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  • 1 # UncleMark馬克大叔

    初中生學習差,擔心未來怎麼辦?

    首先,這裡有兩個點,一個是知道學習差還能努力一把提高成績,一個就是學習差努力也沒什麼用,也不想努力,感覺自己不是讀書這塊料。那我們就一個個來說。

    第一,學習差還能努力那就拼一把啊,別老想著以後怎麼怎麼樣,活在當下,珍惜現在!我初中的時候成績也不好,後來綜合考慮走了藝術生這條路,現在是一名美術教育工作者。我很慶幸當時的選擇,沒有因為學習差而放棄自己。

    第二,感覺不想念書了,在努力也沒什麼用,那就準備為自己想出路吧,是時候開始為以後考慮了。那這裡我推薦去學一門技術,上箇中專或者技校。首先,要選擇一個名譽好,有權威的技校,這樣的技校的教學質量比較有保障。其次,你自己要選擇一個有前途並且自己感興趣的專業。選擇一個有前途的專業,利道於你以後的就業。而選擇的專業一定要是自身感興趣的專業,利於高效的對專業知識學習。

    在技校學習,一定要嚴格要求自己,男孩子的話我還是比較推薦汽修這個專業。隨著中國汽車行業的發展,汽車銷量猛漲,作為汽車消費後市場的汽車維修專業面臨巨大的用人缺口。從目前看,中國的技師以上、高階工、中級工的比例僅為4:8:31:51。顯然,中國中高階技術人才短缺非常嚴重,至此,這種情況對於我們汽修專業的學生來說,是一個前所未有的大好就業前景,但也面臨著挑戰。

    根據有關統計,每年以市為單位汽車維修行業缺口達800--1000個名額左右,如此巨大的缺口人數,給汽車維修專業提供了巨大的就業前景。

    我身邊就有一個真實的例子。從小到大的朋友,讀書成績比較差,但是對汽車特別喜歡,基本上路面上的汽車都認識,夜裡看汽車尾燈就能知道是什麼車。初中畢業以後由於考不上普高,就去了上海一家汽修學校學習修車。畢業後回到我們小縣城,在一家比較大得汽修店實習了一年就出來自己幹了,現在是兩家汽修店的老闆,生意做的風生水起。周圍的小夥伴都很羨慕他。不過話說回來學汽修也是很辛苦,有時候客戶要的比較急,經常幹活到凌晨兩三點。但是什麼事都是先苦後甜,只有肯吃苦,才能換來幸福的生活。

    當然,我說的這個只是個人建議,現實中還有很多行業可以選擇。比如學開車,挖掘機這些駕駛技能,或者技術手藝,水電,土木,或者計算機,影視,平面設計,這些完全根據你興趣來選擇了。無論學什麼,只要學精通,以後都是前途無量,就怕半途而廢。

    最後我想說的是技校誘惑很大,容易學壞,老師上課整個班有十個人認真聽課已經非常不錯了。所以你需要有較高的自制力,抵制身邊的種種誘惑,腳踏實地的刻苦學習專業知識。學習文化課咱們已經落後了,那學習專業技能一定要努把力,畢竟決定你以後的發展方向。

  • 2 # 可心問道

    作為一名初中生,看到自身學習成績的薄弱,擔心自己的將來,這本身是值得可讚的。至少,你現在開始起,就已經在為自己的未來思考。

    任何問題的成因具有多樣性,或者問題本身是一個動態性問題。它是發展的,甚至可以說,這個所謂的問題本質上就是一個值得探究的命題。

    我們人類或者某一個體其本質是發展的、變化的,不確定的。現在學習不理想僅僅代表這一時期的學習過程的物化,並不能代表你的將來。

    人,是有大腦的,懂得思考的,具有無限潛質有待攫取與發揮。當你認識到自己某一不足,透過反思、領悟、頓足、行動,而且努力堅持下去。在自己奮力拼搏,適時調整,集百家所長,鍥而不捨執著前行之時,相信你曙光就在眼前。

    山重水複疑無路,柳暗花明又一村。相信你的認識加上你的行動加上你的執著,你的未來可期!

