很多家長都會有這樣的煩惱：為什麼孩子的成績總是上不去？那你是否想過這樣一個問題，自家的孩子和別人家的孩子的差別是什麼嗎？一般來說，都不會是關智商的事！真正的問題一般是出在孩子習慣上。

打個比方，如果你的孩子在學校不懂得尊重老師，上課不認真聽課，課堂效率就會不高；如果你的孩子遇到問題不提問，那隻學習到被動的知識；如果孩子沒有複習的習慣，很可能很快就會把剛學習的知識忘記…

因此，作為家長，我們一定要先給孩子培養良好的學習習慣，然後再談成績！

學習成績優秀的孩子往往會有以下好習慣：

1.尊重老師，認真上課的習慣

我們要教育孩子，在課堂上要尊重老師，適應老師的教育方式。從小學會適應環境，長大後進入就能夠更容易適應社會生活，不至於稍有不如意就埋怨環境。

2.自學和預習的習慣

自學不光是孩子，而且還是我們每個人獲取知識的重要途徑。從整個學習生涯來說，老師只是指導人，我們自己才是學習的主體，在未來脫離老師的學習生涯中，我們會遇到很多問題，都只得靠我們自己去解決。

提前預習是培養孩子自主學習精神和自學能力、提高孩子聽課效率的重要途徑。可以讓孩子能掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。

3.不懂就問的習慣

我們要積極引導孩子去思考問題，讓他們把不懂的知識點去詢問老師、同學、家長。學問、學問，學習就是要開口問，不要羞於出口。跟孩子說提問是一種好習慣，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創新精神的學生。

4.仔細審題的習慣

審題的能力能夠體現一個學生的多種能力。父母要要求孩子在做作業的時候，仔細閱讀題目內容，學會抓字眼，抓關鍵詞，正確理解內容，對提示語、圖示等關鍵內容，更要認真閱讀，不要讓他們從小養成粗心大意的習慣。

同時還要培養自己能從作業，考試中發現自己的錯誤，及時糾正的能力。

5.溫故知新的習慣

溫故知新就是要複習知識，從而把知識消化，加深對知識的理解和記憶。複習是有規律的，複習一定要及時，如若剛學完的知識等到一個星期後才去複習，那將會要多花幾倍的時間，而且效果不好。因此，複習必須要有計劃，不能斷斷續續。

放學回家後，父母儘量讓孩子把當天的東西都複習一遍，每過完一週再做一個小結。對記憶性知識的複習，每一次都不需要花費太多時間，但是要反覆多次，以加深印象。尤其課本上每章每節的知識是獨立的，課後一定要複習歸納才能構建起一個大的框架。

6.寫錯題本的習慣

從現在開始，讓孩子隨身帶著一個小本本，要是有什麼疑問或是弄錯的地方，就記錄下來，空閒出來拿出來反覆看，直到不會再弄錯為止。

如果是特別有價值的問題，就另外用專門的本子記下，還可以找些類似的題目以及相關的知識點來研究一下它們的共性，以及解答的方法和技巧。

7.認識自我的習慣

要教育孩子養成客觀認識自己，不妒忌他人，淡定對待成功，積極面對挫折，客觀面對考試分數，不管好壞都要保持一顆向上的心的好習慣。

如果孩子能客觀地評價自己和同學在學習活動中的表現,是一種健康心理的體現。只有懂得客觀地評價自己、評價他人，才能評出自信，評出不足，從而達到正視自我，不斷反思，追求進步的目的。

培養孩子良好的學習習慣，就像教他們走路一樣，發現他們走的路線不對，就要及時把他們調整到對的道路上去，這樣，他們才會越走越遠。

因此，如果你的孩子成績不好的時候，請不要急著責備，作為家長，我們應該先看看到底是什麼原因影響了孩子的成績，然後幫助他改正。良好的學習習慣不是一時間就能養成的，希望更多的家長可以意識到習慣的重要性，多點耐心，多點時間，從現在開始，幫助孩子養成好習慣！

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首先確定一點，人與人之間的智力是相差無幾的，所以不用擔心顧慮智力的問題。

成績上不去大都是學習方法不得當造成的，可能是平時的學習習慣不好，學習是個慢功夫，不是一蹴而就就可以完成的，活到老學到老。

女兒學習的時候作為家長一定要協助，陪女兒養成良好的學習習慣，家裡的電視手機電腦儘量的減少使用的頻率，因為電子裝置對人精力的分散是相當嚴重的，可能辛苦學習一下午的功課，晚上開啟電視或者手機，在還沒有加深學習印象的時候，就會讓電視手機的內容把學到的知識點奪去了。

學習好的孩子，一定有良好的學習方式，要多去學習別人優良的方法，可以借鑑變成自己可以掌握的方法。

對於語文的學習，要多讓孩子大量的閱讀，閱讀課外書，新課改裡面包括指定的圖書都是很好的推薦，讀書多了可以增加詞彙量，可以提高理解能力對於其他學科都有促進作用。

對於數學課程，要在理解課本的同時，加大練習的訓練，理解透徹，逐步的把數學提高，增加對數學的興趣，興趣是最好的老師。

做到這些，相信你的孩子一定會提高成績的，祝你成功。

第一，女兒多大了，不同年齡段的女孩關注的事物不太一樣。

第二，在你看來，學習成績上不去的標準是什麼？所有科目均為優秀，或者均為優良。

第三，從基本上分析，除有良好的學習習慣和生活作息習慣，尊重老師和同學關係外，可能你要找女兒所在班級任課教師，讓這些教師給你女兒"會診"，看女兒的薄弱環節在哪兒，有針對性地邦助你女兒一步一步地攻克薄弱環節，逐步地提高薄弱學科的成績，從而提高總體成績水平。

最後，作為家長不能犯急躁病，要充分肯定女兒的點滴進步，激發其學習潛力，增強其學習興趣，成績也就會上去。