安全的時候，才會開始願意“分享”。

如果能做到這一點，寶寶將會擁有清晰的人際界限，懂得尊重別人，敢於表達自己。有些成年人也會陷入拒絕別人的問題，有部分也是源於自我意願的不被尊重和不能表達。所以從這個角度看保護好孩子珍貴的“物權敏感期”，將是有益於孩子人格發展。Doris認為，尊重寶寶的“物權意識”的好處還會讓孩子減少依賴性，建立自信心和安全感。

如果不瞭解寶寶，就不要隨意給寶貝下定義。這樣會定義自己，也會影響周圍的人。寶貝喜歡的東西永遠沒有結束的時候。只是很多影響寶貝的人，把很多東西不知不覺間濫冠以不值錢的愛，可卻無能把對大自然，科學，探索冠以自己的愛，把人性逗留在原始動物情感時期。改變的辦法就是影響孩子的人的修養問題。總之，讓寶貝早期形成一種情感，後來又天天苦口婆心去改變寶貝，這樣可能會導致寶貝和影響寶貝的人一起發瘋……