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  • 1 # 徐敬明英語

    作為一個在職老師,談談自己的一點看法。題主說的被班主任攆回家是不可能的,班主任沒有這個許可權,是學校的決定,學校作出的任何一個決定不是隨意的,而是嚴格按照相關規定的,其目的是希望透過家校合作,幫助學生改正錯誤,作為一個家長,應該和老師一道,認識到孩子的問題,並幫助孩子改正所犯的錯誤,改正錯誤是學校做出決定的初衷!

    一.孩子帶手機去學校對嗎?

    在2018年,教育部就下發了相關檔案,明確指出任何中小學生不得把電子產品帶到學校!依據這個條文,現在所有的學校都制訂了相關的校規校紀,也有相應的處罰規定!

    孩子明知道有這樣的校規校紀,可是仍然帶手機到學校(當然這也少不了家長的支援),不要說什麼與家長聯絡,如果孩子有急事,既可以向班主任借電話,也可以使用學校裡的公用電話,所謂的“與家長聯絡”只是藉口,孩子把手機帶到學校,目的只有一個---就是玩。這種行為一方面影響了自己的學習,另一方面帶壞了班風,試想一下:如果你的孩子帶手機不會有任何處罰,那很快就有效仿者,並且會越來越多。這樣下去,班風就亂了,談什麼學習氛圍!

    二.違反規定應該接受處罰嗎?

    應該,而且非常應該,並且能殺一儆百!

    學校裡對帶手機到學校的行為有著非常詳細的處罰規定,下面是我校的處罰規定:

    1.沒收手機至畢業,畢業後可取回;

    2.班級量化扣5分,全校通報批評;

    3.首次發現,回家反省一週,並寫出檢查,學生簽字,家長簽字,班主任簽字;第二次發現回家反省一月,第三次發現勸退!

    學校裡不會無緣無故的處理任何一個學生,處理也不是草率的,而是嚴格按照有關規定的!

    這種現象一般不會發生在小學和公辦初中,因為學校沒有這樣的權力,一般是高中階段,或民辦初中,違反了規定就應該接受相關處罰!

    三.給家長的一些建議。

    當你收到學校的處罰時,你不能衝動,不要有什麼過激的舉動,這樣只會縱容你的孩子,激化與學校的關係。(你想讓學校怎麼處理?讓學校把你的孩子接回去,天天玩手機,然後再有大批的效仿者,再然後全班甚至全級部都不學習,都玩手機,反正,學校不能處罰,如果你真的希望孩子玩手機,請讓孩子在家裡玩,不要去帶壞整個學校!)

    作為一個家長,應該冷靜處理。跟老師瞭解處罰的原因,把孩子帶回家,幫助孩子認識到錯誤,在家裡不要和孩子談學習了,如果捨得,給孩子找份累一點的工作,告訴孩子不好好學習就只能工作,當孩子能夠意識到學習的幸福時,一切都不是問題,端正了學習態度,聯絡學校和老師,給學校和老師立個保證,態度有了,成績自然就有了!

    學校,老師和家長的心思是一樣的,目的都是想把孩子培養成才,家長應把學校和老師當成戰友,一起努力教育孩子,儘可能的把孩子培養成才;而不是把學校和老師當成你和孩子的敵人,這樣只會縱容孩子,甚至會毀了孩子!既然孩子被攆回家了,就說明孩子出現了嚴重問題,認識到問題,改正問題,然後聯絡學校和老師,是明智之舉!

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