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  • 1 # 金山玉月8668

    儘量不要在學校搞募捐什麼活動。學生不掙錢,只能向父母要,效果很不好。但可以開展點勤工儉學的活動,掙錢獻愛心。關鍵在行動,而不是錢多少。

  • 2 # 李安宇64738691

    學生讀書階段,本身就是一個大消費者,沒成人那來的積蓄?向各家庭捐款,只能在社會上發起,不能在校內發起。物件不能搞錯。

  • 3 # 孫老師專談培養孩子成

    不應該!

    學生不掙錢,在學生中搞募捐,其實是變相地在家長中搞募捐。這無疑會給家長增加經濟負擔;對於本來就困難的家庭來說,無疑是雪上加霜,傷口撒鹽。對於困難家庭的學生來說,因為拿不出錢來,自尊心會被深深地刺痛,從而影響專心致志地學習。

    有些校長出於自私心理,總是愛出風頭,不顧學生實際地搞一些“政績工程”,為自己賺取榮譽,鞏固現有地位,獲取晉升的資本。

    “一切為了學生”,“為了學生的一切”!這是許多學校標榜的辦學口號;但實際操作卻相去甚遠,像題主所說的這所學校便是如此。

    所以,我還是建議某些學校,要真正做到“一切為了學生”,一心一意地搞好教學,幫助每一個孩子健康成長;切莫心有旁騖,搞一些花拳繡腿、亂人眼球的東西。

    那麼,學校裡能不能搞募捐?

    能,完全能!

    在全校教職工當中搞。

    ——當然校長拿最大頭;其次是其他校級領導,再次是環節幹部;最後是最基層的一線普通教師。

    這樣做是切實可行的,不會引起爭議;因為教職工都掙工資,而績效工資的多少,就是按這個順序排列的。(我是“孫老師談孩子教育”。不求答題有功,只求對人有用;不求長篇大論,只求切中肯綮;耽誤別人時間,等於謀財害命!)

  • 4 # 月生一人

    也可以的。募捐活動可以培養學生的愛心,樹立良好的社會責任感。但是數額不宜太高,鼓勵學生節省一點,用自己的零花錢捐款,不要攀比,不能額外給家長增加負擔。重要的是行動,不在乎錢多少。

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