復讀意味著你之前的三年都是過去，莎士比亞說過:“一切過往，皆為序章。”

不會的題你就當過關，慢慢的去攻克難題，一題題的去攻克，總會慢慢積累起來的，心態上面不要老是糾結自己不會，換個思路去想，因為這些不會的題，你才知道你之前的薄弱點在哪，才能對症下藥，有的放矢，定向打靶。

選擇復讀的你已經很勇敢了，不要怕現在的困難，沒有任何一條路走起來是輕鬆的，堅持就是勝利。

另外請多注意書本的基礎內容，刷題萬本，不如知曉其根本，所謂根本就是它的基礎知識，通曉這些，你才能看透萬變不離其宗。

最後，來日方長，理想可期!

首先我想對你說一句話，加油！

你有勇氣能選擇再努力一把，就很厲害了，不要自卑，換做是我，我可能就沒有勇氣做出這個決定。

既然選擇再奮鬥一下，就要堅持，想一想當時那個選擇復讀勇敢的你，相信自己，你可以的。

和你分享我自己的故事吧，我數學成績一般，但是在快高考的那幾次模擬考試，只有80多，而且數學老師對我說，‘你的成績已經能考上本科了，數學就算考0分，我也不管了。’那時我心情盪到谷底，我平時即使考的再差也不會太在乎，老師的話讓我情緒崩盤，連續幾天都是煩躁的學不進去，最後也自己想開了，學習是自己的事情，老師不管我，我就自己努力。

高考成績也不是很優異，但是我也盡了自己的努力，數學110多吧，高考一定要保持好心情。

學習的動力就是為了給自己一個更好的平臺，為了讓生活更好。

學不會確實是很難受，就像我學物理，看著大家都在課上完成度很高，自己像個局外人一樣。

可是還得學啊，做不來就多做多問，一點點的進步，也是成功。你已經經歷過了一次高考，你就比別人多了備考的經驗，你要對自己有信心。

數學說難也不難，學習都是有套路的，高中的數學在大學面前不值一提。

學習方面的建議就是，要對每一個知識點掌握好，題也要多練，對錯題進行整理，做過的題一遍遍的做，直到掌握，不會做不可怕，可怕的是你不做，還想有好成績，沒啥可自卑的。

數學不好，其他成績肯定有強的，要把你對強科的那股熱情用到數學上，讓自己強的科更強，弱的變強。

想一想美好的未來，這就是你的動力，難過是沒用的，把你難過的時間用到學習上，你又進步一點。

最後的最後，送你幾個表情，激勵自己一下

1.數學是很難的一門課程，你要刷簡單題目，循序漸進，先不要做套題，先做一些剛開始接觸高中數學那一部分題目，一個是夯實基礎，另外也可以給你增強自信心。

2.聯絡數學老師，談心談話，把自己的鬱悶說出來，和老師談心，緩解一下當下的心理包袱。

3.向考完或者數學成績好的同學取經，善於總結方法，數學方法和思維很重要，要有錯題本，每個公式和應用條件，各個體型的解題思路要先背會，慢慢結合題目去試探和求解。

最後，你要相信自己，等你努力有所回報後，回頭看看自己的路，會微然一笑，因為無論成功與否，你都是那個勝利自信的少年！

你好，我很理解現在你的心情，你可以選擇暫時放下手中的紙和筆，讓自己的大腦和心情獲得喘息的時機，我相信同學你已經很努力了，你為什麼沒有做出數學題呢？原因有兩個，第一可能你以前沒有遇到類似的問題，第二以前做過，現在有點記不清了，那麼現在說第一個問題，大腦經過修復以後，你可以請教老師或自己查閱資料，我相信同學，你能找到解題辦法，接著說第二個問題，大腦經過修復以後，心情得到了放鬆，也許你的靈感會迸發出來，哪怕只是一點點，其實許多問題，只要第一步你做對了，其他問題也就迎刃而解了，你現在最重要的是控制好自己的心情，高考並不是人生成功的唯一機會，但他是你一生必須要跨過的障礙，同學我相信你能行，謝謝！

慢慢來吧，對自己壓力也別太大，基礎不好的話去研究那些你自己能搞定的題目 有些太難的，就直接放棄了吧，自己能拿的分數拿到手 ，不要焦灼 沉下心結果不會太差，加油(ง •̀_•́)ง

每個復讀過的人都有過你這樣的感受，我也復讀過，看著同學都考上了大學，自己心裡非常的失落，感覺自己都沒有臉再見那些要好的同學了，感到自卑。

這種感覺和心情是正常的，是人之常情，但是當時的我努力讓自己振作起來，因為我不想再看到母親強顏歡笑，小心翼翼的安慰我，為了不讓我難堪，不讓任何親戚來我家，我暗暗的發誓，明年一定要考上大學，讓母親能夠挺胸抬頭的告訴所有人，我兒子也考上大學了，我現在還記得那年拿到錄取通知書，母親開心的哭了。

我希望你能把所有的自卑和沮喪轉化為學習的動力，想一想所有愛你的人，愛你的母親，你會覺得一切困難都不是困難。

人活在世上總要有一些堅持和擔當的，給你的母親一次挺胸抬頭的機會，一次為你驕傲的機會，就是你現在的擔當。

加油！

你的這種狀態可以理解，現在有很多孩子在學習方面尤其是理科學習上特別努力，可是成績就是不見漲，功夫下的很多，可是事倍功半。造成這種現象的原因就在於我們大家認為孩子成績不好，就是因為知識沒有學透題沒做夠，那怎麼辦？就拼命的刷題做題，這明顯是沒有對症下藥。

