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  • 1 # 微媽育兒課堂

    寶寶語言能力發育的早晚有很大差異,每個寶寶都有他自身的規律。一般來說,男寶寶說話會晚一些,女寶寶說話要早些。

    根據你家寶寶的情況,寶寶21個月,叫人是口齒清楚的,孩子應該是正常發育。舉我自己寶寶的例子,兩歲時只能說三個字的短句,比如“吃飯飯”、“媽媽抱”,兩歲之後語言能力突飛猛進,兩歲半時完全能與人簡單交流,後期比那些說話早的孩子表達能力還更好些。

    有些寶寶確實會存在語言發育遲緩的情況,主要是以下原因造成的:1、聽力障礙。因為聽不到聲音,寶寶不具備學習發音的生理條件,不能理解特定聲音代表的含義,因而無法用語言交流。如果寶寶聽力異常發現得晚,就會對寶寶智力、語言能力等造成影響。

    2、智力發展障礙。智力發育有障礙的寶寶語言發展也比同齡孩子差些。

    3、家庭環境的影響:

    父母少言寡語,孩子學習與模仿的環境就要差些。

    父母對孩子說話要求高,一旦寶寶說錯就急於糾正,容易造成寶寶害怕說話,抑制寶寶的表達慾望。

    父母喜歡包辦,寶寶的需要還沒說出來父母就滿足了,寶寶也就沒有說話的必要了,學說話的動機就會減少。

    那麼,怎麼引導寶寶說話呢?

    1、鼓勵孩子用語言表達。當孩子有需求時,要鼓勵孩子說出來,而不要替孩子表達或者直接滿足他。

    2、儘量用標準的語言交流。父母普通話比較好的,儘量在家用普通話和孩子交流,用正確的詞彙表達,儘量不用“飯飯”這樣的疊詞。

    3、營造良好的溝通氛圍。在日常生活中,要把孩子當成大人一樣交流,多與孩子溝通。外出的時候,多鼓勵孩子與別人交流。孩子說得不好時,不要隨意打擊,用平和的語氣指出錯誤即可。

    4、多給孩子講故事。講故事是很好的語言啟迪方式,孩子聽得多自然說得多。最好父母親自給孩子講,不要聽語音,這樣也能增加親子感情。

  • 2 # 阿格尼老師

    21個月不到兩歲,口齒不清應該從兩個方便來找原因:

    1、生理方面

    生理上要檢查和排除孩子的大腦、口腔、聽力方便存在的疾病,多觀察孩子在其他發育功能方便是否符合正常的發育標準。特別檢查一下口腔舌頭等部位是否異常。

    2、心理方面

    孩子學說話都是從模仿開始的,排除模仿源的問題:大人說話是否存在口齒不清的情況?孩子是否愛看什麼動畫片?廣告?歌曲中存在類似的情況?

    總之,家長多觀察孩子,多和孩子交流,如果是生理問題,及時就醫解決,如果排除生理問題,那麼家長要給與孩子充分的自信心,幫助孩子慢慢改正,孩子還小,學說話需要一個過程,家長也不可以太操之過急。

    希望可以幫到您。

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