要想學好語文，必須培養聽、說、讀、寫的能力。聽，要能聽明白表面意思和深層內涵，能抓住重點；說，能準確表達自己的想法和情感；讀，會大聲朗讀又會默讀，會瀏覽也會精讀；寫，用文字表達自己的想法和情感。這四項基本功都是從小就練習的，都是從不會到會、從不好到好，這是日積月累的結果。有些同學自己覺得語文不夠好，是因為平時觀察不仔細、思考不深入（悟不到位）、閱讀寫作未達到一定的量，再就是做試題沒抓住規律技巧。但說到根本上，是在看、聽、說、讀、寫各方面中的“悟”不到位。

孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”語文課堂以培養聽、說、讀、寫四種能力為主，其實它們的核心是“思”，“思”的果實就是“悟”到的東西。眼、耳、手、腦並用，腦起主導作用。聽中思，讀中思，記住和“悟”到的東西就是吸收的知識就多；說是口頭表達，寫是書面表達，心中無所“悟”就沒有東西可說可寫，說的寫的是自己“悟”到的東西才有價值，也才深刻。“讀書百遍，其義自見”講的是“悟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”說的還是“悟”。大自然中、課堂上、生活中，處處都有語文的身影，只有做有心人，善“悟”，才能“厚積薄發”。語文素養的培養需要耐心。

如果想快速提高語文成績，就得提高聽課效果，把該掌握的知識點掌握起來，多閱讀多寫作，總結各類題型的答題技巧，複習認真。做到這些，還是在短時間內提高一截的。