我們人這一輩子可能都遇到過低素質的人和沒教養的人，不必為這事耿耿於懷。孩子遇到低素質的老師時，你先問一下自己的孩子到底是因為什麼事情老師說了那樣的話。瞭解清楚後告訴孩子不要在意他人的眼光和看法，這個世界我們沒有辦法做到人人都喜歡，一千種人就有一千個想法。

最關鍵的是做好自己，積極樂觀向上，讓瞧不起你的人另眼相看，告訴他我也可以成為優秀的人，從此讓他不敢輕視你，懂得尊重你，不再說些低素質的話。加油向陽而生！

我們這一輩子要在學校度過十幾年或者幾十年，要遇到很多老師，誰也不能保證每個老師都三觀正，對學生一試平等，誰也不能保證每個老師都學富五車，充滿愛心。

那學生怎麼辦？就當作過關吧，遇到好老師當然好，遇到不好的老師，低素質的老師，不要和他一般見識，不要和他計較，我們是到學校學習的，不是置氣的，如果老師很不公平，一定要和父母溝通，把心裡的疑惑和委屈說出來，如果這老師很過分，卑鄙下流，只針對個別人，那就該舉報舉報，該報警報警，自會有來管的，呆不下去了，轉班轉學也是辦法

這樣的老師還真有，高看富二代，迎合官子弟，鄙視一般家庭的孩子。偏愛成績好的學生，諷刺挖苦成績差的學生。遇到勢利不公正的老師，該如何應對？

頂真較量顯然不是最佳途徑，因為他會讓你小鞋越穿越緊。我認為作為學生自己要自立自強，不留小辮子讓他抓，如遇多次無端諷刺打擊，不妨私下溝通，希望老師尊重學生的人格尊嚴。實在不行可以透過適當渠道把情況反饋給學校，讓校領導對其警示。

當然要針對具體問題，如果老師出於恨鐵不成鋼，用重槌在敲你，應該是對的，自己要鞭策自己，改過思進。不要把老師對你嚴格要求等同於不公平地待你。

現在很多家長，喜歡聽信自家孩子的一面之詞，我也是高二學生的家長。

老師說了一些帶有鄙視性的話語，一般有兩種情況：一是看不起你孩子，原因肯定是你孩子的學習成績很差。二是想透過這些鄙視性的話語來激勵你的孩子。

作為家長要換位思考，想盡辦法把它轉化為第二種情況。成績上去了，在老師同學的眼裡，待遇自然就提高了。

高中學習階段，學生的主觀能動性要佔70%，家庭教育要佔20%，學校和老師佔10%，換句話說，學校和老師只是起著輔助作用，重點還在學生本人和家庭。