要解決這個問題，表層是做題少知識沒練到位的問題，深層原因有三點：一、對學習自卑不自信，試想一個不相信自己能學好的孩子，還要硬逼著自己學習，他的心情該有多複雜？人的情緒和心態直接影響做事狀態，一顆自卑不自信的心做什麼事情都自卑，一顆抱怨的心走到哪裡都抱怨，一顆煩惱的心看什麼都煩惱，這是相通的。

學習也一樣，一顆不自信的心在學習，就像一個堅信自己學不會游泳一見到水池就害怕的人非逼著自己游泳一樣，我們看到的是孩子外在的強硬扭轉，可是心裡的矛盾糾結沒有看到，而這看不到的恰恰是影響孩子最深的一面。

二、這種型別的孩子對知識尤其是對基礎知識的理解特別不透徹，基礎知識理解不透徹，談不上邏輯思維。現在的老師都很注重高效刷題，認為正課太簡單了，往往基礎知識一帶而過，可是這種方法針對基礎薄弱的孩子根本不管用，這只是針對於成績中上基礎知識和做題方法沒有大問題的孩子才可以。所以，因材施教，對於在學習上不自信的孩子特別關鍵。既然基礎知識理解不透徹，就要把基礎知識理解透徹了，不怕浪費時間，這就像打地基，地基沒有打牢的情況下就想建高樓大廈，坍塌是遲早的事情。當然，理解基礎知識重點在理解，不是理解不下來就盲目的背下來，只有真正理解了，孩子內化為自己的東西做題的時候才能生髮才能運用自如。

三、孩子缺乏學習的內驅力，而內驅力又跟學習的自信心息息相關，一個骨子裡就不相信自己能學好還要硬逼著自己學習的孩子，內驅力是沒辦法建立起來的。同時，還有很重要的一點，現在孩子的學習都是被家長推著，被學校老師、輔導老師推著往前走，一個依賴於家長、老師的孩子也很難建立起學習的內驅力。在建設孩子內驅力的過程中，老師和家長的耐心尤為主要，現在的家長和老師都太著急了，家長乾著急沒有辦法，老師是不屑於講這麼簡單的知識：啊，這個太簡單了，自己回去看書吧，我們做點難題！

因此，知道原因，就可以對症下藥，我帶的孩子有幾個基礎特別薄弱的，薄弱到家長換了很多老師都不見效到最後都要放棄的地步，然後才找到的我，事實證明孩子還有救，帶了一段時間成績上來的很快，就是因為我在上面三點上下功夫的原因，現在的很多老師和家長只看到和關注表層現象，不去關注深層原因的話是很難真正提升孩子學習成績的

第一、既然已經復讀了，調整好心態，好好複習。

第二、遇到不會做的題，要總結，是不是概念沒弄清楚，又或者是這道題出的太繞或者比較偏，那就要有針對性加強自己這方面的能力訓練。

第三、你要想想，要是一遇到難題就沮喪自卑，這是解決不了問題的，要多想為什麼做不出來，原因在哪，才有助於分數的提高。

任何科目都有難題，都存在不會的題目。這才是學習的價值。

所以，面對不會的題，學會接受，調整自己的心態，心情平和一些。

其次，面對不會的題，最好的解決辦法，就是你去問老師，不要怕自己的問題簡單，對於自己不會的題，就是一道難關，就要想辦法去解決。

問遍百人成行家，一定要相信這句話的正確性。

自信來自於實力，當數學學會了，自信慢慢就來了。

所以，你這個問題也簡單，遇到不會的問題就果斷的去問，量變積累到一定程度就會發生質變，你的數學也會慢慢的提升，成績上來後，自信也就慢慢的就有了。

我曾經也是復讀一年才考上大學，雖然說只是二本，但是至少努力了。

能選擇復讀，說明你還是很有勇氣的。復讀最大的壓力其實是心理的壓力。第一年你可能會說大不了自己考不好復讀一年，心態自然會放鬆很多，但是復讀的心態就是我一定要考上大學，不然只能去工地搬磚了。這時候看到自己不會的，成績不理想的時候就會更加的焦慮的。

我覺得首先應該就是要學會放鬆自己的心態，把自己逼得太緊你會更難受，適當的聽聽音樂放鬆一下還是比較好的。

其次，對於中國這種應試教育，最好的辦法就是題海戰略。你每天不斷的做題目，不會的題目記錄下來，看看答案裡面是怎麼解題的，當你做的多了之後，你會發現考試的題目基本都是換湯不換藥的，你都可以從曾經做過的題目裡面找到解題的答案的。

第一次不會做很正常，當你積累的足夠多的時候，發現數學也都是so easy的，每天把不會做的題目都記錄下來，然後看看答案的去理解別人怎麼解題的，積累的多了，你會發現很容易的。我曾經就是這麼幹的，第一次模擬考試數學才80分，當我把曾經的高考試卷以及模擬試卷的做了八遍之後，發現基本題目解題思路都差不多的。這時候成績就馬上提升了，一下子第二次模擬考試就考到了130分。

不要去害怕，你把每一個不會的題目多做幾遍，你如果能把不會的題目做八次以上，我相信你看到這種題目都會做的，對於考試沒有什麼捷徑，就是不斷的做題目，把不會的題目變成你會做的，就是天天的做題目，沒有什麼其他辦法的。