學習成績跟的上就不要問，他能管理好自己就行，要不然你不開心他也不開心。我老妹高一每天有網課！學完也是玩手機。感覺還可以吧！

一個學生天天玩手機後果很嚴重的，特別是高三這個階段，最好的辦法沒收他的手機，讓他過完高三這個階段，畢竟高考很重要。

家長可以帶領孩子一起學習，制定相應的學習計劃，和孩子一起參與進來。多和孩子一起看一些知識改變命運的書籍和影片資訊，潛移默化地讓孩子接受學習計劃。同時，給孩子打強心劑，讓孩子學習堅持和反脆弱的品質！同時，家長要和老師保持密切聯絡！一旦有什麼問題可以隨時聯絡！

雖然你看這個回答的時候也看手機，但是就當學習吧適當放鬆還是可以得啊，寒假這麼長，制定好學習計劃，逼自己完成學習計劃以後再看手機～比如每天背多少課文多少單詞還有各種作業啊，主要還是靠自覺。或者想想到了大學，有的是時間看，現在看浪費時間，以後還可能為了生計，想看也沒時間

老穆教過各種各樣的高三學生，有調皮的，有老實的，有開朗的，有內斂的……

老穆認為，對於高三學生而言，家長倘若還用命令式的語氣與孩子溝通的話，孩子根本就不會聽你的。

脾氣好的，表面答應，但還是在偷玩。

脾氣不好的，直接關門，自己在自己臥室裡玩！

老穆曾遇到一位這樣的高三學生，他是學藝術的，非得讓他媽媽買某果手機，否則就不學了……

沒辦法，他的媽媽只好答應了！

買來後，他媽媽讓他不要天天玩手機，要多學習，可孩子就是不聽。

沒辦法，他媽媽又和他友好協商，如果他好好學習，考上了大學，再給他買某果電腦。

就這樣，孩子才聽進去話……

最後，老穆給題主一些建議，如下:

【1】與孩子好好溝通，不可大吵大鬧，要以尊重為前提！

【2】趁孩子心情大好時，詢問孩子目標與理想，並多多鼓勵他。

打算考哪個大學？

選擇哪個城市？

離目標大學還差多少分？是否有希望！

【3】採用家庭激勵政策，激勵孩子好好學習。

目前，所有學校都延遲開學了，高中學校大都採用網路授課，因此，家長要做好孩子的監督工作，保證孩子及時上課。

孩子即將高考，壓力比較大，大多數孩子都知道自己該怎麼做！

作為家長，做好後勤保障工作就可以了，倘若這個時候你再焦急的話，沒有多大意義！

朋友們，你們覺得呢？

高三了，這時候家長還不管，等什麼時候管？先好言相勸，聽不進去了，必須發火責罰。

高三了，尤其是今年情況特殊，寒假要比平時長很多，一天天如果只玩手機，怎麼能行！

一般出現這類問題，最根本的因素就是家長不負責任，不敢去管。

不用在乎怕管太多孩子叛逆地對著幹，越慣著孩子，孩子越能從其中體會到“自己強大”。這麼大的孩子，雖然脾氣大，自尊心強，可稍微接受過教育的孩子，都會在打罵之下變得遵守規則和約束。

但是這其中是需要技巧的，父母的紅白臉最重要。這個紅白不是一方說孩子錯，另一方說孩子對，而是都堅持孩子是錯的，但在行為上一個堅持不打聽不進去，一個堅持有話好好說。

這不是演戲，這是父母在教育孩子時的默契。

最想說的一點，各位家長別把孩子的心理強度想地太脆弱。如果真的是“玻璃心”，這隻能說明，高三之前的所有家庭教育都是失敗的。

高三學生寒假一直在看手機有什麼辦法？其實這是很多家長頭痛的問題。

孩子高三了，一般都是十七八歲年齡了，自尊心很強，不能罵更不能打，南洲會用這些方法：

二、自己帶頭執行，身教重於言教。

三、多肯定多表揚，直管剛開始執行力不強。

我也是高三學生家長。給孩子用手機也好幾年了。從給他帶手機的時候我們就與他有過君子協定，上學期間除了在班級群裡看留得作業，佈置學習任務時可以擁有手機；每天完成作業學習後可以玩一會，初中時作業量不大，玩的時間長一點，也不超出一小時。之後手機上交，放在我們臥室裡，禁止夜間玩。假期也補課，必須是完成學習後可以玩手機，晚上仍然上繳。但假期接觸手機的時間會多一些，一條，不能影響視力。現在禁止孩子玩手機是不可能的事情，看看咱們大人就知道了。堵不如疏。在高中後就住校了，學校明令禁止不帶手機，只有回家才用。還是老辦法，學習優先。孩子玩手機家長不必恐慌，我堅持一點，晚上手機必須上繳，假期完成學習任務後，隨他玩。高三學生假期玩手機，是孩子沒有認識自己所處的時間節點應該做什麼。距離高考還有120余天了，雖然疫情能推遲開學，但時間一點點流逝，開學就面臨二輪複習，各種模考，紛至沓來應接不暇。現在跟孩子聊聊他的目標，上大學是目標，怎麼得也得上學。曉之以理，用哥們姐妹的口氣聊，目前最重要的是高考，使他感到緊迫性，知道眼下該做什麼。鼓勵孩子，向前一步是光明的未來。加油！

