我家孩子也初二，物理成績和你家孩子差不多。我一直沒報班，孩子也不想去培優物理。我個人覺得能保持這個成績就可以了，起碼他學起來很輕鬆。

我是在我兒子要上初二時跟當時我們小學的班主任聊了聊，她的孩子現在已經大學畢業了。她又是老師，我覺得她的意見還是很中肯的。

不培優的理由

她建議我不要報，如果上初中什麼科目都去外面培優，會讓孩子喪失自學能力，被培訓班牽著鼻子走。也是為以後上高中鍛鍊他的自學能力，因為到了高中不可能每科都去培，也沒那麼多時間去培優。這時自學能力就突顯出來。短時內可能不培優會比在培的孩子低那麼點分，但是長期看能讓孩子走得更遠。

不培優應該怎麼做？

不培優也並不是說什麼都不做，需要提前把要學的內容預習，然後做配套的練習題，哪裡不懂了再做上標句，上課時重點聽，直到聽懂為止。我給我家孩子準備的是物理《重難點手冊》，這上面有很詳細的課文重點，題形都有解說。看完後再做後面的習題，自己批改。

堅持才能勝利

我們孩子在假期和雙休我都會督促他這樣去做，目前來看每次能上九十多，我也算是滿意的，偶爾還能考個第一名。已經比很多在外面培優的同學強多了。而且我的孩子會特別自信，覺得自己學比他們外面培還要厲害，激發了他的學習熱情。

初二學生當前物理學科這個成績狀況，說明孩子的學習能力非常好，物理學科綜合學習能力和知識體系積累比較優秀，更展示了孩子平時的學習習慣和對知識體系的內化能力優秀。

上不上輔導班，主要從以下幾個方面來考慮:

一、看當地升學競爭是否非常激烈。

如果孩子所處地域位置是一二線大城市，大城市當然擁有較強的基礎學校教育發展，擁有更強的省市級示範性高中學校資源，孩子能夠透過自己的努力拼搏學習進入這類高中學校，將會進入國家知名高校的機率很大的，這時候孩子應該更上一層樓，有必要進行全面發展，進入一些社會輔導班繼續提升綜合知識體系和培養體系構建。

如果孩子所處的地域位置為區縣學校，相對於大城市的升學壓力相對比較小一些，孩子只要認真學習，以孩子當前擁有良好的學習能力，完全可以考取區縣的一些重點高中的，沒有必要參加各種輔導班。

二、看當前家庭經濟條件。

所有家長的初心都是非常良好的，都希望孩子透過學習獲得理想的未來，給予孩子良好的學習發展。但因為孩子的學習而不顧家庭經濟實際情況，往往會讓孩子具有一定的心理負擔，這樣會適得其反。

三、看孩子自己的個人意願

是否在社會輔導班學習，家長要和孩子商量，徵求孩子的意見，透過詢問孩子的對於學習的自信心採取決定。同時也要顧忌孩子的學習承受能力，如果孩子不願意去輔導班學習，孩子表示自己能夠掌握所有學科知識，不願意去輔導班，家長就不應該讓孩子刻意再進入輔導班，強制讓孩子進入輔導班，效果更加會適得其反。

四、根據問題附加描述，孩子當前的綜合學習能力非常好，這就說明孩子的自主探究學習能力優秀，家長後期只要做好督促管理，積極和學校班主任以及科任教師做好聯絡，經常瞭解孩子在校期間的行為習慣和學習狀況，按照教師的要求，配合督促管理孩子的學習就行。根本沒有必要再人云亦云，增加孩子的學習負擔。

五、事實證明，那些能夠最後考取國家知名高校的孩子，之所以能夠在高考中一鳴驚人，就是因為擁有良好的學習規範和綜合學習能力，學習自主探究能力非常優秀，平時根本沒有上過任何輔導班，因為輔導班只能夠讓孩子產生一定的學習依賴，學習沒有了動力。

六、如果孩子平時的生活習慣良好，獨立意識比較強，能夠照顧好自己，而且綜合學習能力非常強（具體孩子的綜合學習能力和學科知識體系構建與發展家長可以和班主任進一步交流掌握），可以讓孩子提前做好全面的思想準備，讓孩子一年後報考省城裡的一些知名大學的附屬高中，這些高中學校的知名度比較高，一本錄取率達100%，面向全省招生，部分這樣的高中實行封閉式管理，學生的學習壓力非常大，教育資源良好，學生透過三年努力學習，最後進入國家985、211知名高校的可能性非常大。但主要還是要看孩子的綜合學習能力和獨立意識，錄取成績非常高。

總之，一切事情都有兩面性，家長要根據孩子的實際學習情況和綜合學習能力來決定，不能人云亦云。部分孩子進入輔導班，正是由於綜合學習能力不強，家長平時疏於管理督促所致。

