鼓勵成為通才。大資料與人工智慧時代，機器人會替代大量的人力，從事重複性的工作、計算型的工作、資料型的工作。人解脫出來後，不應再與人工智慧同質競爭。比如，現在英語、數學等應試型培訓會落伍。鼓勵孩子接觸文學、藝術、政治、哲學、程式設計、機器人制造等，構架知識體系。不能為了應試和就業去學習，不能為了單一專業去設計人生，因為外界變化是難以把握的，能把握的是自己的知識技能構架。鼓勵鍛鍊思維。文科和理科的概念會越來越淡，審視、解決問題的思想方法至關重要。人工智慧與人腦在不斷接近，要鼓勵孩子多元化思維、跨界思維，這是領先人工智慧的重要途徑。透過遊戲、課程，看待一件事物有多重角度，千萬不能打擊孩子積極性。比如傳統物理學，樓頂落一個皮球測樓房高度，孩子視角完全可以把皮球送給樓裡的小朋友，問別人樓有多高。鼓勵鍛鍊情商。有了人工智慧和大資料，人不用花太多精力在資料和日常雜物中，更多的精力會用於組織、協調、溝通、統籌、創意。鼓勵孩子從小就參與各種群體活動，與人交往、向別人學習，不要陷於題海戰術。歡迎批評指正。

你好，我主要負責初高中作文培訓 迷你沙縣小吃和職業病防治。

大資料的本質是效率，很多人糾結人工智慧的走向，人工智慧就是透過技術讓就業者簡單培訓後可以呼叫行業精英的處理效率。

很多人都是平常人，要做的是認真的從事某個細分職業，至少不要餓死，業務精湛就有錢了。

年青人都會犯錯，沒積蓄的參加我們的迷你沙縣小吃聯盟，有錢了就參加我們的初高中作文培訓，有錢人拓展思維就是減少失誤造成的鉅額損失，當然也可以參與職業病防治這個公益專案，有大資料的支援噢，都有不錯回報。

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