毛澤東時代在經濟建設中價格指數存在剪刀差，加上事業單位和企業單位的剪刀差，於是，市場經濟引導人們從農村進入城市。從生產領域進入流通領域。解決的辦法是：第一，先修路，通電。第二，由政府部門創造條件，發包荒山。個人經營，政府指導。宜農則農，宜林則林，宜牧則牧。第三：承包期五十年不變不成，一定要不低於一百五十年，並且在條件成熟的時候實行半私有化。以上目標的實現條件就是政府部門的法制建設。

因為農村人口在不斷流失！

中國經濟之所以能保持高速的發展，很重要一個原因就在於城鎮化，但城鎮化並不是沒有代價的，最明顯的一個代價就是農村人口流失。

根據官方統計的資料顯示，在2020年的時候中擁有380萬個自然村落，而到了2020年這一數字就變成了200多萬個！也就是說在過去的20年裡，中國消失了上百萬個自然村落！可見農村人口流失現象有多嚴重。

農村人口在流失，一些外出打工的人都會把孩子帶在身邊，這就導致了現在農村裡小孩子數量慢慢變少，這樣一來生源數量當然也會減少。

就拿我們村來說吧，我小的時候父母出去打工都不會帶孩子走，都是吧小孩子留在村子裡給爺爺奶奶帶。但現在可能是因為觀念改變的原因，大人外出打工的時候都會把孩子帶走，所以最近這幾年，村裡已經見不到什麼小孩子。

以前我們村不遠的地方還有一所小學，周邊還幾個村的孩子都在這個學校裡上學，但在前幾年的時候村裡的小學就因為沒有足夠學生的原因關閉了，現在所有小孩子都要到鎮上去讀書。

雖然說國家對農村建設的投入越來越大，農村的基礎設施也越來越完善，但實際上農村的收入跟城市收入還存在巨大差距，所有在這種明顯的差距下，市場上肯定會有很大一批人願意外出打工而不是留在農村。

所有歸根結底來說，農村生源數量稀少還是因為現在農村的經濟不行，如果農村的經濟發展的跟城市差不多，那大家也不會外出打工，也就不會把還在帶到外面。這樣農村的生源就有了保證。

原因分析：

1、鄉村留不住年輕人的主要原因在於目前部分鄉村沒有高質量的企業，不能給年輕人提供良好的工作機會和工資報酬；部分鄉村基礎設施建設不完備，缺乏一些生活消費場所。

2、學生少的原因在於

（1）城鄉學校在教學水平，教學經驗上目前仍是存在差距的。很多家長為了孩子能夠得到更好的教育就會把孩子送到縣城讀書。有的家長甚至不惜購買學區房。

（2）00，10後較比90後人數也有較大的跌幅。學生人數總量變少也是主要原因。

緩解措施：

（1）政府目前正在緩解這一矛盾。從今年的中央一號檔案可以看出。積極推進城鎮化；農村人居環境整治；提高農村教育質量，改善寄宿學校辦學條件等。

（2）除了國家扶持，各級鄉鎮也應該自力更生尋求突破。例如給予留在鄉村地區的老師政策照顧，幫助解決生活上，工作上的困難。對於留在鄉村地區的年輕人提供就業機會等。

現在年輕人都出去打工了，夫妻倆一年掙過十幾萬不是問題，因為他們那一代沒有文化，所以出去當農民工，中國的傳承，可憐天下父母心，都不想兒女們再過我們這樣的生活了，所以有大部分人把兒女們送到鎮中心學校去讀書，村小的學校就沒人去了。