    相信愛因斯坦的故事大家知曉,偉大的科學家曾經的學習歷程。如是科學家尚且如此,凡夫俗子的我們怎能沒有一段“人生彎道”?

    自信是成功的第一步,揚其所長避其所短!執著改變自我,未來的你,一定會感激你今天的勤奮努力!

  • 3 # 特立獨行的教育

    你問我一個問題,我也問你一個問題:問題發生了,最好的方式是什麼?它會不會因為我們的擔心而把問題解決掉?不會,對吧?非但不能解決問題,反而會把問題擴大化,對不對?所以,擔心是解決不了問題的。

    之所以擔心未來,是因為你用現在的現狀在預測未來,覺得我現在學習這麼差勁,未來一定是一塌糊塗,因為家長說了:考不上好大學就沒有好工作,沒有好工作就沒有好前途,對吧?但是這中間有兩點需要認真思考:一是學習是成功的唯一出路嗎?老師可以告訴你,絕對不是的!學習只能說是稍微走了一點捷徑,但是成功的路有千萬條,就像這個世界任何一個行業都有成功人士一樣,所謂“三百六十行,行行出狀元”啊,對吧?所以,孩子,選擇一個領域,深入的研究下去,你就是成功人士。

    二是什麼是未來?未來可以說是充滿不確定性,因為我們現在的所思所想都決定著未來的走向。如果我們把現在的學習特別差勁當成不可改變的事實,那未來就是確定的,就是可預見的。如果我們積極改變導致學習差勁的原因,從現在開始腳踏實地的努力,那未來就會因為你現在的努力程度而做出不同情況的改寫。

