因為教育是少數勞動生產率難以提升的行業之一。

如果哪一天我們能接受人工智慧老師，或者一個班級一萬名學生，由老師線上授課，那老師的收入一定會下降。

但事實上是不僅優秀老師稀缺，就連班級人數都在家長的急切中被不斷縮減，如此一來，老師收入能不高嗎？

首先，教師的工資收入與付出絕對成正比。單就工作時間來說，初中教師早上6點多出門，下午快6點了才回家，真的是“兩頭不見明”。而且老師的時間可是實打實的，備課、上課、批作業，不是混時間就可以的。

國家提高教師收入是明智之舉，國家強盛靠人才，人才的培養歸根結底靠老師，優秀老師安心執教是科技進步、社會發展的保障。不但要提高教師工資水平，更要提高教師地位。當然對於教師隊伍中的一些辱國辱民的敗類也要及時清理出去。

這是一個假命題。

如果你說老師的工資高，請拿出證據來，比如老師工資高於社會平均工資百分之多少， 否則就是臆想。

現在，當中學老師需要本科學歷，當高中老師需要研究生學歷。他們都經歷寒窗十年的苦讀，所以請不要拿教師和工人比。我沒有貶低工人的意思。

為什麼說教師工資不高？有很多教師，年年考公務員，或者考其它事業編，但從未有公務員考教師，也從未有其它事業編人員考教師的。想想這是為什麼？

此外，現在年輕教師辭職的越來越多。辭職不是小事，想必他們更瞭解教師的收入和前途，但凡有希望，他們會走這條路嗎？

老師的工資收入水平真的不算高，在一個地區處於中等偏上水平。

老師的工資收入是跟地區有關的，如果這個地區經濟比較發達，那麼老師的收入就相對來說高一些。如果經濟欠發達，那麼老師的收入就會稍微低一些。

比如，江蘇、北京、深圳等地區的教師收入普遍比較高，但總體來說是屬於中等偏上水平。

前階段有一位老師辭職了，這位老師是熊xx老師。這位老師是深圳的一位高中語文老師，她在深圳的年收入據說會有50萬。在深圳50萬工資也不少了， 但深圳高收入的職業會有很多。 50萬這個工資絕對不是多的，因為深圳的房價比較高，消費也很高。

但她辭職之後會有很高的收入，因為這是一位名師，寫了很多本書，靠著自身的名氣以後一定會有更多的收入。

國家的強盛必須依靠教育，教育的強盛必須依靠教師。

現在國家對教育越來越重視，教師的收入隨之也水漲船高，這樣就會有特別多的優秀人才進入教師這一職業，教師的素質也就會越來越高。

這一段時間以來有不少教師的負面訊息，可能這也是與教師招聘過程中對個人的品德把控不嚴所造成的。如果以後在教師招聘過程中能考查個人品德，這樣這教師這一群體中就不會出現這樣的問題了。

最近幾年教師的工資確實漲了，但是其他職業工資也漲了呀，而且房價也比前幾年高了許多。

教師工資的職業排名已經從倒數後三位提升到第七位，這真的是一個可喜的變化，這是2019年的統計，相信在2020年之後這個數字也應該會有變化。

但是和其他發達國家的教師工資比較，仍然有很大的差距。

這是2018年的排名，月薪喲， 其實中小學大部分教師的打卡工資還沒有這麼多，像有些老師的工資只是有2600多塊錢，剛入職的教師工資只有2500多塊錢。

教師這一職業的晉升渠道只有職稱這一條路，但是如果你在教師這一職業中深入研究、不斷鑽研，成為一方名師的話，那麼可以出書、可以做課程，這樣也會有不少收入，但這只是少部分教師，大部分教師終其一生只是用工資來養家的。

老師收入高？呵呵，真不知怎樣提出這個問題。

首先，老師工資不高，甚至過低。由於教師是吃財政飯，不可能把你工資高到公務員以上，加上教師數量巨大，囯家擔負不起，所以實行編制，有編制才有固定收入，以控制教師工資，達到控制教師編制。所以工資不高，勉強生活。

其次，教師工資不高，但工作量巨大。很多人眼紅教師的工作，其實這是誤區，老師並不是說一天兩三節課，老師上班早，下班遲，批改作業，完成各種報表，各種試卷，作文等，一些隱性工作，社會人並不清楚。

再次，教師工資真低，導致男教師極度缺乏。現在幼兒園99%是女教師，小學77%是女教。而男教師因工資低不願從事教育行業。

最後，教師有很多工資類別是到退休以後才能享受的，如養老金，失業保險金，公積金（如不購房，退休才能正常取出）等，實際打卡工資真的很低，生活確實不易。

所以我們總聽老師說工資不高，但說句實話，國家對教師的福利這一塊還是不錯的，至少現在不會拖欠教師工資了，在疫情期間也能正常領取工資。現在國家也正積極督察"教師工資不低公務員工資”的實事了。

