育人為本，不管私立還是公立都要打好自己的業務基礎，好好備課，做好常規工作！對於私立學校來說管理比較嚴格。而且高額的績效獎勵。老師們盡頭好像很足哦！個個都像上了發條。所以無論在私立學校的話應該好好鑽研教材好好備課，一定要下苦功夫

祝賀你進入太陽底下最光輝的職業教師行業，我的經驗告訴你：

1、埋頭苦幹，因為付出總是有收穫的。特別不要拈輕怕重，推諉扯皮，做教師首先要做好人。這是最重要的一點。

2、術業有專攻，幹好自己的專業。無論如何教一樣主要的科目。對以後參考和能力都是一種提高。

3、最好當班主任，非常鍛鍊人的。成熟會更快！當然收入也會高點點。

首先恭喜你9月份成為私立學校小學語文老師。既然你徵求意見，那就跟你說上一些。

最主要的，私立學校不同於公辦學校。私立學校是私人所辦，雖為學校，但盈利是其主要目的，得考慮學校的可持續性發展，為將來的進一步盈利創造條件。所以在私立學校當老師競爭激烈，壓力都比較大，往往得付出比在公立學校更多的精力，你可能才會贏得家長的認可、學校的贊同，董事長才可能保住你。

曾經有這麼個私立學校，別說是普通老師，就是聘用來的校長、副校長、中層領導都是經常更換。因為學校是董事長開的，有最高權力。他可是真是把家我奉為上帝，他往往不願意聽從校長或副校長的意見，只要學生家長一反映某某老師、某某領導不好。往往災難恐怕就要降臨到某些被聘領導和老師身上，弄不好就被炒魷魚了。被聘領導大多是公立學校，長期當任領導而退下來的人員，非常的懂教育，上任之初經常給董事長提合理化建議，董事長不懂教育，但卻聽家長，這些領導們感覺與董事長無法溝通，有不少幹了一年就辭職了。這雖然是個例，但至少說明，在私立學校工作，並不是鐵飯碗。所以，應該有提前的心理準備。

恭喜這位朋友！不管是在私立還是公立學校，當一位語文教師，可以說是“任道重遠”！因為語文老師的責任是：弘揚中華文化、引導孩子的道德觀念、對一切事物的價值觀、邏輯思維等等的全人格培養。

如果孩子語文不好，有可能其他科目都不怎麼樣！因為所有科目學習都是用文字/語言來表達的；所以語文不好，對理解問題上可能有偏差，在回答問題時的分析可能不夠條理/表達邏輯可能不流暢等，導致不能拿高分！

你好：

1、教師職業雖然是太陽底下最光輝的職業，但是任何事情都並不是一帆風順，比如將來在工作中你同樣會遇到很多不順心的事，這就要求你必須始終堅定信念，不忘初心，堅持把自己的事業做好。俗話說，領其手就負其責。

2、學校的工作是很辛苦的，尤其跟孩子打交道，每天活動的範圍有限。所以你必須首先做到以身作則，為人垂範。千萬不能以個人性格為中心，不僅要做好學生的表率，而且還要給學校領導留下一個良好的印象。

3、做老師不比當年做學生，現在你是學生的楷模，如有不良嗜好，從此必須堅決改掉。特別是大家共處時，要與同志搞好關係，虛心向老教師學習，克服一切傲慢思想。

4、現在的學生，不比過去，開放時代造就了很多學生思想也十分開放，因此，站在講臺上第一堂課要特別用心上好，要讓自己在學生中留下一個最好的印象，否則，日後，學生會對你戴著有色眼鏡，甚至把你打入冷宮。所以這堂課你必須要拿出真本事，給他們心靈上一個震撼，同時使他們覺得你特別厲害，從而對你產一顆敬畏之心。

5、進入私立學校，課程相對來說是比較重的，所以你必須要有心理準備。切忌一邊教學，一邊複習，來年考編你最好利用其它休息時間，不要在辦公場所做與教學無關的事，否則，讓領導和家長髮現，那人家對你會絕對很不放心。現在，獨生子女特多，家長把孩子委託給你是希望你全心全意把他的孩子教好。如果一旦出現這類情況，那你的形象會在大家心目中大打折扣。

好吧，祝你一帆風順，工作愉快！

同行老朽多言了

把每一節課當成自己是在舞臺表演，你一定會幸福快樂！

1）老師是最能鍛鍊人的地方，也是最能讓人“死亡”的職業，中國很多老師本來才華橫溢，但到了學校就成了“溫水煮青蛙”一樣，失去了鬥志；

2）如果是剛畢業的大學生，需要認真學習，多觀察，多思考，尊重老教師，但不能過分的相信老教師，教學經驗可以學習，人性理念不一定要與老教師一樣，很多教師是“老油條”沒有什麼理想，也沒有什麼眼光。

3）小學語文課，沒有什麼知識難點，但要上好並不是那麼容易的，自己要弄清楚學生的基本情況，藝術性的上課，也就是說自己要對著鏡子多練習幾遍，一定要用標準的普通話給學生上課，哪怕地方不喜歡普通話，也要堅持用普通話上課；

4）每一次下課後，要總結，記得自己成功的地方和不足的地方，要讓你的學生成為您的“粉絲”，要關心愛護每一個學生；

5）無論你是一輩子從事教育事業，還是作為教師過渡，至少要投入60%的精力在你上課上，課堂管理，知識傳授的趣味性等都需要你付出努力；

6）如果你不打算一輩子當老師，還要其他夢想，無論再累，待遇再好，也不要放棄自己的追求，一有時間，還得記住自己的夢想啊。

總之，當老師是快樂的，也是辛苦的，記住自己的使命，教書育人，提高自己的業務水平，把自己當成“網紅”，當成一名“演員”!

