孩子在幼兒園的時候和其他小朋友發生磕磕碰碰是非常正常的事情，如果一個孩子上了幼兒園大班，因為性格比較內向，比較膽小，總是被其他小朋友欺負的話，家長首先是肯定會特別心疼，雖然也知道只是孩子之間的打打鬧鬧不會特別嚴重，但是如果長時間自己的孩子被欺負的話，那麼到最後肯定會對孩子產生一定的心理陰影。
這樣的情況下，家長也告訴了老師，但是效果不明顯，本身幼兒園老師的處理原則就是大事化小，小事化了，當孩子出現被欺負的情況時，老師要做的肯定是去和家長主動說明情況，然後批評一下欺負人的小朋友，到最後其他的可能就沒有什麼後續的措施了，所以導致孩子經常被其他小朋友欺負。
那麼這種情況下，建議家長一定要站出來，不然時間長了孩子真的有可能會產生心理陰影，到那個時候家長在重視起來就有點太晚了，首先家長要教會自己的孩子要學會保護自己，並且會一些基本的保護自己的方法，如果孩子膽小不敢反抗的話，那麼就要教會孩子去和老師告狀。
並且告訴告訴自己的孩子，如果他不學會反抗，不學會保護自己的話，有可能他會被欺負的更厲害，一定要讓他認識到一定的嚴重後果，那麼這個時候孩子的潛能就會被激發出來。但是切忌這個時候對孩子說：別人欺負了你你就打回來。
這樣的情況非常不利於孩子和其他小朋友的交往，當然也不利於問題的解決。因為這部分性格內向的孩子，一般情況下是不爆發的，但是如果爆發起來就會特別嚴重，所以說家長在教育孩子的時候，一定要用合適的方法。
其次。教育完自己的孩子之後，就要告訴孩子的老師，告訴他這件事情的嚴重性，對於自己的孩子已經產生了一定的影響，所以請老師當孩子在幼兒園被其他小朋友欺負的時候，一定要多多關注自己的孩子，並且嚴厲批評欺負自己孩子的那個小朋友。
如果到了必要的情況，家長可以和欺負自己孩子的小朋友家長交流溝通一下，希望對方的家長也管一下自己的孩子。其實為什麼家長給老師說了之後，老師的處理結果不是很滿意的嘛？
很多情況下幼兒園老師如果覺得家長特別老實，不容易找事的情況下她就會敷衍家長，等家長走的時候，她就告訴家長她會認真處理，但是當家長不找了的話，他有可能就不再處理了，隨便給家長一個滿意的結果就好了，所以這樣的老師說句實話非常沒有職業道德心。
作為家長，一定要讓老師認為自己不是一個不講理的人，但是如果孩子長時間受到欺負，老師又解決不了的話，那麼自己一定要維護自己孩子的權益，相信家長多說了幾次之後，幼兒園老師就會重視起來了。
第三如果老師還是不能儘快的幫自己解決問題的話，那個這種情況下家長就要找到幼兒園領導了，本身孩子在幼兒園裡面發生的事情，所以找領導是非常名正言順的一件事情。
但是不要找到另一個小朋友的家長，這樣有可能發展到兩個家庭之間的矛盾，可以找到幼兒園的領導，然後請領導協助幫忙解決，最後給自己一個滿意的答覆，這種情況下，既然已經到了幼兒園領導那裡，那麼問題肯定就能得到圓滿的解決。當然了，我們都知道這樣的情況，不是說上來就必須要做的。除非不到了萬不得已的情況下，家長才會去找到幼兒園領導。
第四，如果自己的孩子真的性格特別內向，特別膽小的話，建議家長給孩子報一個特長班，比如說練跆拳道的、練習武術的，讓孩子增加體質的一方面，一方面可以增強孩子的體質，另一方面可以鍛鍊孩子的膽量。
孩子只有經過了一定的訓練之後，他的自信才會上升起來，那麼他的性格慢慢的就會活潑開朗起來，但是也要告訴自己的孩子，他學習這些東西，一是強身健體，二是為了保護自己不被其他人欺負，但是切記不可以主動去用自己學的特長來打別人，這樣他同樣會受到懲罰。
