一般都是在開會中過的，我的家鄉就是。每到教師節時，全鎮所有教師都到中心校開會。一開一天，慢慢的是不想過節了

一、1985年國家再次確立了教師節。剛開始的前幾年學校或上級部門還有點新花樣，為教師做點實實在在的事情。比如：教師節那幾天學校開展一些有意義的專題節目、給老師們發點津補貼或福利。學校開大會慶祝節日在大會上表彰優秀教師、學生在班裡開個班會，讓學生知道有教師節，校園黑板報上有標語或書寫的有關節日的文章等。節日前後從形式上感到很隆重。後來這個節日慢慢地就只是為表彰優秀，推舉模範而設的節日了。

二、教師節從設立到今天已經走過35個年頭。目前老師們對這個節日的意義模糊，社會對教師節也存在誤解，認為老師要“收禮”。教師節當天老師們也在上課，甚至比平常還忙，一些被評上優秀的模範去市裡參加表彰大會，老師們要代課。學校象徵性地召開會議也是說一下自己教學上的事情。上級主管教育部門領導在節日前幾天來學校慰問一下以示關懷。新聞媒體報道一下領導慰問之事，再無下文。

四、工資待遇、職稱、入編等實際問題還要等。教師節年年在盼望著度過，又在失望中度過。所以大家都麻木了，心裡對此概念也變得淡薄了。

五、那麼教師節應該怎樣來慶祝，讓教師自己、全社會都非常關注，是一個很嚴肅的事情。除了開展有意義的活動外，還應該每年都有不同形式、不同內容、不同舉措的東西，讓老師都會記住這精彩的瞬間和美好的過往。有些常年累月亟需解決的問題不要等到教師節到來再去做，再去解決。這隻能讓一些不正之風蔓延。

六、教師節是一個教師們自己的節日。不管別人怎麼看，至少我們自己要想辦法把這個節日過得有意義。過去有人提出把教師節定在孔子的誕生日，據史書《公羊傳》記載：孔子誕生於東周靈王二十一年（魯襄公二十二）八月廿七日生，這是按照夏曆計算的，按照公元紀年法的話就是公元前551年9月28日。為紀念偉大的教育家孔子，在全國掀起尊師重教的熱潮，但不知怎的卻又像一陣風一樣過去了。

鑑於上述分析，教師節的是怎麼慶祝的以及為什麼老師們不喜歡過教師節也就不言自明瞭。

學生為教師慶祝節日是必要的，全社會都應該關注和關心教師節。

普通中學教師通常是個別受表彰的老師去參加會議接受表彰而其餘全部老師按時上崗上好課，當然這樣的教師節對百分之九十九點九九的老師而言是可有可無的了！

教師節是買賣模範證成交儀式的節日，俗稱愚人節。職稱評審制度，以及與之掛鉤的教師薪酬制度實施下來，問題越來越多，由於職稱與薪酬直接掛鉤，因此在職稱評審中出現“權錢交易”、弄虛作假問題，職稱評審拉開了教師待遇差距，但是，由於只有少數人才能獲得高階職稱，加上獲得高階職稱者很多不是領導就是領導身邊的“紅人”，職稱評審制度非但沒有起到激勵基層教師的作用，反而加劇職業倦怠感。另外，職稱評審制度，也讓學校辦學、教師教育教學急功近利，職稱評審指標成為重要的指揮棒，助長了基礎教育的“唯分數論”、“唯升學論”和“唯論文論”。

普通中小學教師通常是個別受表彰的老師去參加會議接受表彰而其餘全部老師按時上崗上好課，當然這樣的教師節對百分之九十九點九九的老師而言是可有可無的了！

提高教師待遇，

從取消教師節開始！

尊重人民教師，

從取消教齡津貼開始！

提高教育質量，

從規範職稱評聘開始！

教師節永遠只是個表彰大會！99.9%的老師只做綠葉。而且還要趕到指定地點，炎天暑熱，舟車勞頓。一個上午枯坐大禮堂，聽各級領導指點江山。一般都是要整體挨批的……呵呵

普通中小學教師的教師節，剛設立的時候，還是可以的，獲得縣上表彰的還進行遊行，帶著鮮花的教師們，感到十分榮幸。在校的老師也沒閒著，鄉上的領導還要設宴請老師們，開開座談會，爭求老師的意見。

後來就一年不如一年了，開始還會給老師發點小禮品，後變成放假一天，最後說要反腐敗，聚會也取消了，禮品也沒有了，假也不放了，座談會也不開了。就跟往常一樣，照樣上課，只是在教師節後，校長給幾位教師發個紅本本，說是榮譽證書，評職稱時管用。

教師節與農民的豐收節一樣，只是在電視上看領導在講話，接見全國優秀教師，哦！才幌然大悟，今天是我們的節日啊！叫老伴多弄幾個菜，喝兩杯，慶祝，慶祝。自娛自樂，差點忘了自己是個教師，還專門為我們設立了節日，我驕傲，我自豪！

其實多數一線教師不喜歡過教師節，因為中國社會很多節日是給弱勢群體設立的，什麼六一兒童節，什麼三八婦女節，如果這類人地位高了，還需要設什麼節嗎？還有每年教師節雖然各級部門開會表彰優秀教師，但教師整體地位沒有提高，沒有什麼意義了。

很多年前印象最深的一次

剛剛開啟教室的門，走到講臺的幾步，學生們從個各角度往我的身上扔鮮花，然後一起歡呼“老師，節日快樂！”，在我驚愕、狼狽、開心的過程中有兩個學生拿著不同的花束送給我+一個害羞的擁抱。

說那是他們設計好的

剛上班沒幾天就趕上教師節，學校每人發了一個小小的影集，還吃了頓飯，才聽說教師還有節日，頓時驕傲感爆棚。

學校給出幾人優秀名單，劃票。

因為教師節放半天假，其實下午要參加幾個人狂歡的教育盛典。

先市領導講話；再局領導講話；再教師代表講話，再......

一下午過去了。

我的經驗：上午沒課儘量不要出辦公室的門，看到學生要下意識的貼牆邊走，儘量不要和學生對視。

要不老師和學生都會有壓力。