    所以,孩子,擔心沒有任何意義,正視問題不逃避,勇敢的面對問題找出原因,並且積極努力的改正才是解決問題之道

  • 4 # 家庭教育個性化諮詢

    首先孩子恭喜你,你現在已經會去思考自己了,會去反思會去擔心未來,這跟很多人比已經是成功一步了,已經是一種進步了,所以光憑這一點你說你自己差,你其實並不差。

    作為初中生擁有更多的自己想法,渴望被尊重,也慢慢的想去實現自己的想法這個事實的非常開心的事情。那麼你不妨去思考,因為初中生我們可以做出各種行為,當我們做出不懂行為的時候,當然我們要做好隨時為我們的行為承擔責任的準備。例如你擔心學習差,接下來可能有很多種選擇,第一種你選擇會一直說,誒我學習差,我就是這樣差的人一直沉淪下去。那麼未來將會面臨什麼的可能,成績會一直差下去,當然也可能中考結束之後你就出社會工作了,出社會工作,因為學歷的問題,因為也能力的問題可能找到了工作並不太理想。一個月三到5000塊錢的工資,那麼請問這個生活是不是你想要的?如果是沒有關係,勇敢選擇這條路走下去就可以啦。如果不是我們再來換一個思考誒,你意識到自己的學習特別差,那麼有沒有改進的空間呢?可能你的這種暫時這個學習能力的差。會讓你自己都對自己失去信心,你會覺得不管我怎麼努力都會考不好,那麼問題又來了,是否曾經做過努力舉例子,就算我是班上的倒數第一名倒數前五名,我有沒有可能透過這段時間的努力衝進班上的倒數前十呢?或者班上的倒數前八呢?如果充進去了意味著什麼?它能帶給你帶來什麼樣的幫助?如果說你真的有嘗試過,那隻說明一個問題,你是可以透過你自己的努力,讓自己不斷病好的,只不過是每個人的腳步,每個人的時間不一樣。那些基礎好的人,可能他需要用的時間是一小段時間,可能對於您來說您需要花更多的時間很簡單,因為之前落下的欠的總是要還的。當然上面說的這種選擇就是知道差了我接下來好好努力,那麼努力的方向是什麼呢?作為個初中生,如果說你擔心學習不是這塊料,有沒有考慮過我可不可以學一門技術,你也可以思考一下自己有沒有擅長的板塊。好比說你的動手能力非常強,完全可以去學修一些東西,舉例子修手機,舉例子修其他一些東西,其實現在這個社會只要有你有一門技術啊,你是也是可以勉勉強強地過上一個比較好的日子的,當然你得自己思考這個東西你願不願意做是不是你喜歡的?我就有一個哥哥,他是做手機維修的,去學手機維修,不到三個月就出師了,現在在廣東佛山這邊,他現在是iPhone,被iPhone邀請到上海總部去進行培訓。怎麼去修手機,因為他確實在這塊有天賦,所以說您可以思考一下您自己最擅長的領域是什麼,如果有你覺得你是超人,超常發揮的,哪怕是沒有上過大學,沒有接受過專業的訓練,以你的悟性可以hold的住,那就勇敢的去做吧。同樣學技術,除了說你一開始你就去學,還可以去上一些中專學校上一些技術學校,例如說你想做廚師,那先去有關的技校去學藝,學廚師。然後出來再去實習,肯定會比你現在直接出去坐會好的多的多。同時的話呢,我們再來看看你現在只是初中未來的路,還有高中還有大學,初中差不代表高中差。如果說你能夠一直努力OK,我能夠勉勉強強上一個高中到了高中持續發力,有沒有思考過一個問題,每次考試你給自己的要求是?進步總分進步20分,初中吧進總分進步20分,初中有這麼多學科,每個學科每次進步一兩分,你整個初中生涯會有多少次考試?到了最後一次考試的時候,如果按照這樣計算你能進步到多少分?看看這個結果你還滿意嗎?如果滿意那還猶豫什麼,你趕緊去準備,趕緊努力就可以啦!如果說你考上了大學,對吧,那大學你不妨現在尋找一個適合你自己的目標a while we,這個大學努力我怎麼考才能考上這個大學,我現在的水平去到哪,我需要具備什麼樣的能力,我要怎麼做才能具備那這些方面的能力。我學科比較差,我怎麼提我短時期掉級多少分?為了達到提這些分數我要做出哪些努力?每個星期每天應該怎麼做?把目標細化了,你就動力你就有方向了。最後找一個人隨時鞭策你,找一個人隨時觀察你。當你努力的時候給你信心,給你信任,當你想放棄的時候給你鼓勵,給你擁抱,你一定可以扛過去的。加油,期待你透過努力之後遇見更好的自己。

  • 5 # 袤瑜

    不管是什麼因素導致你學習成績差,不用怕!在你這個年齡,能思考未來本身就是一種進步。同齡孩子還處於萌動狀態,你已意識危機。智者遠慮,你將是一個能成大氣的。初中本是求知慾望非常強的階段,你能思考未來,證明你還鎮定。我提幾點建議,供你參考:首先冷靜分析學習不好的原因,自我剖析,主動找班主任及科任老師交流,以便老師用更適合提高你的成績的最佳傳授教學模式來幫助你。其次,找到原因,自我定位,是否適合讀書。是:應很下心來,與學習無關的事決不過問,專心學習。如否:為將來能適應社會過得更好,選擇大於努力。你應從你的興趣愛好入手選擇,適合自己的職業,不懈努力,將來能成為職場中的一把好手。讀書不是萬能,但沒有知識是萬萬不能。“天生我才必有用”,希望將來的你是個對社會有更大貢獻的人!