初中階段家長要注重培養孩子養成獨立自主探究的良好學習能力，注意督促管理孩子養成良好的學習習慣，注意做好家校配合督促和溝通。

卷面分數只有一百分，有些孩子考一百分他只有一百分的能力，而另外一些孩子他考一百分，因為試卷只有一百分。

意思是分數不能完全體現孩子的水平。主要要看孩子學習能力，善於總結和擁有自學能力的孩子，他不上課外補習班也不所謂。但有些孩子初二上物理考90分，只是因為現階段的知識點相對簡單，還是處於單純記憶理解階段。

看看你對孩子中考的物理成績期望值有多高？如果打算孩子中考物理必須衝100分滿分，那麼還是要報一個，否則很可能會差個兩三分達不到這個滿分目標的。當然了，報了課外班也是不一定能達到目的，失誤也總是難免的。

如果你沒有得滿分的強烈要求，初中物理根本就不需要報輔導班。我家閨女上初二的時候物理才80多分，但是我們依舊沒有給她報課外班，我們是重在分析物理成績為什麼會這麼低。其實孩子物理一開課就有牴觸心理，也有恐懼心理，原因是在某一學科上課的時候，老師說物理化學就是男孩子學的，女孩子沒有能學明白的。這句話給孩子心理造成了很大的壓力，她認為自己是女孩不可能學好了，恐懼加牴觸，形成了對物理的不自信甚至是有些放棄了。

當時，很多孩子都在上物理課外輔導班，我堅信，初中的知識量不大，孩子的智商都能罩得住，於是我就陪她學物理，給她講最基礎的原理，先不急著去做難題。先把成績穩定在80多分，不能急躁，不能圖快。因為隨著基礎知識的安全吃透，她的物理成績也是穩步提升。到了初三的時候，物理成了年級中的高手，因為雖然她開始牴觸，但是基礎扎得牢固，隨著成績提高，心理的結也打開了。而且學習物理也沒有牴觸情緒了，而且還能自己找難題去做。我家閨女就沒有報課外物理輔導班，而且她最終恍然大悟，那個老師說的女孩子根本不可能學好物理化學完全是一種錯誤觀點，並且知道了老師說的不一定就都是真理。因此，她的化學成績也迅速提升。物理化學沒有上課外班，中考一門是98，一門是99，目前已經考上了市重點。

目前閨女上高二了，物理化學成績又出現了嚴重的問題，在班裡屬於倒數的，因為她住校還很不想說成績的事情，我也是剛剛意識到問題。但是我還是堅持這個問題出現在心理上，而不是學不會上。因為在市重點的實驗班，班裡大佬太多了，她在心理上就輸了，就認為自己怎樣努力也不是人家的對手，又出現了學習物理化學上的牴觸心理，恐懼，逃避，沒自信。我想無需課外輔導班，她也能跨過這一關，再次逆勢上揚。

突然發現，跑題了，接續回答題主的提問，初中其實沒必要在物理化學上上輔導班，因為一個僅僅學習兩年，一個僅僅學習一年，知識量真的不多，有上輔導班的時間自己就能全面複習了。而且，物理的知識內容是分塊的，不和數學一樣一旦落後了就會影響到後續的學習，物理這塊學得不好，不會影響下一段，比如光學沒學好，不會影響到力學和電學的，到時候那塊不好抓那塊就可以了，初中化學就是要背的多一些，很多內容背熟練了，成績不會差，把該背的背下來在刷題練習速度，化學也能迅速提高。

輔導班是有作用，但是不是萬能的，他們把差等生變成中等生，也能把中等生變成上等生，但是初中階段的學霸學神真不是補習班的功勞。補習班可以保證透過自己的教導，中上等生的孩子能進年級前30 ，但是沒有保證能進前10的。

你好，我是孫老師，專注初中物理教學多年，有需要的可以關注一下我，今天我給您回答一下這個問題，首先初中物理是結合生活中的現象，培養學生對物理的認識，激發學生的好奇思維，簡單來講，初中物理就是讓學生入門，不是很深奧，如果您家孩子能考到90分以上，我覺得是沒有必要去補課的，除非你讓他去參加什麼比賽，單純的應對中考，我覺得已經足夠了，如果孩子上了初三，學習到了一些電學以及磁學，可能會理解起來有些難度，如果是這樣子，可以嘗試給他報個班，找一個老師給他講一下他不理解的章節內容，以及常考題型的思路就可以了，千萬不要找那種作業輔導班，純屬浪費錢，現在中考是等級制，對於已經考A的學科，我覺得保持住就可以了，多把精力放在那些薄弱學科，千萬不要偏科，尤其是語文、數學、英語、物理、化學等等級比較靠前的學科

您家孩子今年上初中二年級，成績還可以，物理每次考試基本都在90分以上，您基本上沒有操過啥心，想給孩子報輔導班的原因就是有個認識的人說你家孩子成績還可以，但是還需要報課外班加強，她家孩子都報了四樣課外輔導班。她這樣一說，把您莫名其妙地給搞焦慮了，到底要不要給自家孩子也報個課外輔導班成了你的一大困惑。我覺得究竟要不要給你的孩子報實習班，不能採取跟風的態度，要從以下幾個方面來考慮：