祝高考得中，金榜題名。

寒假時間，高三學生知道整天玩手機不好，可就是放不下

一個高三學生說：

控制不住看手機怎麼辦？我都訂好計劃了，自律忒差。

在網際網路時代，要求學生不用智慧手機是不現實的。一方面，手機為了聯絡學生方便；另一方面，學生也可使用智慧手機進行學習，更高效地完成作業。不能因為一些學生過度使用智慧手機，導致沉迷遊戲，影響視力等問題，就否定智慧手機在獲取學習資源、促進學生學習方面的作用。高三學生使用手機這個問題，我們需要有一個共識：手機可以用，但是不要手機上癮，只要不沉迷就好。

一、判斷自己是否手機上癮

1.學習、社交、身體狀況如何

一個學生是常常會玩手機，但是學習成績還是很好，社交功能還是很好，身體功能也很好。可以堅持鍛鍊身體，按時吃飯，按時睡覺。即使感覺自己手機玩得比較多，但是成長功能沒有太大受損的話，可以不用太擔心。

2.和家長、同學、老師之間關係如何

也許有些學生的成長功能沒有受損，但是我們會發現他和周圍人的人際關係，發生了很大的變化。孩子開始變得非常暴躁、易怒，開始變得很沒有耐心，開始變得特別叛逆。如果排除青春期本身的一些特質，如果圍繞著手機產生了很多衝突的話，說明某種程度上，手機成為了孩子人際關係衝突的載體。

3.為了手機熬夜、花錢

有些學生因為玩手機而開始熬夜，或者玩手機遊戲發展出了偷錢買裝備的習慣，有這些不良癖好的，是非常糟糕的。

二、高三學生如何正確使用手機

1.手機是通訊工具，是有緊急事情時用來聯絡父母和老師的。手機是資訊來源，可以透過規範的APP看看新聞，瞭解瞭解家事國事天下事，增長增長見識的。手機是娛樂工具，但是要合理地控制，只能聽聽歌，看看健康的影視，適量玩玩益智遊戲。有些高三學生已經不把手機當成與人通訊的工具，而是一臺能收發訊息、玩遊戲、能上網、還能聽音樂、發圖片的“迷你“電腦。這是錯誤。

2.用手機需要有所選擇。手機網路是一個複雜的虛擬世界，會有許多不健康的東西：網路暴力、色情、犯罪等訊息。我們要離這些不健康的東西遠遠的。透過手機接觸的內容只能是可以和爸爸媽媽交流的內容。高三學生使用手機，主要是為了聯絡朋友，上網查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會讀的單詞等，偶爾可以適當地玩會遊戲放鬆一下。

3.掌握使用手機的技巧。高三同學可以將手機裡經常玩的應用或遊戲刪除，一了百了。高三學生可以修改手機套餐，如果上網多的話，將流量改到最低甚至是不用流量套餐，這樣一上網就是浪費錢，可以時刻提醒到自己。高三學生在玩手機前設定鬧鈴，規定自己最多隻能玩多少分鐘，一到時間就放下手機。高三學生學習的時候可以把手機放一邊，調成靜音，不去理睬，或者直接將手機給父母保管，需要的時候再拿回來。我們需要記住：世上無難事，只怕有心人。有恆心有毅力是可以使用好手機的，至少不要讓手機影響到我們備戰2020年高考。

今天的世界瞬息萬變，驚險刺激又充滿誘惑，成長於這樣複雜的環境，高三學生需要不論何時何地都要儘量保持鎮定，不要被任何機器左右。父母也要適度干預自制力較弱的學生使用手機，讓孩子在學習時保持精力集中。

想了解一下，孩子是一直喜歡看手機，還是最近喜歡看手機。

如果是最近才喜歡看手機的，那家長需要了解一下，是什麼原因孩子最近看手機多了。現在學校都提倡孩子在家裡也需要學習，尤其是高三的孩子學習任務應該比較重的，而且在這麼關鍵的時期，大家都在忙著學習的時候。當然，家長在和孩子的溝透過程中，需要注意方式和方法。

如果是一直喜歡看手機，那麼這個矯正的過程可能會有點長，家長就更要沉得住氣了。習慣不是一天養成的，那麼同理，習慣也不能一天改掉的。

針對於此問題，我個人的看法是：

首先解決4個問題：

1.手機從哪裡來，

2.為什麼他總看手機，

3.看手機，看的什麼內容

4.對高考的態度，思想意識是什麼？

然後各個擊破

溝通後，強制沒收手機，人性是有弱點，大人都離不開手機，何況孩子還處於對新鮮事物瞭解的階段。

正因為總看手機，一是好奇，而是對高考學習的認識不足

瞭解孩子看的什麼內容，如果孩子天天拿著手機學習，那就過分擔憂了！

從內心深出了解孩子的思想狀態，這是一定要了解。