這個現象確實存在，因為學校受到社會大環境的影響太大太多。

教師職業懈怠要兩方面看。一是為什麼會懈怠換言之什麼原因導致的。二是怎麼消除克服這個現象，某種程度上這個問題更急迫。

導致原因不外乎世界觀價值觀受社會大潮影響為主。不再把這個職業當作一生的事業來做。

解決方法:1. 加強政治學習，提升思德修養水平，理論上認識職業的重要性。2.強化業務進修。多渠道多形式多層次，解決知識更新問題，與時俱進。真正做到自己擁有一桶水去教學生一碗水。3.完善考核激勵機制。落實好各項福利待遇，打通職務晉升渠道，幹有希望幹有奔頭。

那麼，教師該如何應對職業倦怠，重新點燃執教的熱情呢？可以從以下幾方面入手：

1、教師要善待自己，學會欣賞自己，所謂：走自己的路，讓別人去說吧！只要自己行得正，坐得端，就不要在乎別人說什麼。遇到挫折要學會換個角度思考、多元思考，不是說“塞翁失馬焉知非福”嗎，學會慶幸，慶幸事情還沒糟糕到不可收拾的程度。

2、要學會適時地放鬆。可以外出旅遊，可以探望親人，既放鬆身心，又增加親切感。要學會一樣健康的愛好或特長，不要讓自己感到孤獨，也可以去跳廣場舞，去K歌，偶爾充當一下麥霸，暫時釋放自己，為後面的工作充電。

3、放寬心胸，學會包容，學會原諒。面對學生的錯誤，我們要學會寬容，要有“他犯錯，因為他是學生，”的心理準備，要以“人非聖賢，孰能無過”的心胸包容學生，體諒他人。

不要太計較眼前得失，挫折時要從容，成功時要淡然，好友升遷要淡定。

建立自己的社交圈子，紅顏知己也好，藍顏知己也罷，要有能夠傾聽自己心聲的朋友。

在此，與各位老師們共勉，希望老師們能夠儘快走出職業倦怠的陰影。