  • 6 # Q房網

    我可以把我的故事分享給你聽。我在上初一的時候成績也非常非常的差,全班48人,每次大考小考都在35名附近。我讀書那會老師是可以體罰學生的,我們班主任教我們英語,每天都會抽查英語單詞聽寫,錯一個十教鞭。有一次被打了100多下,小手都腫了。下課的時候我把老師的教鞭給破壞了。上第二堂時候老師很生氣。老師用小日本抓八路的招數逼得我站出來承認了自己的“罪行”。課後被帶到了辦公室,老師沒有說太多隻問“這事你看怎麼解決”。我在辦公室站了一個多小時後走出了學校跑到了學校後面的山裡找了一根粽葉竹教鞭。交給老師之前我什麼也沒說,用我找的教鞭狠狠的抽自己的手,一邊抽一邊發誓以後在也不要被它抽。抽了一會老師的眼睛都溼了讓我停了下來。這事就這樣過去了,從哪以後英語一下子就上來了,更重要的是英語好了,找到了成績好的樂趣和尊嚴自信。其他成績也都起來了。這位初中生思想比我那時候成熟,知道擔心自己未來非常了不起。只是學習方法和學習樂趣沒找到。我給你點建議你可以去試試。第一把自己最喜歡的老師帶的課學好,在學好的過程中找到學習方法和樂趣。第二把最“不喜歡”你老師帶的課學好,和老師決戰到底,用成績讓老師折服於你。先從一門找突破,其他的保持。你一門突破後,其他的複製就可以了。初中生還不存在嚴重偏科補不回來的。

  • 7 # 楓葉隨影

    我們每個人都是從小學,中學,大學一路走來,都甚至學習的不容易,無論一個人的智商有多高,天賦有多好,他在學業上也不太可能永遠是一帆風順。我見過身邊的很多同學在學習生涯中成績出現明顯波動,有的是初中學習很好,高中就成績平平,有的則是初中泛泛之輩,高中就突飛猛進,高奏凱歌。有句古話說得好,活到老學到老。可見學習是一場馬拉松,它並不是一個百米賽跑。所以這位同學,你初中學習成績差,其實代表不了什麼。只要你持續的努力肯定是沒問題的,在此給你幾點建議。

    興趣第一位

    無論做任何的事情,想把事情做好就要有興趣。如果你從心底裡都沒有意願去做,不想持續付出的話,一般情況也是做不好的。所以需要去思考一下哪些學科是你有興趣的?然後帶著自己的興趣去重點學習,至於那些不是特別感興趣的學科,你可以放寬自己的視野。去想想那些學科未來可以做什麼?不僅限於書本上的知識,這樣沒準你可以從沒興趣變為有興趣。當然,什麼事情也不是完美的,如果對有些課程短時間實在沒有興趣,可以這樣去想,它是你步入高中以後考大學的敲門,是每個人的一個必經之路,對於你以後的求學工作生活是有一定的幫助的,所以還是儘可能的把它做好。

    自信很重要

    無論是學習還是做其他的事情,自信心也非常重要。如果自己都不相信自己,那又怎麼讓別人相信你呢?怎麼取得好成績呢?不要總盯著目前的成績不好,一時的成敗說明不了任何事情,只要你還有機會從頭來過,就沒有什麼可怕的。努力,任何開始時候都不晚。沒有誰是一無是處的,每個人都或多或少的在幾個方向幾門課程上有天賦,多想想自己的長處,想想自己成功的例子,為自己打氣。也可以約上三五好友,成立學習小組,互相鼓勵建立信心,共同進步。

    科學的方法

    想要提高成績少不了一套科學的學習方法,不能盲目的死記硬背。現在網上的資源非常豐富,可以多看一些學霸們介紹的學習經驗,掌握一些技巧以求事半功倍。也可以多跟老師同學去交流,尤其是成績比較好的同學,看看他們有沒有什麼好的方法,互相取長補短提升自己。三人行必有我師,這個道理無論在古代還是現代都是非常適用的。要虛心向人求教。只要是好的方法就可以拿來用。不要不好意思。也不要妄自菲薄,每個人都有擅長的一面。也要積極的把自己所掌握的所擅長的東西分享給他人。能夠教會他人,對自己本身也是一種進步。