孩子在幼兒園的時候和其他小朋友發生磕磕碰碰是非常正常的事情，如果一個孩子上了幼兒園大班，因為性格比較內向，比較膽小，總是被其他小朋友欺負的話，家長首先是肯定會特別心疼，雖然也知道只是孩子之間的打打鬧鬧不會特別嚴重，但是如果長時間自己的孩子被欺負的話，那麼到最後肯定會對孩子產生一定的心理陰影。
這樣的情況下，家長也告訴了老師，但是效果不明顯，本身幼兒園老師的處理原則就是大事化小，小事化了，當孩子出現被欺負的情況時，老師要做的肯定是去和家長主動說明情況，然後批評一下欺負人的小朋友，到最後其他的可能就沒有什麼後續的措施了，所以導致孩子經常被其他小朋友欺負。
那麼這種情況下，建議家長一定要站出來，不然時間長了孩子真的有可能會產生心理陰影，到那個時候家長在重視起來就有點太晚了，首先家長要教會自己的孩子要學會保護自己，並且會一些基本的保護自己的方法，如果孩子膽小不敢反抗的話，那麼就要教會孩子去和老師告狀。
並且告訴告訴自己的孩子，如果他不學會反抗，不學會保護自己的話，有可能他會被欺負的更厲害，一定要讓他認識到一定的嚴重後果，那麼這個時候孩子的潛能就會被激發出來。但是切忌這個時候對孩子說：別人欺負了你你就打回來。
這樣的情況非常不利於孩子和其他小朋友的交往，當然也不利於問題的解決。因為這部分性格內向的孩子，一般情況下是不爆發的，但是如果爆發起來就會特別嚴重，所以說家長在教育孩子的時候，一定要用合適的方法。
其次。教育完自己的孩子之後，就要告訴孩子的老師，告訴他這件事情的嚴重性，對於自己的孩子已經產生了一定的影響，所以請老師當孩子在幼兒園被其他小朋友欺負的時候，一定要多多關注自己的孩子，並且嚴厲批評欺負自己孩子的那個小朋友。
如果到了必要的情況，家長可以和欺負自己孩子的小朋友家長交流溝通一下，希望對方的家長也管一下自己的孩子。其實為什麼家長給老師說了之後，老師的處理結果不是很滿意的嘛？
很多情況下幼兒園老師如果覺得家長特別老實，不容易找事的情況下她就會敷衍家長，等家長走的時候，她就告訴家長她會認真處理，但是當家長不找了的話，他有可能就不再處理了，隨便給家長一個滿意的結果就好了，所以這樣的老師說句實話非常沒有職業道德心。
作為家長，一定要讓老師認為自己不是一個不講理的人，但是如果孩子長時間受到欺負，老師又解決不了的話，那麼自己一定要維護自己孩子的權益，相信家長多說了幾次之後，幼兒園老師就會重視起來了。
第三如果老師還是不能儘快的幫自己解決問題的話，那個這種情況下家長就要找到幼兒園領導了，本身孩子在幼兒園裡面發生的事情，所以找領導是非常名正言順的一件事情。
但是不要找到另一個小朋友的家長，這樣有可能發展到兩個家庭之間的矛盾，可以找到幼兒園的領導，然後請領導協助幫忙解決，最後給自己一個滿意的答覆，這種情況下，既然已經到了幼兒園領導那裡，那麼問題肯定就能得到圓滿的解決。當然了，我們都知道這樣的情況，不是說上來就必須要做的。除非不到了萬不得已的情況下，家長才會去找到幼兒園領導。
第四，如果自己的孩子真的性格特別內向，特別膽小的話，建議家長給孩子報一個特長班，比如說練跆拳道的、練習武術的，讓孩子增加體質的一方面，一方面可以增強孩子的體質，另一方面可以鍛鍊孩子的膽量。
孩子只有經過了一定的訓練之後，他的自信才會上升起來，那麼他的性格慢慢的就會活潑開朗起來，但是也要告訴自己的孩子，他學習這些東西，一是強身健體，二是為了保護自己不被其他人欺負，但是切記不可以主動去用自己學的特長來打別人，這樣他同樣會受到懲罰。