曾忠瑞:換個方式逆襲成“學霸”
姓名: 曾忠瑞
地區:成都龍泉驛
年齡:16
報讀專業:4D動漫遊戲設計師
和許多班級同學一樣,在選擇新華之前,因為初中成績不好,對學習喪失信心,曾忠瑞度過了一段非常迷茫的時期。後來聽同學老師們說,讀職校也是一個不錯的選擇,從初二開始,曾忠瑞便留意起適合自己的職業院校,父母也支援曾忠瑞讀職校的想法,認為條條大路通羅馬,換一條路說不定會擁有更好的前途。
因為從小接觸電腦,曾忠瑞對電腦非常感興趣,透過網路瞭解到四川新華電腦學院開設了多門與電腦有關的專業,並且免試入學,來校前,曾忠瑞透過和新華老師微信溝通以及網路搜尋,對新華有了初步瞭解,初中畢業後,他和家人來校參觀,在實地瞭解了學校的校園環境和教學方式後,他立即報讀了學院的4D動漫遊戲設計師專業,曾忠瑞說“因為我平時喜歡玩遊戲,覺得遊戲的市場很大,我何不自己學著設計遊戲,將興趣和學習相結合”
剛入學時,曾忠瑞很擔心自己學不會,學習一段時間後,曾忠瑞便消除了顧慮“新華實踐+理論的教學方式很適合我這種零基礎的學生,老師用一節課講解理論、示範操作,用一節課讓學生實踐操作,並透過課後實訓作業鞏固課堂所學。”
短短一年,曾忠瑞已經學會使用幾款製圖軟體,存在電腦裡面的作品集記錄著他在新華每天的進步。 曾忠瑞說“我不後悔來新華,因為專業技能學得紮實,我經常得到老師的誇獎,在這裡我重拾了學習的信心,其實沒有所謂的差生,只是大家適合的方向不一樣,我很幸運找到了一條適合自己的路。”
曾忠瑞:換個方式逆襲成“學霸”
姓名: 曾忠瑞
地區:成都龍泉驛
年齡:16
報讀專業:4D動漫遊戲設計師
和許多班級同學一樣,在選擇新華之前,因為初中成績不好,對學習喪失信心,曾忠瑞度過了一段非常迷茫的時期。後來聽同學老師們說,讀職校也是一個不錯的選擇,從初二開始,曾忠瑞便留意起適合自己的職業院校,父母也支援曾忠瑞讀職校的想法,認為條條大路通羅馬,換一條路說不定會擁有更好的前途。
因為從小接觸電腦,曾忠瑞對電腦非常感興趣,透過網路瞭解到四川新華電腦學院開設了多門與電腦有關的專業,並且免試入學,來校前,曾忠瑞透過和新華老師微信溝通以及網路搜尋,對新華有了初步瞭解,初中畢業後,他和家人來校參觀,在實地瞭解了學校的校園環境和教學方式後,他立即報讀了學院的4D動漫遊戲設計師專業,曾忠瑞說“因為我平時喜歡玩遊戲,覺得遊戲的市場很大,我何不自己學著設計遊戲,將興趣和學習相結合”
剛入學時,曾忠瑞很擔心自己學不會,學習一段時間後,曾忠瑞便消除了顧慮“新華實踐+理論的教學方式很適合我這種零基礎的學生,老師用一節課講解理論、示範操作,用一節課讓學生實踐操作,並透過課後實訓作業鞏固課堂所學。”
短短一年,曾忠瑞已經學會使用幾款製圖軟體,存在電腦裡面的作品集記錄著他在新華每天的進步。 曾忠瑞說“我不後悔來新華,因為專業技能學得紮實,我經常得到老師的誇獎,在這裡我重拾了學習的信心,其實沒有所謂的差生,只是大家適合的方向不一樣,我很幸運找到了一條適合自己的路。”