    勞逸結合

    雖然按照大家一貫的思想學習都是講究勤奮刻苦,但是據科學研究表明,在疲勞狀態下的學習是效率很低的。我自己在中考,高考之前,也經歷過緊張的學習生涯,也經常會想著連續苦讀,挑燈夜戰去讓自己得到更大的提高。可是往往在我精神疲憊的狀態下,很多平時能解出來的問題也沒有了思路。因為這個時候大腦已經很累了,需要休息,非得逆著它其實效果並不好,這樣學習不科學。所以我們就需要勞逸結合,學的累了。可以下樓跑跑步或者欣賞一下美麗的風景,亦或是放鬆放鬆玩玩遊戲,只要是能讓你精神放鬆下來,得到休息和心情愉悅就是好的。之後再投入到學習中。就會事半功倍。不要覺得好像浪費了一點時間,跑馬拉松的人也不可能一直用百米衝刺的速度去跑。任何事情都需要有張有弛。另外還要注意保護好自己的身體,要保證良好的睡眠,健康的飲食。心理方面的健康也同樣要重視,如果有什麼困擾和迷茫要及時與家人和朋友溝通,有的時候你自己覺得一個無法解決的問題在別人,尤其是有豐富社會閱歷的人看來,可能只是一個很簡單的小問題。他們不經意間的幾句話,就會讓你的問題迎刃而解。他山之石,可以攻玉。

  • 8 # 瓊臺小哥哥

    作為一個曾經叛逆的初中生,這點筆者深有感觸。當年我因為突然被家長要求轉學,因此心裡一度的抗拒,因而導致了成績一落千丈,而且對學習還產生了厭惡的情緒。幸好後來家裡人的殷殷期盼和老師多次的敦敦教誨,才使我這個問題少年懸崖勒馬。

    其實一時的成績差,並不代表以後一直都會差。鹹魚都能翻身,何況是我們這個新時代的青少年。所以第一你要清醒的認識到,自己現在成績差,不代表我以後都會差,及時轉變思路;第二,反思自己,為什麼會成績差?是老師的授課風格自己不喜歡還是自己學習方法的不得當,亦或是由於身邊其他人的緣故。第三,你喜歡什麼?想怎麼做?

    一時的成績差,不代表未來就會差。所以現在該轉變思路轉變觀念,畢竟現在才是初中生,還有很多的時間去追趕,沒必要生出這些擔心,反而影響了自己的學習

  • 9 # 沉著暖陽Q

    親愛的孩子:

    就從我的初中開始講起吧!初中的時候我是很熱愛學習的,但是學習成績也是一般。當時,我對人生和生命也是產生了很大的疑惑。我當時覺得人活著很沒有意思,人就像是一部被設定好的機器,大家按照同一個程式往前奔跑,毫無意義。我的老師從我的作文中得知了我的想法,對我進行了及時的教育,他說:“人活著,不只是為了自己,更要不負父母的期望,給身邊的人帶來快樂,努力實現一個最棒的自己!從此,這便成了我人生的導航。

    進入高中時代,緊張的學習更是讓我找不到真實的自己,以至於高考結束後,我並不關心考的成績,只是感覺終於結束了這樣的被規劃的生活,終於可以自由的過自己想過的生活,做自己想做的事情了。自高中以後的生活,包括大學,我嘗試了去做很多事情,尤其是畢業以後的工作,我推銷過輔導書、化妝品,做過文員,做過電話銷售,做過淘寶客服,做過幼兒園老師,配過電盤,開過車床,做過電子廠流水線工人等。我不知道自己真正想要的是什麼,只是隨心所欲的去做。身邊的人也都是很不理解,我也很迷茫。直到今天,直到現在,我才明白,我所做的一切都是在探索一條適合自己走的路,都是在尋找我的人生的價值和意義。

    孩子,我不建議你來走我這樣的路,我浪費了大把的青春,經歷了無數痛苦的時刻。在這樣的過程中,我也是想明白了很多事情。

    首先,要恭喜你真的長大了,開始對自己的生命有了初步的思考和一定的責任感!不必過於擔憂,只要在努力學習知識的同時開始慢慢思考自己的人生價值和意義。無論做什麼事情,要找到自己的初心和目標,即思考“我從哪裡來,我到哪裡去”。有一個原則你要銘記在心:無論去追求怎樣的人生目標和意義,都一定要建立在對自己、對他人、對社會都有意義、有益處的基礎上,因為正如這次新冠疫情所展現出來的一樣,我們的社會,我們的國家,我們的世界是一個命運共同體,只有大家都努力保護,所有人才能都過上幸福的生活。

