我所見過的學霸,
全都是從小學習好的。
同學也好,親戚朋友的子弟也罷,都是如此。
所謂的學霸起碼是後來考上全國排名前十的985大學的人才算是學霸吧?
回顧總結起來都有以下共性~
一,從小不沉迷於電子產品,譬如手機,電腦,遊戲,電視都很少碰或根本不粘或是很有自律性的節制;
二,學習的自覺性和專注力都超於一般的孩子;
三,家教都很好,沒有特別寵孩子的長輩;
四,正因這三點,也使他們有更多的時間從容地閱讀課外讀物和成人讀物名著,普遍閱讀量多於大多數的孩子;
五,作息時間大都按正常規律,不熬夜學習或閱讀。
這種現象常見於這類孩子的小學三四年級~初中一年級這個階段。
所以,要想培養一個學霸,除了孩子的天賦因素之外,從小的良好家教及嚴格規範孩子是起步。也正因此,根據歷年高考資料顯示,成為學霸的孩子排第一位的,多來自知識分子階層和教師家庭。
歸根結底就一句~
有錢任性就破產,
養娃任性就敗家。
我所見過的學霸,
全都是從小學習好的。
同學也好,親戚朋友的子弟也罷,都是如此。
所謂的學霸起碼是後來考上全國排名前十的985大學的人才算是學霸吧?
回顧總結起來都有以下共性~
一,從小不沉迷於電子產品,譬如手機,電腦,遊戲,電視都很少碰或根本不粘或是很有自律性的節制;
二,學習的自覺性和專注力都超於一般的孩子;
三,家教都很好,沒有特別寵孩子的長輩;
四,正因這三點,也使他們有更多的時間從容地閱讀課外讀物和成人讀物名著,普遍閱讀量多於大多數的孩子;
五,作息時間大都按正常規律,不熬夜學習或閱讀。
這種現象常見於這類孩子的小學三四年級~初中一年級這個階段。
所以,要想培養一個學霸,除了孩子的天賦因素之外,從小的良好家教及嚴格規範孩子是起步。也正因此,根據歷年高考資料顯示,成為學霸的孩子排第一位的,多來自知識分子階層和教師家庭。
歸根結底就一句~
有錢任性就破產,
養娃任性就敗家。