回答,在學校裡,遇到孤立時,該怎麼辦?
這時,首先,先要穩定住情緒,把被孤立的勢態裝做若無其事,更加努力用心的學習。
被孤立雖然感到心裡不痛快,但,外表就不要表現出來,這時更要做到鎮定,“穩坐釣魚船”任你東,西,南,北風,做到不卑不亢。
事情是這樣的,如果在你被孤立時,你就表現出,“六神無主”,心理上也“慌亂無張”,心緒苦悶,厭煩學業等,那就會正中了孤立你者的下懷,更會讓孤立你的人感到,他們打擊你的手段和目的己經得逞,這時他們就會更加變本加厲的孤立打擊你。
這時,你就可以不動聲色的注意觀察,在孤立你的這些人中,誰是最主要的魁首?誰都是有短板的,也就是說的“七寸”。也不要和他硬碰硬,畢要時,拉攏一下,示好也可以,(畢竟沒有什麼深仇大恨,只是面子上的)。團結他,常言道,擄賊先擄王,把當頭的“安慰”好,其他的就會隨波逐流了。
這時,同時也要悄悄的把你受孤立的情況告訴班主任老師,讓班主任瞭解這個情況,向班主任商量,請教這個事該怎麼辦?才能緩解,解除當前被孤立的狀況。
還有被孤立也不是什麼大不了的事,因為隨著學班的升級,也許在下一班級就不和孤立你的人在一個班級了。有這一次被孤立的經驗,下一班級也就會知道該怎麼做了,但不管怎麼樣?要穩住情緒,保持樂觀向上,努力認真學習的心態,團結同學,尊敬老師才是主要的,正確的。供參考!謝謝
記住一點這個世界不是誰離開誰就得死,在做到兩點,一是自己變得優秀,二是,不要以怨抱怨,也不要以怨報德,自己眼觀心,心觀己就行
回答,在學校裡,遇到孤立時,該怎麼辦?
這時,首先,先要穩定住情緒,把被孤立的勢態裝做若無其事,更加努力用心的學習。
被孤立雖然感到心裡不痛快,但,外表就不要表現出來,這時更要做到鎮定,“穩坐釣魚船”任你東,西,南,北風,做到不卑不亢。
事情是這樣的,如果在你被孤立時,你就表現出,“六神無主”,心理上也“慌亂無張”,心緒苦悶,厭煩學業等,那就會正中了孤立你者的下懷,更會讓孤立你的人感到,他們打擊你的手段和目的己經得逞,這時他們就會更加變本加厲的孤立打擊你。
這時,你就可以不動聲色的注意觀察,在孤立你的這些人中,誰是最主要的魁首?誰都是有短板的,也就是說的“七寸”。也不要和他硬碰硬,畢要時,拉攏一下,示好也可以,(畢竟沒有什麼深仇大恨,只是面子上的)。團結他,常言道,擄賊先擄王,把當頭的“安慰”好,其他的就會隨波逐流了。
這時,同時也要悄悄的把你受孤立的情況告訴班主任老師,讓班主任瞭解這個情況,向班主任商量,請教這個事該怎麼辦?才能緩解,解除當前被孤立的狀況。
還有被孤立也不是什麼大不了的事,因為隨著學班的升級,也許在下一班級就不和孤立你的人在一個班級了。有這一次被孤立的經驗,下一班級也就會知道該怎麼做了,但不管怎麼樣?要穩住情緒,保持樂觀向上,努力認真學習的心態,團結同學,尊敬老師才是主要的,正確的。供參考!謝謝