南京市定於今天，即2月10日上午9點開始進行網上教學，利用有線電視、網頁版、手機App同步進行網上直播教學啦。

辦法總比困難多，非冠疫情下，停課不停學！學業不能荒廢，市、區教育主管部門安排，各學校具體實施，經過幾天宣傳動員、裝置除錯，老師們也將體驗當網紅，給眾多的孩子們授業解惑啦。

新冠疫情下，我們這的孩子已經開始了空中課堂。我有兩個孩子，一個上初中，一個上小學。我算是體會到了疫情給人們帶來的不便了，而且還附帶著經濟損失。昨天說要開通網上教學，因為到處都封了路，繞了半天才走上大路，好不容易來到縣城，買了一臺印表機，攝像頭，幸虧家裡有電腦不用買了，花了一千多。今天開始網上講課，孩子的心由於放假還沒有收回來，有點不在狀態，下午就好多了。希望疫情快點過去，讓一切都恢復正常吧！

孩子處於幼兒園階段，但是也在班級老師的帶領下在家的學習，做手工，做遊戲，學畫畫，有時候不禁感嘆，這哪是給孩子做作業，這就是給家長留的作業呀。

現在孩子都開始上網課了，這種情況下只能線上教學，對這種教學方式我看也是這社會必然的一個趨勢，隨著網際網路不斷增加，現在基本上每家每戶都有網路，智慧手機，電腦已經都很普遍了，但是我覺得現在現在線上教學還是有點早，而且效果也不是很好，畢竟學習最重要的是環境，只有在那種學海無涯中去學習才能夠掌握知識，如果在家裡學習孩子們根本就不會那麼專心的去聽，而且跟老師還有同學們也就沒有了交際，而且在學校里老師也能夠統一管理，約束大家，能夠跟大家們面對面的交流，這一點很重要的。這些只是個人看法，希望對大家有所幫助，謝謝大家！

該上的倒是開始上了，嗯，大部分人反映效果不太好，嗯，有的弄不了，有的感覺手機有點小，接受效果不太好。和在學校上課比體驗太差了。主要是家庭條件各不相同，如果家家有一個大螢幕的智慧電視，再有一個比較懂這個電子的一些，80後90後輔導一下就可以了。而面對這些像一些上了年紀的70後，60後就有點兒費勁兒了。

學校通知三月前不開學，同時開始了網課。

老師下發了課程表，從7點40就要開始早讀，還包含課間操，眼保健操等。

說實話，按照學校課程表來規範孩子在家學習，各種因素干擾，加之部分家長已經開工上班，讓孩子收心學習，確實有點不現實。

估計學校也考慮到了這種情況，上傳的網課，能回放點播，並提倡家長有時間的前提下引導孩子學習。這樣學習時間上就能自主，有了很大的自由。我家孩子剛上一年級，看了兩天的學習影片，整體感覺不錯，線上課件講的聲情並茂，並且穿插著故事成語，孩子比較感興趣，所以，只要家長有時間，還是建議讓孩子學習熟悉下線上課程。雖然，學校強調開學後會“零起點”重新學習，但是提前觀看網課，也相當於預習，開學後再聽，相當於複習，不會讓孩子學的吃力。特殊時期，讓網課成為了教育界的新寵，不管哪種形式，只要做好引導，讓孩子在不排斥的前提下，儘可能的學習到更多知識，這才是教育界工作者及家長們的共同心願。

“一切為了孩子，為了孩子的一切”，期待這場沒有硝煙的戰役早日結束。孩子們早日迴歸課堂，校園傳來朗朗讀書聲。

我覺得上是可以上 只是在這個大人都焦慮不安的環境下 孩子怎麼會有集中力來上網課 如果上的話 可以時間短點 比如上午一節課 下午一節課 不要上多 天天關在家裡 本來就快崩潰了 再一連幾節課 不敢想像後果如何

疫情之下，我們最終選擇了網課。我女兒今年3歲半，語言表達能力尚可，咬字清晰度也可以，在家的大把時間，我沒有辦法系統性的叫她學習知識，只能給她讀繪本或者講故事，英語也僅僅是偶爾想到什麼單詞教她什麼單詞。在得知封閉在家的訊息後，女兒幼兒園的群中就開始釋出短影片的教學內容，前幾個影片女兒還挺感興趣，慢慢的就不喜歡了，仍舊追求她的IPad。看IPad傷眼睛，所以我想了一個折中的辦法，在她看IPad的有限時間內，只看英語學習軟體。

我找了朋友圈中大家比較常用的英語軟體，付費的課程，每天2節課，每次大約10-15分鐘。就當給孩子看動畫片了。已經學了8天了，感覺女兒的積極性仍然保持在一個常態中，因為促使她高興的不是學習本身，而是看IPad的興奮。無論如何，只要她高興就好，高興的過程中能夠學點東西，增長點見識就不錯。

對於孩子的教育我屬於放養型，不求平凡的我教育出一個不平庸的她，但求她健健康康，快快樂樂，看淡煩惱和傷心。

新冠疫情下，孩子們都在上網課。

但願孩子們能夠透過網課學習提高成績。

也希望孩子們在學習的同時保護好視力。

網上課堂給力兩個孫子網上學習，我們八口人，來通遼老家過年，暫時回不去壽光了，疫情很快過去！我們就回山東壽光工作，孫子們上學，

網上交課啊，白扯，首先孩子不會注意力集中。在有就是家裡環境和周圍人群不如學校課堂裡的環境莊嚴。在家溫馨，吃的喝的都有還有玩的，本來孩子就貪玩，很沒有老師零距離的威懾和監督