雖然動機良好，無私奉獻精神可嘉，值得表揚。可是怕會給一些意志不夠堅定的同學帶來負面影響，也會給社會風氣造成一些影響，比如城市的容貌整潔，噪音影響周邊的行人和商鋪和學校以及工作單位等等，特別是一些人會用它作為斂財的門路，人們會失去拼搏的精神。有點乞討的感覺啊！

好現象。對於學生來說，搞到搞不到錢不重要，錢幹啥不重要，重要的是能克服羞怯心理，提高演奏水平，以及訓練當眾演奏時技術動作和心理動態的穩定性，為以後演奏以及一些其他需要當眾表演、演說等活動建立良好的心態，提高自信心。

再加上做慈善，何樂而不為。

這個是好現象啊，應該鼓勵。

學生用自己的勞動所得，賣唱也就是出售自己的才藝來獲利。學生付出了勞動，獲利是合法的，用自己的合法收入去做善事這有什麼可以否定的嗎？完全合理合法，學生的這種行為必須鼓勵，並且要加以表揚。

在這件事裡面有一個很尷尬的角色，也是現如今比較容易招到無端圍攻的兩大職業之一老師，在這裡就要重點去分析了：老師組織這個活動的出發點是什麼，是否徵求了學生和家長的意願，是否採取自願，有沒有在其中夾雜私人目的，這個目的是否具有破壞性等等。甚至我覺得夾雜一定的個人利益在裡面並不算什麼，做了好事還不允許好人獲取一點好報嗎？

對好人好事都要指三道四，真的好嗎？做個好事要畏手畏腳，怕被訛詐不說還要揹負罵名，那這個社會誰還會去做好事！！

只會站在壞的角度考慮問題，一有事就要保證所謂弱者的權益，那誰來保障做好事的人的權益？？