一、孩子自己是否覺得有必要？這一點很重要，孩子自己不感興趣，您硬要送到補習班，結果就是花錢買罪受，適得其反。如果百分制的情況下，孩子每次都能考到90分以上，說明孩子的基礎知識沒有問題，可以說是相當紮實。幫助孩子找一找失分點，看看是否存在知識盲區？有沒有什麼自己聽不懂、做不會，確實需要老師幫忙的地方？如果孩子確實需要，可以考慮給孩子報班，否則沒有必要。

二、如果將來孩子參加高考所選報的專業物理是必修課，這種情況可以考慮給孩子報培優班。讓孩子早一點適應激烈的競爭，為將來應考打下堅實基礎。如果將來報考大學鐵定用不了物理這個科目，而中考形勢又不是很激烈，孩子物理成績始終能保持這個成績，不參加補習班也是可以的。

三、如果僅僅是為了提高考試的分數也完全不必去報補習班，只要讓你兒子抓住在校期間問老師問題的機會，一切困難都會迎刃而解。此外，讓孩子認真分析每一次考試的試卷，找出自己的問題所在。再針對自己的問題，做專項訓練，成績很快就會有提高。

孩子平時的成績就不低，90分距離滿分也很近了。這個時候的進步可能就會慢一些。家長完全沒必要為此焦慮。相信只要您的孩子找對方法，學習一定不用您操心。

不用去啊~孩子都考90分了 補課是為了補弱科，都考高分了麼必要補！留著錢看看以後學習情況，哪科不好補補就OK

課外上的不一定都是補，也可以是培優。如果你對孩子的成績滿意並且自信可以什麼都不上，如果你對孩子的成績有想法想更進一步，那就去培優。等你感到孩子成績需要補的時候已經晚了。其實很多孩子去課外培訓，並不是成績差，很多還是學霸尖子生。他們的父母想的是讓成績更進一步或者保持現有狀態，花點錢能解決的事何樂不為呢。

我覺得沒必要。

初二，物理九十多分的話，也就是說課本知識基本掌握了，如果這樣的話就沒必要浪費精力去補物理了。

中考是九門課都要考，中考成績也是參考總分，所以初中的孩子最好不要偏科，主攻哪一門課，物理進步的空間已經不大了。

如果時間允許，如果孩子願意，可以參考一下九門課裡最薄弱的學科補一下，因為畢竟哪一門落下都影響總分，現在上大學容易進高中難，所以中考很關鍵。

如果成績都可以，那就沒必要刻意去補。給孩子留點空間，抓住童年的小尾巴，讓孩子盡情的玩耍吧。

畢竟初三要備戰中考。

畢竟高中三年要備戰高考。

大學畢業就業後更沒有玩的時間了，人生不易，越長大越累，趁沒長大，給孩子點空間吧。

我家孩子小學、初中都因為牴觸輔導班沒補習，到高中才開始上補習班。

寒暑假作業完成就是各種旅遊玩玩玩，但是這並不影響他的成績。所以，我不建議你把九十多分成績的孩子送去補習。

孩子太累，讓他歇歇吧。

孩子今年初中二年級成績還可以，物理每次考試基本都在90分以上，基本上不用操啥心。這們的情況還有必要給孩子報課外輔導班嗎？我個人認為，暫時不需要報。

我家孩子現在是準初三了，應該和你們家孩子是一級。學習情況和你們基本一樣，物理滿分100 ，通常也是考90多分，初中以來沒有報過一個輔導班，大多時候自己學習，有時候我會給答疑。

這個假期學校在補課，上的都是初三的課程，孩子每天在學校裡把當天的家庭作業基本都寫完了，回家自己預習第二天要上的新課，尤其是物理，他也比較喜歡這門課，預習的節奏也遠遠超過老師的進度，自己整天感覺成就感滿滿，學習起來也輕鬆。

您家孩子能考90多分，自學能力也一定很強，孩子知道怎樣學習物理，懂得哪些知識 是重點，他會自覺努力學懂要學習的知識點，不必擔心。

所以個人建議，如果孩子是現在這種情況，你也沒有其他打算，比如發展以後物理競賽，而只是單純的中考，就沒有必要報輔導班了，孩子完全有能力保持並提高這個成績水平。

一起加油吧！

我覺得沒必要報補課班，你孩子物理學的不錯，初中物理比較簡單，關鍵在於理解。拿我家娃來說，他初中那會物理總分是120分，初二他一般都能考個一百零幾分，到了初三物理也有考低一點的時候，但主要還是後面初三假期多刷題，不會的題一定要自己弄明白，初三下學期就是一模二模三模，他基本穩定在110分以上了，去年中考物理116分。我孩子初中就報了一個英語，他本身英語就不好。其實後來看他們班裡的同學，報的多的娃學習都不咋樣。