吃飯的時候，爸爸看著孩子吃飯灑得到處都是，還直誇：瞧我女兒，吃得多好多可愛！媽媽看到滿桌滿地的殘渣，估計這飯是沒法吃了，愛乾淨的立馬就收拾順帶教育孩子；一般的就奪過傢伙什自己乾脆代勞了。
爸爸帶孩子睡覺，先關燈，後說講幾個故事（呵呵，注意，不是讀：我自己老覺得書上的故事不生動，於是都是脫稿講），然後視孩子表現可以增減一個。講完後，大人孩子差不多也該睡了；可能爸爸比孩子還要先睡著，即使孩子有點興奮睡不著，自己折騰一會兒沒意思也就酣然入夢了。媽媽先得勸孩子睡覺，然後讀故事，再商量讀多少，讀完關燈，還得繼續折騰一會兒；最可愛的是，孩子可能累了睡了剛迷糊，還要被媽媽的關心（寶貝，還沒睡著？）又給叫醒來了。
爸爸給孩子洗澡，可能是調好浴室溫度，打好一盆水，扔幾件玩具（呵呵，這已經是像我這樣的夠細緻的爸爸了，哈哈哈），孩子呢於是玩得不亦樂乎。爸爸呢，就開啟電視自己也不閒著。等到自己關注的節目結束了，孩子的洗澡也就到時間了。收拾一下就行。呵呵，爸爸的統籌學學得好吧？媽媽可能就不一樣了：一會兒喊寶貝，搓泥；一會兒喊，寶貝快點，彆著涼；一會兒得看孩子頭髮洗好了沒，一會兒要說：看你把浴室弄得！
出去玩，有時累了，爸爸會念著口訣，做著遊戲，鼓勵孩子多走一會兒，當然，按照爸爸的尺度，覺得孩子累了，就會給扛起來（樂樂現在不到五歲，和老爸溜達個十多里路輕輕鬆鬆的）。媽媽可能過一會兒，就會關心：寶貝，累了吧？媽媽抱著。-------呵呵，孩子不累都不行，你老給她心裡暗示啊。
孩子一進活動場地，爸爸在邊上邊看邊樂，最多給做點理論指導；媽媽一般就像老母雞護著小雞，亦步亦趨寸步不離，孩子還沒盡興，媽媽先累垮了。
孩子爬個欄杆，爸爸在旁一邊數著數，一邊鼓勵邊指導，爭取孩子爬得更高。媽媽一看孩子爬欄杆，會尖叫著：危險，急忙衝過來抱走孩子（孩子要是膽小，本來爬欄杆沒事，讓媽媽一喊反而嚇得掉下來）。
吃飯的時候，爸爸看著孩子吃飯灑得到處都是，還直誇：瞧我女兒，吃得多好多可愛！媽媽看到滿桌滿地的殘渣，估計這飯是沒法吃了，愛乾淨的立馬就收拾順帶教育孩子；一般的就奪過傢伙什自己乾脆代勞了。
爸爸帶孩子睡覺，先關燈，後說講幾個故事（呵呵，注意，不是讀：我自己老覺得書上的故事不生動，於是都是脫稿講），然後視孩子表現可以增減一個。講完後，大人孩子差不多也該睡了；可能爸爸比孩子還要先睡著，即使孩子有點興奮睡不著，自己折騰一會兒沒意思也就酣然入夢了。媽媽先得勸孩子睡覺，然後讀故事，再商量讀多少，讀完關燈，還得繼續折騰一會兒；最可愛的是，孩子可能累了睡了剛迷糊，還要被媽媽的關心（寶貝，還沒睡著？）又給叫醒來了。
爸爸給孩子洗澡，可能是調好浴室溫度，打好一盆水，扔幾件玩具（呵呵，這已經是像我這樣的夠細緻的爸爸了，哈哈哈），孩子呢於是玩得不亦樂乎。爸爸呢，就開啟電視自己也不閒著。等到自己關注的節目結束了，孩子的洗澡也就到時間了。收拾一下就行。呵呵，爸爸的統籌學學得好吧？媽媽可能就不一樣了：一會兒喊寶貝，搓泥；一會兒喊，寶貝快點，彆著涼；一會兒得看孩子頭髮洗好了沒，一會兒要說：看你把浴室弄得！
出去玩，有時累了，爸爸會念著口訣，做著遊戲，鼓勵孩子多走一會兒，當然，按照爸爸的尺度，覺得孩子累了，就會給扛起來（樂樂現在不到五歲，和老爸溜達個十多里路輕輕鬆鬆的）。媽媽可能過一會兒，就會關心：寶貝，累了吧？媽媽抱著。-------呵呵，孩子不累都不行，你老給她心裡暗示啊。
孩子一進活動場地，爸爸在邊上邊看邊樂，最多給做點理論指導；媽媽一般就像老母雞護著小雞，亦步亦趨寸步不離，孩子還沒盡興，媽媽先累垮了。
孩子爬個欄杆，爸爸在旁一邊數著數，一邊鼓勵邊指導，爭取孩子爬得更高。媽媽一看孩子爬欄杆，會尖叫著：危險，急忙衝過來抱走孩子（孩子要是膽小，本來爬欄杆沒事，讓媽媽一喊反而嚇得掉下來）。