如果提主是這些發達地區的或者是國家扶持地區的，提出這樣的問題完全可以理解，不過也應該明白在更多的欠發達地區，教師的工資仍舊低的可憐！看問題還是應該全面來看比較好！

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名如其人。果然是想發財想瘋了。老師的收入這麼高？和誰比？當然，不排除個別年收入百萬的老師。這是這個社會的進步。但是你指的應該是平均收入。我相信絕大多數人就算是不知道具體是多少，也不會覺得有多高。

這個問題我很有興趣問答，太有意思了？我在想提問的人是不是做老師的呢？

首先老師的收入真的高嗎？我從幾個方面來說說：

從以前八十年代我還很小很小的時候，就聽過經常有拖欠工資的情況，到2020面國家全部脫貧決戰之年，難道還是讓老師沒脫離貧困的嗎？很多人可能看到深圳中學招的清北研究生，博士生，年薪有三四十萬，難道他們不值這個收入嗎？再說深圳的房價也很貴哦，一年的收入也買不了幾個平方哦！前不久湖南某地有老師買車買房，竟然有人舉報到教育局，後來教育局出了情況說明，說這些老師也是節衣縮食才買的房和車。老師也是經過十年寒窗苦讀，拿到教師資格證才能做老師的，難道不應該拿相對高一點工資嗎？有家裡親戚做老師的朋友，可以問問老師有多苦，早上六點多就要起床，7點就要到學校，看學生早讀，然後準備自己上課，然後改作業，備課，有時候還要晚修，有人還會說老師一天才兩三節嗎？老師不改作業不備課去上課，你家鄉同意嘛？

總之，一個國家要發展，用華為任總的話，再窮不能窮教育，關乎中華民族偉大復興，所以不要抱怨老師的工資高，你覺得高也可以來做哦！

為什麼現在老師的收入這麼高？

這個問題提的很離譜，現在老師的收入不僅不高，而且很低，別說達到公務員平均水平了，充其量只能達到農民工的平均水平。

不知道大城市教師的工資水平怎麼樣？也不想知道，也不能知道。否則，心理會極不平衡的。

而農村中小學教師的工資收入遠遠不能滿足生活需要。

我是83年加入教師行列的，當時18歲，89年轉正，91年進修教育學院大專畢業，從事8年初中教學工作，以後一直戰鬥在小學教學第一線。現在仍帶小學四年級語文、品社、綜合、音樂、體育等課，滿負荷甚至超負荷工作著。

但是，兩個兒子讀大學是受本鎮企業家姬總的贊助才完成學業，93年蓋起的五間小平房再沒改過，如今，除牆上多了幾幅貼畫外，再沒添置任何像樣的傢俱，本人不吸菸，不喝酒，個人花費很少，可30多年的省吃儉用，日子過得仍然緊巴巴的。

兩個兒子雖然都有了工作，買房買車仍然是奢望。這就是現實，活生生的真實生活。

能說明教師的收入高嗎？

今年兩會後，一條振奮人心的訊息傳出:中小學教師工資不低於當地公務員工資，2020年年低落實！

什麼時候教師待遇能達到公務員水平，中國的教育就真的要騰飛了！

中華民族的偉大復興就有希望了！

教育興，則國家興。

我剛參加教學工作時月工資是74.5元，現在月均收入7000多元，30多年幾乎翻了100倍。如果單是這麼比較，題主覺得現在老師的收入高，是可以理解的。

為什麼現在老師的收入這麼高呢？

一、因為中國經濟發展水平提高了，各行各業各人員的收入都提高，教師也不例外，同樣提高了收入。在這裡順便做一個比較：三十多前，剛參加工作的小學老師月收入74.5元，現在剛參加工作的小學老師月收入月2900元，相比較約40倍。三十多年前，農民的收入月均約30元，現在約1500元，相比較約50倍。這麼一對比，現在教師的收入高嗎？

二、即便老師的收入高，說明教育受到相應的重視，那是幸事。俗話說，百年大計，教育為本，既然是大計之根本行業，就應該適當提高行業人員的待遇，比較利於吸引人才，促進該行業的發展。

三、覺得中國現行教師的收入高，其實是一種偏見。事實上，目前很多行業人員的收入遠遠高於教師的收入。教師的收入，相對來說，還是比較低的。很少男性不願意進教育行業就是最好的證明。只是有那麼一部分人，不願意看到教師也能夠有一份高的收入，所以有時不免說一些陰陽怪氣的話。這是什麼心理，就留給心理學專業方面的人士去研究吧。

@叮叮老師看教育 祝您及家人幸福安康！