首先祝賀你成為私立學校的一份子，同為私立學校的教師，給你以下幾點建議。

一、認真工作，努力提高自己的業務水平。私立學校是要成績的，沒有成績是過不了明天的。

二、愛護學生，跟家長搞好關係。家長就是私立學校的上帝，家長的口碑強過任何形式的廣告，如果想在私立學校脫穎而出，家長的口碑一定不能少。

三、不體罰或變相體罰體罰學生。這個公辦學校和私立學校都需要注意，現在的學生在家都是小皇帝、小公主，老師是惹不起的，不要相信家長說的交給你了，犯錯隨便打之類的話。

四、不拉幫結派。特別是股份制私立學校，不參與股東之間的是非才能做到明哲保身。

1.面帶微笑很重要，但並非“一笑到底”就是好，關鍵可能還在於能根據教學內容、課堂實際情況而神態、表情有所變化，上《記念劉和珍君》《在馬克思墓前的講話》等時，估計也不能總是保持愉悅的表情，——事實上，嚴肅，認真，傷感，悲涼等，也各有各的魅力。

2.語言面貌很重要，語音字正腔圓，語調抑揚頓挫，最難的是“自然”而“語中帶情”。——語文課中，老師總要朗讀，總要範讀，你能否“讀出特定情感”來呢？——這需要下苦功。語音含混，語速過快，語調沒有變化，“拿腔拿調”等，我們應該避免。

3.板書很重要，好的板書總是這樣：簡潔、精緻、奇警，最重要的是能找到“這一篇”“這堂課”的“那個詞”，——讓人看到這幾個詞就知道你上的是哪篇文章，這堂課的重點是什麼；要有整體感，箭頭、括號、連線號等較有必要；如果既能有“思想情感”，又能有“語言表達”特點，就會更完整。——字形漂亮固然很好，但至少應該是端正的。

4.與學生互動很重要，正因為有師生互動，語文課堂才稱其為“教學”，“獨角戲”“我說你記”都不是好的教學。互動順暢，學生髮言積極固然不錯，但更重要的是在互動中能體現教學內容的“不斷深入”。——我們之後會越來越覺察到，這裡學問很大，乃至可說是課堂教學的一個“核心技術”。

5.文字研讀很重要，對高中語文老師來說尤其如此，——對自己教學品質有追求的語文老師，他會自覺地追求“創造內容”，而決不從哪裡“照搬”。——這又是較難的問題。

Anyway，首先恭喜。比較尷尬，也不知道您之前是否是教師，所以我也不知道咋恭喜，總之先恭喜是沒錯啦。

接下來看一下您的問題，9月份成為私立學校小學語文教師，有什麼忠告？

九月份沒什麼好說的，正常開學年份。私立學校，嗯，是個關鍵詞。

我本身是一名教師，只在私立做過，並沒有在公立學校任職過。好在我還有這方面的朋友，互相交流的也比較多。我們先來看下私立學校和公立學校教學有什麼不同。

薪酬高低。我承認我沒那麼偉大，我是對比了公立學校和私立學校的薪資水平才覺得選擇公立學校的。意思就是私立學校薪酬普遍要偏高一些。工作壓力。正如天下沒有免費的午餐，工資高，要求也會比較高。相比於在公立學校的同學，我們的工作強度要大很多。私立學校本質是企業，企業的根本就是要賺錢，這個國內、國外都是一樣的。所以就我們學校而言，學生的成績，學校的升學率對我們影響很大。這也是為什麼私立學校教師流動性要稍微大一些。

相同的地方，不用贅述了，對題主幫助不太大。稍微提一點吧，社會輿論對教師要求越來越嚴格。離得近的有家長，離得遠的有網友。導致很多教師不敢管學生了，就我個人經驗而言，還是得該管就管，不然就違揹我做老師的初衷了，就真的只是一份職業了。

小學語文教師

這應該是你的專業範疇了，輪不到我來瞎叨叨了，其他資深老師也講了很多。同為教師，我能說的就是一定要不斷地提高專業素養，畢竟吃這碗飯的。再說，專業能力強孩子也能感覺出來，看著他們由衷的或者盲目的敬佩的眼神，就覺得什麼都值了~

在正常教學的情況下多鼓勵孩子們進行有益的閱讀。多主辦類似班級讀書會的活動，將自己發現的好書推薦給學生，也可讓學生自己推薦好書共讀。

看了這麼多回答，很多網友還是很負責的提出了很多建設性意見的。

我只想補充一條：不論是私立還是公立學校的小學老師，一定要從入職之初，就開始關注兒童教育！而不是為了謀取飯碗！

兒童是民族的未來，小學教師，責任重大，使命光榮！