    其次,腦科學研究表明,在你這個年紀是學習知識效率最高的時期,一定要努力學習知識。要記住,知識不等於能力,單純的知識也不能夠改變命運。只有把知識與現實生活聯絡起來,充分運用知識來理解或解決實踐問題,才能實現知識的價值和意義。在學習知識的過程中,要對每個知識點建立完整而細緻的心理表徵。心理表徵是一種與我們的大腦正在思考的某個物體、某個觀點、某些資訊或者其他任何事物相對應的心理結構,或具體或想象。就像是我們看到一隻小狗,我們能很快判斷出這是一隻小狗一樣,這就是因為我們對小狗這種動物建立了完整的心理表徵:耳朵什麼樣子,嘴巴什麼樣子,頭部,身體,尾巴,每一個部分我們都能夠清楚的描述。最後形成一個完整的整體。學習某個知識點也是這樣,我們要把它的結構以及每個組成部分都瞭然於心,然後我們再用它來解決問題的時候就可以靈活運用。所以要相信自己,別人可以做到的,我們也可以。如果我們沒有做到,或者沒有做好,一定是因為我們沒有做到《刻意練習》。

    第三,一定要多讀書,豐富自己的視野,這將有助於你在遇到任何問題時都做出相對明智的決定。可以推薦的幾本書有:《刻意練習》、《認知天性》、《終身成長》。另外,建議你能在學習強國這個軟體中進行學習,尤其是可以著重瞭解一些習主席的一些學習故事,以及他的高瞻遠矚的觀念和理論。這都將對你的成長產生非常重要的影響。

    最後希望你能努力將知識與行為合為一體,做到知行合一。只有這樣,才能真正感受到知識的力量以及刻苦學習知識的必要性和緊迫性。

    祝福你!希望你能尋得自己的人生價值和意義,闖出屬於自己的一片天地!

  • 10 # X射線60945207

    不要太過擔心,初中階段學習差是有機會趕上來的,就算到了也沒趕上來,還是有別的出路的。

    一、先來談談你的學習。

    初中階段學生的可塑性較大,只要你努力學肯定可以取得進步的,至於能有多大的進步,這要看你努力的程度、學習的方法和你以前的基礎。

    現在的關鍵有三條:

    首先,你要下決心努力學習,樹立學習的信心,具有持之以恆的精神,改掉以前的不良習慣,做到了這些,你就成功了一半。

    其次,要制定科學的學習方法,制定學習計劃和學習目標。

    學習計劃要科學可行,例如認真聽每一節課,把課外時間有效利用起來,早上學什麼、晚上學什麼、週六週日學什麼都要列出具體的時間表並嚴格執行,不能東一榔頭西一斧子地盲目學習。

    制定學習目標不能貪大求多,要小步快走,例如每次考試都要求自己進步兩個名次,日積月累成績就進步很多。

    再次,找出自己的薄弱學科重點突破。“木桶效應”告訴我們,總成績要提高就不能有薄弱學科,而要突破薄弱學科就要認真分析自己在學習該科時的問題所在,並在學習時間和精力分配方面有所傾斜。

    二、再來談談你的出路。

    如果你從現在就開始按照我說的方法努力學習,估計你會有較大的進步,可以考上高中甚至可以考上你心目中的理想高中,然後再繼續努力就可以考上大學,以後的路就會越走越寬;

    如果你沒有考上理想中的重點高中,還可以考職業類學校,現在很多職業類學校辦學水平很高,而且畢業以後既可以參加工作還可以再繼續考高職高專,出路挺好的。

    總之,路有千萬條,都在你腳下,最關鍵的是當前你要努力學習,要記住,知識可以改變命運這句話是有道理的。

    學習不是你唯一的出路,但是我覺得目前對於你來說,學習是最好的出路!

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