當初都很少，偶爾會有多的，寫合興趣與話題的會多些，一些熱門的也會多些。

最主要適合人群的話題，明白大部分想看的，有需要的，感興趣，或是有啟發的都會有較多的閱讀量。

寫作有多種情況，

是當今的熱點話題，

有的是婚姻方面的問題，

有的是生活方面的問題，

有的是疾病方面的問題，

有的是情感方面的問題，

有的是各行領域的問題。

總之各有千秋。

那回復問題的解答：

有的回答的一目瞭然，

有的回答的聊聊幾句，

有的回答的短小精悍，

有的回答的長篇大論，

無論什麼樣的回答，

釋出的時間很重要，

如果是在網友閱讀的黃金時期，

那肯定是閱讀量大。

如果是閱讀低迷時期，

那肯定是閱讀的少之又少。

還有內容是否能引起共鳴？

如果大家非常喜歡熱點話題，

那肯定是一鳴驚人。

如果是一般話題，

肯定不能有滿意的效果。

寫作答覆都需要一定的時間，

每個人的時間都有限，

忙完學習，工作，

個人的時間非常有限。

等自己有了時間來寫作釋出，

可能就不是黃金閱讀期，

有的是自己的水平有限，

像有的關於歷史人物，事件的話題，

就要查資料來實事求是的答覆，

決不能脫離歷史的真實可靠。

還有一些情感的話題，

也不能胡說八道，

信口開河，興災樂禍。

要理解當事人的實際處境，

給予幫助安慰。

不管怎樣的寫作，

都是要實事求是，

符合當前的實際情況出發吧……

寫作不管是長篇，短篇，

只要能有論證，論據，

思維邏輯推理清淅就是沒有白寫。

既鍛鍊了寫作水平，

又提高了自己的文化素質水平。

平心而論，

無論閱讀量是否多少？

都無所謂。

只要自己問心無愧！

寫作答覆真是受益匪淺！

2020，1，3問

誠邀。寫作能力的提高都是以閱讀量大為基礎的，如果不大量閱讀就不會有多的詞彙和語句，也無法寫出好文章。

古詩有云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀書百遍，其義自見”等，這些詞句都說明多讀和大量閱讀的重要性。特別是多讀經典名著類可以豐富文學知識，提高文學修養，也能為寫作打下厚實的基礎。如唐詩、宋詞、元曲、中國古典文學四大名著等。特別是多讀一些文辭優美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助，比如《唐宋八大家文集》、《諾貝爾獎獲得者文集》、《讀者》、《人民文學》、《詩刊》雜誌等對培養寫作能力和素養都很有幫助。還要掌握一些閱讀方法，主要是指精讀與略讀。精讀即重點地選擇一些與學習密切相關或自己最感興趣的章節細細揣摩，邊讀邊想，在文章緊要處圈點勾畫，較深入地理解文章的語言文字和思想內容。略讀即先看序言、提要、編輯大意和目錄，以瞭解全文的性質、內容和規模，再閱讀全文章節標題及段落首句和尾句，最後瀏覽全文，綜述大意，獲取自己所需的材料和資訊。使用諸如jint速讀記憶訓練是提高閱讀量、速度和培養理解能力的有效途徑。學生在課外閱讀中，只有根據自己閱讀的需要，把它們有機地結合起來，才能獲得較多的知識資訊，真正做到讀有所得。