老師一詞最早出現於《孟子.荀卿列傳》“齊襄王時，荀卿最為老師。”當時僅指年長輩尊的學者。明、清兩代，生員和舉子對主試的考官和學官也稱之為“老師”。
老師一詞中的“老”，中國古代一般是對公卿大夫的尊稱。如《禮記 . 王制》：“屬於天子之老二人。”《左傳 . 昭公十三年》：“天子之老，請帥王賦。”這裡的“老”均指上公、大夫。師，用於對教師的稱呼源自唐代韓愈的《師說》：“師者，所以傳道授業解惑也。”此後，就把“老”和“師”並列起來合稱作為學生對教師的尊稱。但是“老師”的“老”不同於“老張”、“老李”、“老二”、“老虎”等作為助詞的“老”，“老”和“師”都是對人的尊稱，“老師”實際上就是兩個尊稱的合稱。
“老師”一詞在現代漢語詞典中是這樣註解的：
老師的”老”字是嫻熟,富有經驗,閱歷深的意思。“師”，中國漢代文字學家許慎在他所著的《說文解字》一書中是這樣說的：“師教人以道者之稱也”，意思就是說：“師”這個字，就是人們對那些“教人們懂得道理的人”的稱呼。教師，一般指直接從事教育工作或其他傳授知識技術的人，也用來泛指在其他方面值得學習的人。
老師的詞典釋義：
老師的讀音為lǎoshī
(1)英語單詞為[teacher]
（2)今義為教師的尊稱
(3)古義為年老輩尊的傳授學術的人;泛稱傳授文化、技藝的人
(4)明清兩代,生員、舉子稱座主和學官為“老師”
(5)對僧侶的尊稱。“師傅”是偏重於技藝的傳授，“老師”是知識理論的傳授。兩者是不盡相同的概念。
老師一詞最早出現於《孟子.荀卿列傳》“齊襄王時，荀卿最為老師。”當時僅指年長輩尊的學者。明、清兩代，生員和舉子對主試的考官和學官也稱之為“老師”。
老師一詞中的“老”，中國古代一般是對公卿大夫的尊稱。如《禮記 . 王制》：“屬於天子之老二人。”《左傳 . 昭公十三年》：“天子之老，請帥王賦。”這裡的“老”均指上公、大夫。師，用於對教師的稱呼源自唐代韓愈的《師說》：“師者，所以傳道授業解惑也。”此後，就把“老”和“師”並列起來合稱作為學生對教師的尊稱。但是“老師”的“老”不同於“老張”、“老李”、“老二”、“老虎”等作為助詞的“老”，“老”和“師”都是對人的尊稱，“老師”實際上就是兩個尊稱的合稱。
“老師”一詞在現代漢語詞典中是這樣註解的：
老師的”老”字是嫻熟,富有經驗,閱歷深的意思。“師”，中國漢代文字學家許慎在他所著的《說文解字》一書中是這樣說的：“師教人以道者之稱也”，意思就是說：“師”這個字，就是人們對那些“教人們懂得道理的人”的稱呼。教師，一般指直接從事教育工作或其他傳授知識技術的人，也用來泛指在其他方面值得學習的人。
老師的詞典釋義：
老師的讀音為lǎoshī
(1)英語單詞為[teacher]
（2)今義為教師的尊稱
(3)古義為年老輩尊的傳授學術的人;泛稱傳授文化、技藝的人
(4)明清兩代,生員、舉子稱座主和學官為“老師”
(5)對僧侶的尊稱。“師傅”是偏重於技藝的傳授，“老師”是知識理論的傳授。兩者是不盡相同的概念。